百家争鸣思想导图
答：实话说，因为没有纸质书籍，电子稿的阅读，起初比较枯燥乏味，经常走神，一些概念性的东西不甚理解，读起来甚是吃力，后面尝试着按作者的写作思路进行解读，整理成思维导图，带着疑问及好奇心去寻找答案，才慢慢的比较清晰。既然是史，那就整理成过程框架，希望我的分享能让大家在上大课前对战略的历史及...
答：学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习:1.全面复习的基础知识（看课本）。2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。
答：把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层...
答：当然了其他的有些资料也可以像蓝宝书、红宝书、三色笔记、口袋书啥的也可以,不过还是看大家的需求不管是资料还是网课或者是刷题软件不需要太多,因为可能出现贪多嚼不烂的情况,所以适合就好,像我备考的时候就只用了各科的精讲班网课、《安全工程师刷题》小程序、学霸笔记、思维导图,剩余的就是做题之类的,因为安全...
答：最有效的学习方法是：劳逸结合的学习方法。具体如下：一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是...
答：把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层...
网友评论：
松削18813199141：
高二历史必修三第一单元的总结要思维导图~要图,简洁的~急- -
7021冀虽
：[答案] 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各诸侯国...
松削18813199141：
春秋战国的＂百家争鸣＂各代表什么思想??
7021冀虽
： 春秋战国时代,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为百家争鸣. 春秋战国时期,是由封建领主制向封建地主制过渡的时期,新旧阶级之间,各阶级、...
松削18813199141：
1、百家争鸣时期主要思想和他们的观点及对今天的影响 .2、春秋战国时期的时代特点
7021冀虽
： 思想: 墨家:兼爱,非攻,节俭,举贤 儒家:仁,仁政,民贵君轻 道家:顺其自然,无为而治 法家:历史进步,法治,中央集权 影响: 1.诸子百家通过百家争鸣,相互辩驳,又相互影响,有力的促进了思想文化的发展. 2.诸子百家的思想,是中国传统文化的重要组成部分,对后世有深远的影响. 战国春秋特点:战乱无常,战争频繁也可以 第一第二个我答的肯定对,第三个你再看看别人的吧
松削18813199141：
春秋战国百家争鸣时期
7021冀虽
： 你好. 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家...
松削18813199141：
百家争鸣意思 -
7021冀虽
： 百家争鸣是指春秋战国时期,各个学派在这个历史大变革时期,著书立说,阐述各自的思想和政治主张.形成了以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系,形成诸子百家争鸣的繁荣局面.
松削18813199141：
百家争鸣的简单介绍(150字),要有原因, -
7021冀虽
： 百家争鸣简介: 春秋战国社会处于大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士.经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件.在科技上,天文学,医学等科技取得较大进步.在文化上,私学兴起,形成许多学者...
松削18813199141：
“百家争鸣”是在哪一时期形成的? -
7021冀虽
： 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.《汉书●艺文志》将战国主要思想学派分为十家——儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、...
松削18813199141：
百家争鸣的背景 -
7021冀虽
： 1,春秋战国时期,诸侯竞相称霸,各国都需要人才,这就促成了人才辈出的局面.这里所谓“人才”,主要就是指“士”. 2,是对社会问题进行理论学术研究与交流.当时还没有形成对文化的管制,从而造成了言论非常自由的社会环境. 3,是施教授徒,传播文化的结果.诸子百家:原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别,后用来对先秦至汉初各种流派的总称. 诸子百家来自于:《史记·屈原贾生列传》:“廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书.文帝召以为博士.”
松削18813199141：
思考百家争鸣的含义,分析百家争鸣局面出现的历史背景 -
7021冀虽
： 历史背景:春秋晚期与战国初期,各诸侯国先后进行了变法改革 经济因素:土地私有制的产生,生产力的发展.(牛耕,铁器) 政治因素:当时诸侯各国致力于富国强兵,对学术研究采取宽松的政策也有密切的关系 文化因素:知识分子——“士”阶层的出现和活跃.当时＂天子失官,学在四夷＂,其结果是打破＂学在官府＂的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为＂文化下移＂),致使＂私学勃兴＂. 社会因素:由于居于统治地位的地主阶级,本身政权还不巩固,他们的思想也还没有形成为封建社会的统治思想,这就为诸子百家的争鸣局面的出现创造了有利的条件.
