用神态动作描写一个人
答：2. 她的嘴角微微上扬,眼中闪烁着自信的光芒,仿佛一切困难都无法阻挡她前进的步伐。3. 他紧闭双眼,眉头紧锁,仿佛正在经历一场内心的挣扎,让人不禁为他捏了一把冷汗。4. 她眼神坚定,目光如炬,仿佛能够看透一切虚伪和谎言,让人不敢与她对视。5. 他脸色苍白,眼中透露出惊恐的神色,仿佛看到了什么可怕的事物,让人...
答：用语言，动作，神态描写一个人：1、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔，步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。2、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
答：8、我的叔叔二十来岁，是码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个头挺高，身体结实，一看就知道是个强壮的小伙子。9、老妈妈的左边坐着一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。金发披肩，大辫子拖到背部。黑裙更衬托出她白皙柔美的脸庞。她低着头望着前方，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却...
答：1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀手此刻一用力青筋更加明显。2、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上蝴蝶一捧。3、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上...
答：聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
答：用动作，神态，语言描写一段话如下：1、我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他自己身子一闪，从我背后溜了。2、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的...
答：用神态语言动作描写一个人的句子如下：1、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。2、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。3、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。4、...
答：用动作语言神态描写一个人的句子：1、她看到一只蝴蝶，和顽皮的冲过去，蝴蝶飞，她盯着盯着蝴蝶，蝴蝶停在花朵，最后她的弓手，踮起脚尖隔开点差距脚尖点地，小心翼翼地，汗珠从她脸上滴下，她溜进了蝴蝶，弓，双手拿着花蝴蝶。她小心地露出双手，把头放在上面。她不小心让蝴蝶从她手中飞走了。她撅...
答：一、动作 1.她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。2.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。3.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。5.中午由于下雪...
答：描写人入迷的句子示例如下：1、他目不转睛地凝视着远方，仿佛被那景色所吸引，完全陶醉其中。2、他双手紧紧握拳，身体微微颤抖，显露出内心深处对于现场表演的痴迷和激动。3、他整个人都动作僵硬，瞳孔放大，仿佛被眼前的景象彻底征服了。4、他紧握住相机，凝视着镜头里的画面，眼神中透露出对摄影艺术的...
网友评论：
朱伊18594005765：
描写人动作神态的句子 -
34893胡媛
： 写一个描写人物动作的句子 1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微...
朱伊18594005765：
采用动作、神态来描写一个人,不超过60字 -
34893胡媛
：[答案] 1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着...
朱伊18594005765：
描写人动作神态的好词好句. -
34893胡媛
： 有关人物喜怒哀乐时的动作与神态的好词:大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将...
朱伊18594005765：
运用动作、神态、语言描写,写你身边熟悉的一个人,注意突出他的鲜明特点 -
34893胡媛
：[答案] 妈妈 的手 在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎... 总之,妈妈的手时时刻刻工作着. 妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手.记得一个寒冬的下午,天气比较冷.我在做作业...
朱伊18594005765：
描写人物外貌、神态、动作、语言、心理的有哪些片段? -
34893胡媛
： 描写外貌:1.只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看. 2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛...
朱伊18594005765：
描写一个你身边的人物,注意运用动作描写、神态描写等描写方法.(50字) -
34893胡媛
： 写作方法:可运用语言、动作、心理、神态等描写方法写自己的老师、父母、朋友等,一定要写出人物性格特征. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两道防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在框内. 扩展资料 方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 情境法,造句时,可创造一些情境. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句.
朱伊18594005765：
描绘一个人在某项活动中的动作神态.40个字左右.同上. -
34893胡媛
：[答案] 哪项活动
朱伊18594005765：
我最熟悉的一个人用上神态.动作.语言等描写400字急 -
34893胡媛
：[答案] 我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大...
朱伊18594005765：
描写人动作业,表情,神态的句子? -
34893胡媛
：[答案] 他拿出课本和练习本,认真地做起作业来. 看着爷爷这样吃饭,她不由得睁大了自己的双眼. 她聚精会神地听老师讲故事.
