登高杜甫教学设计
答：哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《登高》；【作者】唐·杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首诗是唐代诗人杜甫创作的一首七言律诗，这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的一...
答：《登高》教学设计 【教学设想】 《登高》是一首达到了主观情感和客观物象高度统一的一首七言律诗。作者把自己的感情集中在了秋天和大江这两个最富于想象力和联想力的形象中,诗歌饱含了诗人对国家命运的关切和个人身世的辛酸。因此,在教学本课时,要引导学生在了解诗人身世遭际和写作背景的前提下,品味语言,感知意象,走...
答：杜甫的《登高》赏析：整首诗通过对秋日景色的描绘和对个人命运的反思，表达了诗人对国家命运的忧虑和对民生疾苦的关切，同时也反映了诗人对生命和时光的思考和感慨。一、介绍 1、《登高》是唐代著名诗人杜甫的代表作之一，被誉为古今七言律诗之冠。作于大历二年（767）秋天。当时杜甫寓居四川夔州，患有...
答：杜甫：登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注解】 ⑴诗题一作《九日登高》。古代农历九月九日有登高习俗。选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。⑵啸哀：指...
答：杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。下面是 为大家带来的杜甫《登高》及赏析，欢迎大家阅读。登高 唐代：杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。译文 风急天高猿猴啼叫显得...
答：1、《登高》杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。2、译文风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾...
答：登 高 杜甫 【简介】此诗是杜甫大历二年(767年)在夔州重阳节登高所作。此时作者正患肺病。一生潦倒，万里漂泊，重九登高，满目凄凉。诗作真切地表达了这种情怀。诗写得极好，杨伦《杜诗镜铨》称誉此诗为“杜集律诗第一”。胡应麟《诗薮》说此诗“通章章法、句法、字法，前无昔人，后无来学。”“...
答：登高 年代：【唐】作者：【杜甫】体裁：【七律】类别：【】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】【注解】：1、渚：水中的小洲。2、回：回旋。3、百年：犹言一生。4、潦倒：犹言困顿，...
答：杜甫《登高》赏析 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。题解 这首诗作于唐代宗大历二年（767）秋。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，...
答：杜甫《登高》原文及注释如下：登高 （唐）杜甫：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注释：猿啸哀：猿凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”渚(zhǔ)：...
网友评论：
迟娣19760876703：
杜甫登高说课教案 -
36549尤药
： 《登高》《蜀相》说课稿 今天我说课的内容是高中语文教材第三册《近体诗六首》一课中杜甫的两首诗《登高》《蜀相》.下面我从教材分析、教学目标、教学重点与难点、教学方法、课堂设计等五个方面进行说课. 一、教材分析 近体诗定型...
迟娣19760876703：
杜甫的登高诗的意境是什么 -
36549尤药
： 杜甫的《登高》的意境是: 天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔.落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来.诗句紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空...
迟娣19760876703：
《登高》杜甫 诗歌前四句描绘一幅怎样的画面 -
36549尤药
： 诗的前四句描绘了壮阔而萧瑟的秋景:急风震撼高天发出怒号的声音;猿猴哀鸣,渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚,木叶纷纷凋落、江水奔腾涌,一片深秋的凄清之色.这两联,虽未点明登高,而实皆为登高闻见之景.
迟娣19760876703：
古诗《登高》的意境 -
36549尤药
： 《登高》通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦. 这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗.前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情.由情选景,寓情于景,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情.而意境却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古今独步.
迟娣19760876703：
登高是杜甫哪个时期的作品,当时杜甫的情况怎么样 -
36549尤药
： 1. 背景: 《登高》作于唐代宗大历二年(767年)秋天,杜甫时在夔州.这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的.当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘.杜甫本入严武幕府,依托严武.不久严武病逝...
迟娣19760876703：
登高的诗意 -
36549尤药
： 对文言诗文,要“从字词句篇的角度进行欣赏”.这样的说法可行,但这解决不了我们教学中的“操作”问题,更解决不了我们对学生的指导与点拨的问题.同样地,只要了解到人们是如何欣赏文言诗文的,我们就能将这种“如何”移用到教学...
迟娣19760876703：
如何在课堂教学中做到新,活,实 -
36549尤药
： 所谓「教学创意」,就是有新意的、有个性的、带有一定创造性的教学构想,准备实施教学的新点子、新思路、新策划、新方案.简而言之,就是讲究「美、活、实、简、新」5个字!具体来看看,怎麽做的吧!一、教学创意讲究「美」 教学中...
迟娣19760876703：
杜甫的《登高》的备课本 -
36549尤药
： 《登高》备课资料1作者介绍 杜甫(712~770)唐诗人.字子美.祖籍襄阳2赏析 首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回” 写6种景物:风天猿渚沙鸟 急,高,啸哀,清,白,飞回,6种描写14字写6景,极凝练
迟娣19760876703：
杜甫《登高》结合意象,分析前两联所描写的景物的特点、景物描写方法和蕴含其中的思想感情 -
36549尤药
： “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,首联从细处着笔,写具体景物.诗人登上高台,就眼前之景,心中所感,写出了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这一腾播众口的名句.时值深秋重阳,天高气朗,山风猎猎,猿啼声哀.诗人围绕夔...
