用蜡烛借物喻人小练笔

  • 如何写借物喻人的作文
    答:这里所说的特点,就是所借之物那种喻人的品格,要重点理解,重点去写。不管写植物、动物还是写物品,能通过自己的认真观察,发现这种事物的独有特点来写,这是这次小练笔最关键的。如,写蚂蚁发现一条大青虫,众多蚂蚁一齐来将虫子搬回家,学生就能发现蚂蚁身上具有的特点是团结合作;写小草在石缝中钻...
  • 借物喻人三百字小练笔
    答:有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的...
  • 关于15课,落花生课后的小练笔: 你从身边的什么食物领悟到了什么?选一...
    答:老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授...
  • 五年级上册15课落花生小练笔。
    答:等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师 拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒 白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出...
  • 人教版小学语文五年级上新目标检测第15课小练笔怎么写
    答:松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料:松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用...
  • 五年级语文上册(人教版)第十五课小练笔怎么写?
    答:这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻人”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己;蜡烛,照亮了别人而...
  • 15课落花生小练笔
    答:等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容.老师 拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者.沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒 白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了.“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,...
  • 五年级《落花生》小练笔借物喻人怎么写?
    答:落花生的小练笔只是要写借物喻人而已,并不一定也要写花生。你可以这样写。在我们家门口有一片2月兰。每到春天的时候,2月兰开出紫色的小花,看起来特别的美。虽然有一些柔弱,但是他们向着阳光的时候,给人的感觉是非常活泼优美的。当有一股强风吹过的时候,你会觉得这些紫色的小花,还有它们的...
  • 机智多谋的小伙伴们,求这道题的详细做法,多谢了! 题意:借物喻人的...
    答:抄百度
  • 借物喻人的小练笔怎么写200
    答:借物喻人的小练笔怎么写200可以参考如下:小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜,却从没有想过自己。它们的生命有多短暂,就像天空的流星,一闪即逝。但在那短暂的生命中,它们不是悠闲的玩耍,而是不停地勤劳工作,来饲喂它们的蜂王和幼蜂,还帮植物传播花粉,给人类酿造蜂蜜。它们却...

  • 网友评论:

    连削15197867307: 一篇借物喻人的作文《蜡烛》120字 -
    55106贾钓 : 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍...

    连削15197867307: 一篇借物喻人的作文120字《蜡烛》 -
    55106贾钓 : 有些东西,很多时候会被忘记,只有遇到困难和问题时才被想起.比如:蜡烛. 白天,蜡烛肯定不会被提起,只有在黑乎乎的夜晚停电时,方才被有些人想起.点燃蜡烛,照亮了整个房间.待来电时,蜡烛又被随手扔在一边.蜡烛燃烧时,晶...

    连削15197867307: [[怎么写蜡烛的作文 借物喻人 、 -
    55106贾钓 : 老师是无私的,他们配受一切赞美.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师...

    连削15197867307: 用蜡烛写一篇借物喻人的作文 -
    55106贾钓 : 在夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开了.我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.由于我们这里是农村所以经常会没电.我妈妈也会多买一些蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西在...

    连削15197867307: 怎么用蜡烛写借物喻人的小学五年级作文 -
    55106贾钓 : 一个普通的圆柱体.这句话用在老师身上再适合不过了,蜡炬成灰泪始干.”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,披上了红色的外衣. 蜡烛.每天,为社会默默付出.想到这儿,不求一点儿回报,蜡烛这么普通,使我们成为祖国的贡献...

    连削15197867307: 用蜡烛写一篇借物喻人的600字作文 -
    55106贾钓 : 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝.在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯.我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了.这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊...

    连削15197867307: 作文:蜡烛 借物喻人的写法 450字 -
    55106贾钓 : 我爱蜡烛作文 我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神.在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇.蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里.它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略...

    连削15197867307: 借物喻人的作文蜡烛 -
    55106贾钓 : 当夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经亮了.我急冲冲地回到家里,正准备打开书包做作业的时候,突然间停电了.这个时候,我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛.由于我们这里是农村,所以经常会停电.妈妈总会多买一些蜡烛...

    连削15197867307: 以蜡烛“照亮他人,牺牲自己”的品质写一篇200字左右的作文,要把蜡烛比作一种人(借物喻人). 快快 -
    55106贾钓 : 古人说烛光照亮人们的心灵、烛光是生命之光:烛光越来越少,越来越暗烛光每少一点人的生命就减少一年.烛光是梦想之光:烛光越少,梦想就越近.“蜡烛”为人们照亮前进的路,让人永不停止的向“梦想”前进.“蜡烛”照亮了人们但牺牲了自己,这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习.蜡烛虽帮了人们照亮但人们从不把它们放在眼里.是啊!自从有了电灯、电泡、手电,那蜡烛又算得了什么呢?只能用来帮汽车打打蜡、为桌子增加几分亮度罢了.蜡烛是我们学习的榜样,我们也要像蜡烛一样舍己为人、无私奉献

    连削15197867307: 用蜡烛借物喻人作文150字 -
    55106贾钓 : 顽皮的小仓鼠 我家有只小仓鼠,自从小仓鼠来到我们家后,就给我的生活增添了许多生机.它长的非常古怪.它的毛短短的,黑白相间,摸起来毛绒绒的,非常舒服,像一团棉花一样.它的眼睛小小的,像两颗小黑豆.它时不时就转啊转啊转,...

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