白杨教案和教学设计
答：3、理解课文内容、理解意义深刻的句子,通过白杨树的外在特点感悟其内在品质,学会借物喻人的表现手法并感受爸爸像白杨一样扎根边疆的志向及希望儿女能成为边疆建设者的心愿。 教学重点:了解白杨树的特点,体会边疆建设者的无私奉献精神及爸爸希望孩子成为边疆建设者的心愿。 教学难点:感受爸爸希望孩子成为边疆建设者的心愿。
答：《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法，先写白杨高大挺秀，适应性强、生命力强的特点，借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任，他相信孩子们一定会像小白杨一样，迎着风沙茁壮成长，成为建设边疆的生力军。附板书：借物 喻人 高大挺秀 扎根边疆 白杨 适应性强 ...
答：1.使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2.理解重点词语与句子，体会课文所要表达的中心思想。3.学会本课生字、新词。4.有感情地朗读课文并背诵课文。教学重点 通过理解重点词语和句子，体会边疆...
答：《白杨》写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。作家文笔清新流畅,人物描写生动。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述...
答：导语:《白杨礼赞》是一篇叙事散文,赞美了习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、...
答：导语:《白杨礼赞》赞美了习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。下面是该课文的教学设计,欢迎参考! [教学目的] 1、学习本文的象征手法。 2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 [教学重点和难点] 象征手法,在记叙中抒情。 [...
答：导语:《白杨礼赞》是八年级下册的课文,由茅盾创作,歌颂了伟大的革命精神,下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学设想 这是一篇记叙性散文,采用象征手法,通过对白杨树。的赞美,歌颂了华北抗日军民坚强不屈的品质。本文抒情成分较浓,应指导学生反复朗读,特别要加强感情朗读。描写白杨树的形象、性格,以及揭示其象征意义...
答：《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。下面是我收集整理的白杨礼赞教学设计模板，欢迎阅读参考！教材分析 《白杨礼赞》是托物言志的一篇散文，描写了“西北极普通的”白杨树的“形貌”和“精神气质”，抒发了对白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神的赞美之情。全文的思路是：先...
答：导语:《白杨礼赞》是茅盾创作的散文,歌颂了伟大的革命精神,下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学重点: 1, 象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。 2, 准确而富有感情的语言。 3, 白杨树的象征意义。 教学难点 : 象征的艺术手法。 预习要求: 1, 阅读预习一,了解本文的写作背景。 2, 完成预习三,1,3...
答：一、导入 同学们，这篇文章的题目是《白杨礼赞》，我想问问大家：“礼赞”是什么意思？“礼赞”的意思是崇敬和赞美。从题目可以看出，这篇文章，作者是要表达对白杨树的崇敬和赞美之情。二、朗读课文，初步感知 1.下面我们一起朗读课文，找出文中直接“礼赞”的关键句子。明确字音：坦荡如砥 &...
网友评论：
杜韩18618657164：
白杨 教案 -
61158李康
：[答案] 教学目标: 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质. 2.理解含义深刻的句子,概括中心思想. 3.学习本课生字、新词、理解重点词语. 4.有感情地朗读课文. 教学重点: 1.理解课文内容...
杜韩18618657164：
小学课文白杨教案西部条件很艰苦 -
61158李康
： 教学目的: 1、 理解课文内容,能体会边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根做贡献的高贵品质.(知识目标) 2、 能理解含义深刻的句子.(知识目标) 3、有感情朗读课文、背诵课文.(知识目标) 4、在理解课文内容的基础上,学会借物喻人...
杜韩18618657164：
> 《白杨》这篇课文主要写了件什么事 - 《白杨》教案(四) -
61158李康
： 抓住课文的主要内容 (读写例话) 一、教学要求 通过阅读,理解 例话 内容,掌握抓住课文主要内容的方法. 二、教学时间 一课时. 三、教学过程 一、揭示题目,初读例话 抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么.....·人教新课标:...
杜韩18618657164：
五年级下册《白杨》的主要内容,可不可以长一点阿? -
61158李康
：[答案] 这是一篇精读课文.文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神. 解说:作家文笔清新流畅,人物描写生动....
杜韩18618657164：
《白杨》课文 -
61158李康
： 如这些语句:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的...
杜韩18618657164：
一年级数学上册北师大版＂有几棵小树＂教案 -
61158李康
：[答案] 教学要求】 1、学习本课6个生字,正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀、介绍新疆”等词语. 2、有感情地朗读课文. 3、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想. 4、理解含义深刻的句子,能在理解的基础上说出自己的理...
杜韩18618657164：
谁知关于《白杨》一课的资料啊 -
61158李康
： 这是一篇精读课文.文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.作家文笔清新流畅,人物描写生动...
杜韩18618657164：
> 白杨树不管是遇到风沙还是雨雪 - 小学语文五年级下册第二单元测验题 -
61158李康
： ·幼儿园科学教案:《认识白杨树》幼儿园科学教案:《认识白杨树》 活动目标: 1.学会对白杨树进行观察,用讨论、比较的方法认识白杨树,了解白杨树的特征. 2.了解白杨树对人类的作用,养成爱护树木的好习惯. 活动准备: 白杨树的树...
杜韩18618657164：
五年级下册语文第三课白杨怎么分段补充:详细简单点<br/>
61158李康
： 1至3段,写列车在茫茫的大戈壁行驶,不时 闪过白杨树的身影. 4至12段,写爸爸向孩子们介绍白杨的特点,并赞美白杨树. 13至15段,爸爸借白杨表白自己的心. 16段,几棵小树正迎着风沙成长起来.
