百合花课文人物形象
答：课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞，对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。第一次是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子撕得不小”，...
答：《百合花》中的“我”既是叙事者，又是一个充满情感具有性格的人物，独特的女性视角是小说的一一个重要特点。这个主要是通过“我” 这个人物形象来实现的。虽然，作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情，但是，“我” 却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物，是故事的叙述人和情节...
答：该物出现在课文的第七自然段。在课文《百合花》第七自然段中，小通讯员步枪筒里的树枝和野菊花是生命的象征，它反映了年轻战士热爱自然、热爱生活的美好情趣，同时也表现了通讯员的天真质朴和在紧张战斗生活中的从容、镇定。该段落属于细节描写，重点刻画人物形象。
答：课文《百合花》表达的情感是纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象。《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作。它以解放战争时期，某地前线包扎所作为具体环境，讲述了战争年代人与人之间真挚的友情，...
答：在高中语文《教学参考书》中，《百合花》的主题思想被概括为这样几句话：“塑造了通讯员和新媳妇这两个平凡而又感人的人物形象，歌颂了他们为革命甘愿献出一切的崇高品质，表现了军民之间和革命同志之间纯洁真挚的深厚感情。”作品的深层结构则是由这样两条轴线构成的，一条是作为故事背景的一场攻打海岸的...
答：《百合花》的创作手法 《百合花》的情节单纯，故事性不强，并没有多大的波澜起伏。但是正如作者所说的“故事越单纯,笔就越闲，就能集中刻画人物，也就有更多的篇幅放在人物的刻画上。”在她的笔下，丰富的细节是开展情节、刻画人物形象的有力的艺术手段。在《百合花》中，细节描写可谓俯拾皆是。如...
答：在创作手法上，作者尽量简化情节，使故事更加集中，以便更深入地刻画人物形象。小说中充满了细腻的细节描写，如通讯员步枪筒里的树枝、给“我”的馒头、新媳妇的笑容和她那印有百合花的被子等，这些细节或直接或间接地揭示了主题，为人物形象的塑造增添了色彩，营造了氛围，推动了故事情节的发展。
答：使故事充满诗意。6. 小说中的“百合花”既指被子上图案，也象征着年轻媳妇的纯洁与美丽。7. 《百合花》的语言风格自然、柔和，无论是叙述、描写还是对话，都生动而传神，展现了人物语言的鲜明个性和深度。例如，“我”与小通讯员之间的对话，简单直接，却透露出两人的性格特点。
答：代表了小通讯员和新媳妇共同具有高尚、纯洁、美好心灵的特质。特质包括对生活朴素而又崇高的感情，在解放战争时期所承担起来并克服困难坚持不懈地工作和生活等方面展现出来。将人物与百合花进行比喻，作者传达了对这两个角色内在品质优秀之处以及所代表价值观念上相似之处深刻理解与赞美。也突显了那个时期下...
答：卫生员动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇劈手夺过被子，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。在月光下，“我”看见她眼里晶莹发亮，“我”也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
网友评论：
纪纨17898129350：
《百合花》人物分析? -
47287黎韦
： 百合花的人物形象分析汉匠文化TA获得超过2283个赞关注成为第103位粉丝 百合花人物形象分析一 《百合花》以小通讯员、我和新媳妇围绕借被子展开,塑造了三个有血有肉的人物形象. 小通讯员在文章中无疑是一个英雄人物,但是...
纪纨17898129350：
问题 1.本文主要运用了托物言志的写作手法,塑造了百合花什么样的性格特征. -
47287黎韦
： 性格特征:自强不息,不被周围的言论,环境所影响,努力向上,积极生活坚强性格.
纪纨17898129350：
尊敬的z昕悦,我想要《百合花开》的中心、人物形象,谢谢 -
47287黎韦
： 中心:赞美百合花坚持不懈,不怕嘲笑,顽强、努力生长的精神,这种精神很值得我们学习! 人物形象: 百合 顽强不屈 蜂蝶,野草 嫉妒心重,刻薄这是我老师说的,希望对你有帮助哈~
纪纨17898129350：
百合花这篇课文塑造了通讯员和新媳妇怎样的形象,请具体分析 -
47287黎韦
： 腼腆,羞涩,拘谨,热爱解放军,心灵纯洁美好.
纪纨17898129350：
茹志鹃《百合花》中通讯员的性格 -
47287黎韦
： 从他借被子的事件可以看出,通讯员是一个质朴和有积极上进思想的青年,热爱革命事业,同时也和百姓一起患难的精神.同时通讯员和小媳妇的人物形象,是典型的军民关系.军民一家
纪纨17898129350：
百合花这篇课文塑造了通讯员和新媳妇怎样的形象,请具体分析拜托各位大神 -
47287黎韦
： 通讯员,在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所.他是一个刚参军一年、只有19岁的农村青年,稚气未脱离,质朴、憨厚、不善言辞,更怯于与陌生女性交往,有时执拗得有点任性,有时活泼得可亲可近.他热爱生活,关心同志,体贴别人...
纪纨17898129350：
茹志鹃百合花运用了哪些描写? -
47287黎韦
： 茹志娟的《百合花》取材于解放战争的生活,但是作者并没有正面去描写战争的宏伟场面,而是选取了战争中的一个小小的横截面:小通讯员护送“我”到前沿包扎所以及向一位新媳妇借被子等情节,塑造了小通讯员和新媳妇这两个平凡感人的人物形象,表现了深刻的拥军爱民的主题.小说中,这位可敬可爱的小通讯员和美丽善良的新媳妇的形象,作者是用了一个又一个生动的细节来塑造的.
纪纨17898129350：
求茹志娟<百合花>的主要思想,主要内容,人物特征分析.这3个 -
47287黎韦
： 思想是军民团结、生死与共,内容是“我”在被分配工作时,结识了一个老实,害羞的通讯员,通过我们的谈话得知他是“我”的老乡.在为部队向人民借被子时,他开始找了一个新媳妇借,却没有借到,“我”得知后来帮他,最终借到了那...
