由于狼孩不是人他也不具备
答：因为狼孩从小不是在人的社会里长大，而是在狼群里长大的，所以就算有人的大脑 也无法具有人的心理，而且他错过人大脑认知和学语言的最佳期，所以就算让他回到人类社会中，他也无法适应和生存下去，所以最终很快就死掉了 这个就体现了 人的心理成长具有社会性， 人是群居动物，必须要回到人的社会中 才能...
答：原因【提问】狼孩之所以被称为不是真正意义上的人，主要原因有两点，一是人之所以是人，因为他除了身体特征外，还必须要有语言和行为特征符合人的特征；二是人是有各种社会关系组成的社会人，这也是判断一个人是否属于人的主要标准。从以上两点可以明显看出，狼孩他并不符合作为人的内在外在标准【回答】
答：一、人之所以是人，因为他除了身体特征外，还必须要有语言和行为特征符合人的特征。二、人是有各种社会关系组成的社会人，这也是判断一个人是否属于人的主要标准。从以上两点可以明显看出，狼孩他并不符合作为人的内在外在标准。狼孩子的故事：在很久很久以前，有家猎户，他们家很穷很穷，家里一点吃的也...
答：动物与人的根本区别在于，人具有社会意识，而动物没有。狼孩虽然在他的生理属性上，可以叫做为人，但是他从小脱离了人际社会，在大山深处与动物相伴长大，没有进行过社会化历程，没有任何的社会关系。根据人的三大属性而言，他只具备了其中之一，而缺乏了其他两个，所以狼孩只具有自然属性，缺乏了社会属性，...
答：狼孩不是人，社会性是人的本质属性，狼孩脱离了人类社会，没有经历社会化过程，因此不是真正的人。人的本质是一切社会关系的总和。人的本质分为类的本质和个人本质：1、人的类本质是人相对于其他物（包括非生物、植物和动物）而言的根本性质。劳动是人的类本质。2、个人的本质是一个具体的、特定的人...
答：狼孩是人。只是孩子生下来就跟着狼一起生活，有了狼的习性，狼的行为。如果狼孩不是人，而是狼的话，他就可以叫狼崽了，而不能叫狼孩了。狼孩属于人 狼该儿属于"人"。首先要认识什么是“人"，“人“是使用工具，并且还能制造工具的一种动物。这就是“人"与其他动物区别的基本定义。因为狼孩儿的...
答：我不认同狼孩是人的这种观念。因为狼孩他在从小的时候他就不是生活在人类的身边，这也因此让他养成了一些不具备人类所拥有的习惯，从一些新闻上来看，这些狼孩他们在小的时候就跟随着这些野狼在一起。在长期的生活下去，他们都过着一种如毛雨雪的生活，并且他们也不会说话，只知道用一些吼叫来表达出自己...
答：从生物学上讲，狼孩是人，因为他的遗传基因并没有发生变化，只是生长环境不同而导致的变化。从马克思主义哲学上讲，狼孩不是人，因为马克思认为，人的本质是一切社会关系的总和，很显然狼孩没有社会关系，当然不是人了。
答：一般人们所说的人，具有双重含义，不仅仅是指自然人，更是指社会人。你说的狼孩，从生物学角度来说确实是人，他的生物特征和正常人无异，但是由于他长期脱离了人类社会，跟狼群一起生活，所以说他不具备人的行为特征，从这点上可以说，狼孩其实不是人。所以，问题关键在于你侧重考察狼孩的哪一方面。你...
网友评论：
吉学15255888788：
狼孩算不算人类为什么? -
58376经服
： 狼孩本质上不算人类,它只有人的生理属性,没有社会属性,而人类是具备社会属性的,早在公园前328年,亚里士多德就说过,人在本质上是社会性的动物,狼孩从小跟狼生活在一起,它没有人的言语,也可能不具备人的心理,一直都没经历过社会化的阶段,所以它不是真正意义上的人类.
吉学15255888788：
与“狼孩”事例不相符的叙述是 -
58376经服
：[选项] A. 学习行为是建立在遗传因素的基础上 B. 环境因素对人的学习行为的形成有影响 C. 狼孩没有学会说一句话,是因为狼孩不具备人的遗传物质 D. 如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿
吉学15255888788：
你认为狼孩有意识吗?为什么? -
58376经服
： 有,但是其不具备人的意识.因为他长期和狼在一起,除了是人身之外,他的意识什么的都是狼,他习惯了狼的一切:生活方式、习性等.这就是为什么我们史上发现了个别狼孩、熊孩,科学家们试图去改变并使他们“人化”,让他们具有人的思想和意思,但是都失败了.和人类待得最久的狼孩是6年之久,是个女孩,最后由于习惯不了人的生活方式,还是离开了人世.
吉学15255888788：
用我们所学的心理学理论分析一下狼孩卡马拉为什么是个人但却没有人的习性和理性? -
58376经服
： 社会心理学关于社会化的概念:社会化是个体出生后,由自然人成长、发展为社会人的过程,个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握必需的社会技能,形成自己的社会角色、人格心理,适应社会环境,这是一个社会化的过程,也是自然人转变为社会人的过程.狼孩因为没有在社会中长大,从发展心理学来说,他的婴儿期和幼儿期的心理发展被阻滞了,因此他根本没有机会”社会化“,自然也无法掌握”人“的习性和理性——严格的说是”社会人“的习性和理性.
吉学15255888788：
狼孩是怎么回事? -
58376经服
： 狼孩:是指被狼抢走,被狼养大的人类婴儿.世界上已知有10多个狼喂养的狼孩,其中最著名的是在印度发现的两个.狼孩和其他由野生动物抚养的幼童也被称为野孩.当狼孩第一次被发现时,他们像狼一样生活;他们四肢行走;他们白天睡觉...
吉学15255888788：
狼孩子为什么不能称为真正意义上的人? -
58376经服
： 狼孩之所以被称为不是真正意义上的人,主要原因有两点,一是人之所以是人,因为他除了身体特征外,还必须要有语言和行为特征符合人的特征;二是人是有各种社会关系组成的社会人,这也是判断一个人是否属于人的主要标准.从以上两点可以明显看出,狼孩他并不符合作为人的内在外在标准.
吉学15255888788：
狼孩对你树立良好的学习态度有什么启示100字 -
58376经服
： 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.狼孩并不是狼,他具备人的遗传素质,但是由于生存环境的改变,他没能像其他孩子那样适时接受人的生活经验,因此没能获得人的许多重要的学习行为.这一事实也说明,人类大脑的发育、人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的,如果错过了这一时期就很难进行补偿.所以,对一个人来说,技能的训练和知识的学习应该与大脑的发育阶段相适应.这样,一个人才能得到更健全的发展.“少壮不努力,老大徒伤悲”,同学们应当珍惜学生时代的大好时光,努力学习,增长才干.
吉学15255888788：
狼孩不具备人的意识,这一事实说明了() 狼孩不具备人的意识,这一事实说明( )A)意识的产生不是纯粹的生物学过程 B)意识是社会的产物 C)现代人... -
58376经服
：[答案] 选ABCD, E选项是错的,狼孩不具备人的意识这句话没有说到意识的作用.
吉学15255888788：
印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为( -
58376经服
： 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.所以狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,难以接受人的学习行为. 故选:D.
