皮亚杰把儿童道德认知的发展分为
答：皮亚杰认为，儿童的道德认识的发展是从他律道德向自律道德转化的过程。根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识与对公正的认识的考查和研究，把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段。第一阶段：前道德阶段(出生～3岁)。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段(3～7岁)。第三阶段：自律道德或...
答：儿童的道德发展具体表现为：（1）前道德阶段（2～5岁）也叫作自我中心阶段；（2）权威阶段（5～8岁）又称他律道德阶段；（3）可逆性阶段（9～11岁）又称自律道德阶段；（4）公正阶段（11岁以后）。A、B、C、D四项正确。E项：不属于皮亚杰的道德发展阶段论的内容，为干扰项。与题干不符，排除。...
答：皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》中，将儿童的道德发展划分为四个阶段：自我中心阶段（2∽5岁）、权威阶段（6∽8岁）、可逆性阶段（9∽10岁）、公正阶段（11∽12岁）。权威阶段也即他律阶段。
答：皮亚杰把儿童的品德发展划分为4个阶段。（1）自我中心阶段：自我中心阶段（2～5岁）是从儿童能够接受外界的准则开始的。（2）权威阶段（他律道德阶段或道德实在论阶段）：这一阶段也称他律阶段。该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为...
答：据此，他把儿童的品德发展分为四个阶段：无律阶段（前道德阶段）、他律道德阶段、自律道德阶段、公正道德阶段。A、C 两项正确。B 项：权威依从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。与题干不符，排除。D 项：价值内化指在思想观点上与他人的思想...
答：【答案】：答案：皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)，该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向；第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6－7、8岁)，该阶段儿童表现出对外在权威绝对...
答：（1)皮亚杰将儿童道德认知发展分成四个阶段①前道德阶段 (出生~3 岁)。此时儿童还没有道德意识，不会把自己和外面的世界分开，没有自我意识。 在游戏时，规则或成人的要求对他们还没有约束力，只按照自己的意愿去执行游戏规则。②他律阶段 (4-8 岁)遵从成人的规则;从行为结果去判断行为好坏，不考虑...
答：皮亚杰的道德发展理论将儿童的道德认知发展划分为以下几个阶段：1. **前道德阶段（无律阶段，0-5岁）**：在这个阶段，儿童的行为缺乏对规则的认识和尊重。他们主要根据个人需求和即时满足来行动，对行为后果没有明确的预期。2. **他律阶段（5-8岁）**：在这个阶段，儿童的道德判断受外部权威的影响...
答：根据认知发展阶段理论，把儿童道德认知发展分为四个阶段，即无律阶段（0—4岁）、他律阶段（4—8岁）、自律阶段（8—10岁）、公正阶段（10—12岁）。瑞士心理学家皮亚杰早在20世纪30年代，依据精神分析学派的投射原理，采用对偶故事对儿童的道德认知发展进行了系统研究。1.无律阶段（0—4岁）又称前...
答：【答案】：B 皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用,把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：（1）前道德阶段（0～4岁）；（2）他律道德阶段或道德实在论阶段（4～8岁）；（3）自律道德阶段或道德主观主义阶段（8～12岁）。
网友评论：
夹狡15784357829：
心理学 填空题(皮亚杰的道德发展阶段论)皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段.甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,... -
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：[答案] ● 可逆性阶段(8-10岁) 又称自律阶段.儿童的思维发展进入具体运算阶段,突出的特点就是具有守恒性和可逆性.他们达到了基于遵从新的道德关系,从而导致一定程度的自律.处在这个阶段的儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不...
夹狡15784357829：
儿童对道德认知发展分为哪三个阶段呢?
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： 皮亚杰把儿童道德认知发展分为三个阶段:前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段
夹狡15784357829：
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
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：[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
夹狡15784357829：
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括? -
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：[答案] 认识发展阶段.第一阶段:前道德阶段(出生~3岁).皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期,他们对问题的考虑都还是自我中心的.他们不顾规则,按照自己的想象去招待规则...第二阶段:他律道德阶段...
