画出爬山虎的脚
答：5、在树叶的上方，画出不同长度和形状的曲线，作为爬山虎脚的一部分。6、在曲线的顶端画上圆，这样爬山虎的脚就画好了。
答：步骤 1：绘制主干 首先，在纸上绘制一条垂直的主干线，这代表爬山虎生长的表面，比如墙壁或树干。步骤 2：绘制叶子 画出叶子的形状，它们通常是心形或卵形的。在主干线上，绘制叶子的轮廓。你可以画出几片叶子，它们可以有不同的大小。步骤 3：绘制脚 在每片叶子的底部，画出爬山虎的"脚"或附着器官。
答：首先，在纸上绘制一条垂直的主干线，这代表爬山虎生长的表面，比如墙壁或树干。步骤 2：绘制叶子 画出叶子的形状，它们通常是心形或卵形的。在主干线上，绘制叶子的轮廓。你可以画出几片叶子，它们可以有不同的大小。步骤 3：绘制脚 在每片叶子的底部，画出爬山虎的"脚"或附着器官。这些通常是根状的...
答：6、在曲线的顶端画一个圆，这样常春藤的脚就可以画出来了。
答：可以根据课文画一幅《爬山虎的脚》，画法如下：1、用铅笔在画纸上先画出如图所示的两条弧线，作为爬山虎的藤蔓。2、然后在藤蔓的中间画两条如图所示的线，作为爬山虎的树叶叶柄。3、接下来是画爬山虎的树叶，先用弧线画出如图所示的大概的轮廓。4、接着在轮廓里面画上树叶的纹理，这样爬山虎树叶就画好...
答：爬山虎的脚是怎么爬墙的简笔画如下：爬山虎的木质部导管发达，气生根多，再生能力和适应能力很强，若栽培得当，两三年后就可爬满两三层楼房的墙壁。爬山虎的枝端生活着多而分枝的卷须，每个卷须顶端常常扩大成吸盘,当它一旦碰上硬物的时候，吸盘就会分泌出一种胶液,牢牢地粘在光滑的墙壁和裸露的岩石上...
答：爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝就像蜗牛的触角一样，颜色多是嫩红或者青色的，见下图：PS：画的太丑了。。。自己都不忍直视。。
答：建议从正面画爬山虎，运用高中美术学到的“重复的美感”，画出爬山虎层层叠叠的茂盛的样子。最后再渲染好周围环境，比如打一些光上去，光影效果明显一点，爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝就像蜗牛的触角一样，颜色多是嫩红或者青色的。参考资料 第一文库网.第一文库...
答：爬山虎的脚怎样爬墙的图画如下：爬山虎，也被称为巴山虎、常青藤、爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤等，在亚洲东部、北美洲等多个地区都有分布。爬山虎的生长习性 爬山虎是葡萄科落叶大藤本植物，这类植物的最大特点就是攀缘能力强，它的...
答：欢迎来到艺术的殿堂，让我们一同探索四年级小朋友们通过《爬山虎的脚》这篇生动描绘的课文，创造出的奇妙绘画世界。他们的小手握着画笔，仿佛能捕捉到爬山虎那坚韧而生动的每一笔触，将作者朱自清笔下的绿色使者跃然纸上。在这些作品中，每一片叶脉都被赋予了生命，爬山虎的脚——那细长而有力的卷须，被...
网友评论：
公变17550579092：
爬山虎的脚怎么画,快点 -
22260况是
： 小学课本四年级上学期第6课爬山虎的脚画图: \(^o^)/~
公变17550579092：
爬山虎脚的简笔画 -
22260况是
： fgjghjmgbnmngnvngj
公变17550579092：
画一幅爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的图 -
22260况是
：[答案]
公变17550579092：
爬山虎的脚4自然段他分两个步骤先是讲什么然后讲什么?
22260况是
： 先讲了作者院子里有爬山虎,再讲了爬山虎的样子,最后讲了爬山虎是怎样往上爬的~j教学方案如下:教学目标: 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落. 2、...
公变17550579092：
如何提高信息技术与语文教学整合的有效性 -
22260况是
： 随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大.运用信息技术进行教学越来越显示它的重要性.教师在语文教学中恰当地运用信息技术,可以让学生学得更轻松、学到更多知识、学得更有趣,同时也为学生进一步探索世界提供...
公变17550579092：
爬山虎的脚是什么样子的呀? -
22260况是
：[答案] 爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,...
公变17550579092：
爬山虎的脚是什么样子的? -
22260况是
： 爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.
公变17550579092：
如何利用信息技术提高写作教学的有效性 -
22260况是
： 写作是语文教学的重点和难点.但在写作实践中,许多的学生以为写作太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,为无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛.这是我们每一个语文老师应思考的问题.而今,现代信息技术...
公变17550579092：
阅读课文选段,回答问题.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎... -
22260况是
：[答案] 1.这就是爬山虎的脚. 2.茎上 枝状 嫩红 3.每根细丝像蜗牛的触角.
公变17550579092：
爬山虎的脚是不是 说明文,按什么顺序写的 -
22260况是
： 不见得你可以抽象成议论文:爬山虎用无形的脚,在峭壁上攀岩...毅力和勇气...最好不要说明文...
