皮亚杰把儿童道德认知的发展分为
答:皮亚杰认为,儿童的道德认识的发展是从他律道德向自律道德转化的过程。根据儿童对规则的理解和使用,对过失和说谎的认识与对公正的认识的考查和研究,把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段。第一阶段:前道德阶段(出生~3岁)。第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段(3~7岁)。第三阶段:自律道德或...
答:儿童的道德发展具体表现为:(1)前道德阶段(2~5岁)也叫作自我中心阶段;(2)权威阶段(5~8岁)又称他律道德阶段;(3)可逆性阶段(9~11岁)又称自律道德阶段;(4)公正阶段(11岁以后)。A、B、C、D四项正确。E项:不属于皮亚杰的道德发展阶段论的内容,为干扰项。与题干不符,排除。...
答:皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》中,将儿童的道德发展划分为四个阶段:自我中心阶段(2∽5岁)、权威阶段(6∽8岁)、可逆性阶段(9∽10岁)、公正阶段(11∽12岁)。权威阶段也即他律阶段。
答:皮亚杰把儿童的品德发展划分为4个阶段。(1)自我中心阶段:自我中心阶段(2~5岁)是从儿童能够接受外界的准则开始的。(2)权威阶段(他律道德阶段或道德实在论阶段):这一阶段也称他律阶段。该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为...
答:据此,他把儿童的品德发展分为四个阶段:无律阶段(前道德阶段)、他律道德阶段、自律道德阶段、公正道德阶段。A、C 两项正确。B 项:权威依从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。与题干不符,排除。D 项:价值内化指在思想观点上与他人的思想...
答:【答案】:答案:皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6-7、8岁),该阶段儿童表现出对外在权威绝对...
答:(1)皮亚杰将儿童道德认知发展分成四个阶段①前道德阶段 (出生~3 岁)。此时儿童还没有道德意识,不会把自己和外面的世界分开,没有自我意识。 在游戏时,规则或成人的要求对他们还没有约束力,只按照自己的意愿去执行游戏规则。②他律阶段 (4-8 岁)遵从成人的规则;从行为结果去判断行为好坏,不考虑...
答:皮亚杰的道德发展理论将儿童的道德认知发展划分为以下几个阶段:1. **前道德阶段(无律阶段,0-5岁)**:在这个阶段,儿童的行为缺乏对规则的认识和尊重。他们主要根据个人需求和即时满足来行动,对行为后果没有明确的预期。2. **他律阶段(5-8岁)**:在这个阶段,儿童的道德判断受外部权威的影响...
答:根据认知发展阶段理论,把儿童道德认知发展分为四个阶段,即无律阶段(0—4岁)、他律阶段(4—8岁)、自律阶段(8—10岁)、公正阶段(10—12岁)。瑞士心理学家皮亚杰早在20世纪30年代,依据精神分析学派的投射原理,采用对偶故事对儿童的道德认知发展进行了系统研究。1.无律阶段(0—4岁)又称前...
答:【答案】:B 皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用,把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:(1)前道德阶段(0~4岁);(2)他律道德阶段或道德实在论阶段(4~8岁);(3)自律道德阶段或道德主观主义阶段(8~12岁)。
网友评论:
夹狡15784357829:
心理学 填空题(皮亚杰的道德发展阶段论)皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段.甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,... -
23483赏莎
:[答案] ● 可逆性阶段(8-10岁) 又称自律阶段.儿童的思维发展进入具体运算阶段,突出的特点就是具有守恒性和可逆性.他们达到了基于遵从新的道德关系,从而导致一定程度的自律.处在这个阶段的儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不...
夹狡15784357829:
儿童对道德认知发展分为哪三个阶段呢?
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: 皮亚杰把儿童道德认知发展分为三个阶段:前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段
夹狡15784357829:
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
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:[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
夹狡15784357829:
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? -
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:[答案] 认识发展阶段.第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则...第二阶段:他律道德阶段...