用药宣教不到位的原因分析
答：原因分析：1. 人为因素：人为错误是护理用药安全中最常见的问题。例如，护士在繁忙的工作中可能会出现疏忽，导致药物剂量错误、给药时间错误或给药途径错误等。此外，沟通不畅也是一个重要原因，如医生、药师和护士之间的信息传递不准确或不及时，都可能导致用药错误。2. 系统因素：医院的管理系统和工作流...
答：可以从以下几方面来分析：1.患者的年龄：年龄较大的患者对用药及饮食事项可能会出现记忆错误；2.患者的态度：患者对规律用药及饮食事项不够重视；3.患者的心理状态：患者对疾病的恐惧、悲观情绪也会影响其用药及饮食；4.患者的经济条件：经济条件也是影响因素之一。
答：1、导致用药错误常见原因 （1）重复给药或遗漏。（2）未注意给药、配伍禁忌、给药时间与顺序问题。（3）未经授权改变给药。（4）给药剂量、浓度不准确。（5）药物调配差错。（6）药品质量问题。（7）评估监测结果不准确导致用药失误。（8）给药用法错误，包括不恰当的给药途径、部位、深度及速度。2...
答：护士不知晓药物作用原因及措施如下：原因：药物知识欠缺，对药物作用、不良反应、配伍禁忌等不熟悉；未向患者详细介绍药物作用；工作不专注，核对流程不规范，忽略查对制度执行度。措施：加强药物知识学习，熟悉各种药物的作用、不良反应及配伍禁忌；向患者详细介绍药物作用；在任何环境中，给药时需严格执行查...
答：1. 用药错误常见原因：- 重复给药或遗漏给药。- 未注意给药配伍禁忌、给药时间及顺序问题。- 未经授权更改给药方案。- 给药剂量、浓度不准确。- 药物调配过程中的差错。- 药品质量问题。- 评估和监测结果不准确导致的用药失误。- 给药方法错误，包括给药途径、部位、深度和速度不当。2. 防范措施...
答：健康教育有着丰富的内容，如入院教育、饮食、用药、心理护理、术前术后康复指导、行为实践、自我护理技能等。为了避免健康教育内容千篇一律，我院组织各科制定健康教育工作流程，编写本科常见病、多发病的健康教育手册，既有实用性，又有针对性，突出重点，针对教育对象身心所处的不同阶段选择教育内容。
答：2 不合理用药的原因分析 2.1 医院管理方面引起的不合理用药 目前，我国医疗机构的补偿机制尚不够健全和合理，尤其是医院仍过多地依赖药品收入以弥补亏损。因此，一些医院便将使用新药、高价药、利润高的药作为一种创收的有效手段，使医院在指导思想和管理上，对临床医师合理用药的管理和正确引导不够，...
答：1、查对制度落实不到位 因不认真执行各种查对制度而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。具体表现在用药查对不严，有时凭借主观印象，如给病人进行治疗时只喊床号，不喊姓名，更换液体时未做到姓名、药名、输液卡三对照，致使给患者输错液体或发错口服药。2、执行医嘱不正确 表现在盲目地执行...
答：5、用药条件要求高生物农药一般为水剂，受阳光或微生物的作用后容易分解，残留降解快，稳定性较差，特别是活体微生物为有效成份的产品，生物活性下降很快，用药技术条件要求高。因为生物杀虫剂的专一性很强，杀虫谱不广。因此，应针对不同害虫有针对性地选择适宜的生物农药。对策：1、加大执法检查和宣传力度...
答：1.无指征乱用药 2.没有进行有效的药敏试验 3.大剂量使用 4.没有进行血药浓度监测
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