用通感描写事物小练笔
答：我建议厨房是个音乐厅小练笔可以按照以下步骤来写:1. 定主题和对象,如“厨房”与厨具。2. 通感结合,描述声音、气味、温度。3. 用比喻、拟人,生动化厨房元素。4. 加入个人感受和体验,增强共鸣。总之,写厨房是个音乐厅小练笔需要运用多种感官和修辞手法,让读者能够形象地感受到厨房里的声音、气味、温度等,同时加...
答：前两句写渔灯的静态,后两句写渔灯的动态,既有水上灯光,又有水下的“星光”,不仅动静结合,而且虚实相生,具有很强的艺术魅力。 2. 参照舟夜书所见改写作文学习舟夜书所见后写一篇小练笔 舟夜书所见 清• 查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤. 微微风簇浪,散作满河星. 译文: 夜晚在船上记下所看到的事情 夜...
答：我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，...
答：(一)学会观察,勤写小练笔 1. 从小处着眼,记班级 日记 。对于小学生来说,光是强调要“善于观察”是不够的,教师还要有意识指点所要观察的事物,观察的具体方法和步骤。对于那些尚未养成观察习惯的学生,教师要循序渐进地引导,让他们从小处着眼,逐步学会观察。 作文能力的提高不是一蹴而就的。因此,在四年级我们开设...
答：小练笔:“风”是看不见,摸不着的,但 是通过各种感官描写后,“风”就会变得 有声有色,就会变得可感可闻,请你调动 各种感官,续写下面一段话。 ? 沙沙,沙沙,起风了,微风徐来,想透 明的纱帘,轻拂在我的脸上,舒服极 了…… 这湖水真静呀,平静得像 (原)湖面平静而美丽。一面镜子,轻盈盈的,没 没有一丝涟...
答：小练笔:“风”是看不见,摸不着的,但 是通过各种感官描写后,“风”就会变得 有声有色,就会变得可感可闻,请你调动 各种感官,续写下面一段话。 ? 沙沙,沙沙,起风了,微风徐来,想透 明的纱帘,轻拂在我的脸上,舒服极 了…… 这湖水真静呀,平静得像 (原)湖面平静而美丽。一面镜子,轻盈盈的,没 没有一丝涟...
答：天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。——王统照《山雨》参考资料：http://...
答：因此我设计让学生用一句简洁的话说出本节课最大的收获。 为进一入培养学生创新能力,激发学生爱好的兴趣,加深对课文主旨的理解,因此布置作文:留心观察一种花草,想一想,从它们那里能得到什么启示,依照课文,做一次小练笔。(对于能力较弱的学生要求观察后写出事物的形状,说出几句喜欢的理由既可。) (六)教师小结,提升...
答：我们深深体会到了散文情景的交融,必须通过一定的手段体现,下面我们就来实践一下,写一个抒情小片断《雨中校园》。 (六)课堂小练笔 媒介显示:作文《雨中校园》要求抓住景物特点,运用多种修辞手法,写一段情景交融的抒情片断(字数300字左右) 例文:天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了在这雨雾中...
网友评论：
荆研18558041310：
用通感的修辞手法写个景色的小片段最好200字.有视觉 触觉 嗅觉 -
49612郟胜
：[答案] 坐在柔和的灯雾里,听窗外的海涛和海鸥的鸣叫,想象家人熟睡的模样……(''柔和''是通感,由暖黄的视觉联想到暖暖的触觉.)
荆研18558041310：
用通感的手法写雨下得很大 -
49612郟胜
：[答案] 雨下得急而快,噼里啪啦地落在青石砖路上,溅起一个个小小的漩涡,像一首波澜壮阔的交响曲,这热烈的景致让我仿佛嗅到了自由的香气.
荆研18558041310：
用通感的手法写一种声音 100字 -
49612郟胜
：[答案] 何谓通感?钱钟书先生认为:“在日常的经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、鼻、舌、身各个官能的领域可以不分界线.颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有体质.”据此...
荆研18558041310：
用通感的手法写一段话 -
49612郟胜
： 钱钟书先生在《通感》里引了《乐记》里的一段话:“故歌者,上如抗、下如队、曲如折、止如槁木、倨中矩、句中钩、累累乎端如贯珠.”大意说:歌声向上高亢有力、向下如坠石沉重、转折时似折回的雄鹰、停止时如稳立的枯树、变化回旋有一定规矩、接连不断如一串明珠.又引了孔颖达《乐记＂正义》来说明:“声音感动于人,令人心想其形状如此.”还证明了:其实通感是文艺学上的称呼,是五官互相挪移;在佛学上却叫'诸根互用',诸根者是眼耳鼻舌身意六根也,中国佛学早已有记载.人们常说“听其声而知其人”、“字如其人”,以及“观其貌而知其人”,这些都可用通感解释.通感引起联想,联想制造通感.
荆研18558041310：
运用比喻,拟人,通感写一段关于描写景色的片段 -
49612郟胜
：[答案] 竹林里的风是绿色的,伴着竹叶哗哗响.这风又像滴进脊背的露水一样 淘气地钻进身子里 使人有几分凉.
荆研18558041310：
【急】用通感手法写一段话,怎么写啊?通感是什么啊? -
49612郟胜
：[答案] 首先要明确什麽是通感,我觉得类似于“同感”吧. 就是和景物融为一体,你置身于某个场景,与天地、山水、动植物一起. 可植物拟人啊,你代山水、云彩、树叶说话啊. 〔示例〕《保卫黄河的音乐刚开始时,节奏低缓,...
荆研18558041310：
用“通感”的修辞手法写作文写景 -
49612郟胜
：[答案] 通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格. ...
荆研18558041310：
运用通感和比喻写一篇有关音乐的短文200字 -
49612郟胜
：[答案] 全曲一开始时声调较舒缓,音色很柔美,像白云飘过天际,留下些飘飘渺渺的痕迹,又似迎风微拂的重柳枝,如烟如梦,若有若无.然后曲子渐渐转为优美.明快的格调,丝丝缕缕缠绕在青草从中.就像许多线条一样的流水,经过山路的盘...
荆研18558041310：
语文通感类造句请写几句用了通感的修辞手法的句子, -
49612郟胜
：[答案] 所谓“通感”,是“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”(钱钟书语).从接受美学的角度就是指感觉器官的互换.即把各种感觉(听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等)沟通起来,用甲感觉去描写乙感觉,这种修辞手法叫“通...
荆研18558041310：
用通感手法写一段话、帮我写一段 -
49612郟胜
： 音乐刚开始时,节奏低缓,好似烟波浩渺的湖面上有阵阵轻风拂过,漫无边际的水波轻柔地晃荡着,浪花轻轻拍击着堤岸.紧接着,声音渐渐增大,节奏加快,好似黄河之水从天而降,浩浩荡荡,波汹浪涌,如万马奔腾,似蛟龙出海.
