用点面结合写上课了100
答：三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……拉里老师竟然在“不慌不忙”地绕着我们“转圈圈”。这时，肖勒校长“巡检”来了，正“意气风发”地站在我们的教室门口，来看看我们的上课情况，见拉里老师如此“悠闲”。顿时“晴转多云”，俯下身，悄悄地问朱小军，拉里老师在干啥？朱小军一扭头，见我们...
答：1、走到街上,从东边的小巷，西边的工厂，南边的学.校,北边的机关，拥出一队又一队的人，有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。2、喇叭吹响，唢呐高奏，锣鼓钹响成一片。3、人们扭起来了，踏着秋雪，踩着鼓点，那样有节赛、有韵律地舞着，你看那钢筋铁骨般...
答：用点面结合的方法写课间十分钟300如下:1、“叮铃铃”下课了，大家像出笼的小鸟一样，健步如飞地冲出教室，上课时平静的操场顿时沸腾起来。操场上，同学们的活动真是丰富多彩啊！他们有的跳绳，有的跑步，还有的玩丢手绢 我和小伙伴们最喜欢玩写“王”字的游戏。游戏规则是：一人靠着墙，在墙上比画...
答：1. 运用点面结合描写一个活动场面(不少于400字) 教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏在心底,依然和以往一样,把快乐留在...
答：天气晴朗，阳光明媚。同学们都在读课文，声音铿锵有力，字正腔圆。瞧！你看那个同学竟然在那里和另一个同学悄悄的说话。
答：用点面结合的手法写课间十分钟如下：一、课间十分钟作文1：每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。“叮铃铃”，下课喽！老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花...二分之一者跑到...
答：1. 运用点面结合手法的作文 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以...
答：点面结合的句段如下：1.我知道你终会看到这段话，不要说，记住就好：我不会和你争，尽力不让你生气，不让你不高兴，尽管不擅长，不过你不嫌弃就好……如果有人能比我对你好，当然在以后有可能遇到，那你跟我说，我们做朋友，就算是给我点面子……嘘，看过后不要说话，不要提起，谨记就好，（…...
答：如下：今天是星期五，天气虽然有点冷，可我的心却很激动。因为我盼望已久的学校春季运动会终于来到了，而且运动会上我还要参加保龄球、跳绳比赛呢。运动会开始了，你看，操场上真热闹。老师、同学特别多，赛场上比赛很激烈。轮到我进行保龄球比赛了，我非常紧张。我拿起保龄球半蹲好后，运足力气把球朝...
答：用点面结合的方法写课间十分钟范文如下：1、范文一 下课铃准时响起，这声音如同天籁之音，无疑是校园里最美妙的声音。同学们如同离线之箭，冲出教室，奔向操场，丝毫不顾桌子被自己碰撞得如同盘踞的蛇。不绝于耳的吵闹声，尖叫声在教室里回荡，下课时的学校就是学生们欢乐的海洋，我们就是在大海中畅游...
网友评论：
谷剑19116961077：
课前两分钟 600字作文 要点面结合 突出相貌神态 写教室里分外热闹 -
27547许诚
：[答案] 两分钟有多久,也许很短,或许很长.如果你有兴趣,就来看看我这神奇的两分钟. 老师从班上拿来一块表,神秘的说:“我... 于是我俩便开始了战争·····正当我要大获全胜的时候,“上课了”老师提醒到.我想:怎么这么快啊!两分钟,居然打...
谷剑19116961077：
点面结合描写内容是大课间的语段 -
27547许诚
：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
谷剑19116961077：
以有趣的一堂课为话题,注重点面结合的手法,写一篇不少于800字的文章 -
27547许诚
： 今天,我早早的来到教室,看见同学们站成了三排,不一会,老师让我们去洗手,我快速的洗完手,回到了教室. 哇!教室的桌子都被推到了一起,桌子上还铺着白色的桌布,桌布上还有案板、擀面杖、面团、和饺子馅,还有一台电磁炉,原来...
谷剑19116961077：
点面结合的关于学习的片段,50字. -
27547许诚
： 在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我...
谷剑19116961077：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
27547许诚
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
谷剑19116961077：
运用点面结合的方法写一篇令你最深刻的课作文 -
27547许诚
： 童年时的我,对四季的概念比较模糊.只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的.随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、...
谷剑19116961077：
以＂有趣的一堂课＂为话题,注重点面结合手法,写一篇不少于800字的记叙文 -
27547许诚
： 一堂有趣的课新的一学期开始,我上三年级了.在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课.课上,有位同学称房老师“老头子”.这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了...
谷剑19116961077：
描写老师上课的片段(不少于一百字) -
27547许诚
： 有关于描写老师上课的句子,描写老师讲课的精彩片段的文章,由成功励志网收集,希望能帮助到您描写老师上课的句子,描写老师讲课的精彩片段讲话的生动:惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口...
谷剑19116961077：
点面结合场面描写作文100字 -
27547许诚
： 一左一右,一前一后,点面结合,把它们全部活捉
谷剑19116961077：
四点钟大课堂的点面结合的作文400个字 -
27547许诚
： 今天下午,突如其来的考试让我心里砰然一阵!会不会考差呢?这个问题一直在我脑海里浮现,让我无法静下心来思考每一道题.每次考试我都会看错几道题,比如:把加法看成减法,把乘法看成除法,本来就算对了,但写下来有是错的. 考...
