皮亚杰论述题目
答：1.感知觉阶段 2.前运算阶段 3.具体运算阶段 4.形式运算阶段感知觉阶段，两岁左右的孩子，主要是以知觉对客观事物认识为主，用触觉，嗅觉，视觉感知事物，学习前运算阶段，2到7岁的孩子，这个阶段，孩子没有守恒性，对具体形象事物感知具体运算阶段，7到12岁，对概念性工具有了感知形式运算阶段，12...
答：在以下的一段皮亚杰和一位前概念阶段的幼儿的对话中，可以看到幼儿明显的赋予太阳以生命的色彩。皮亚杰：太阳会动吗？幼儿：会动，你走它也走，你转它也转。太阳是不是也跟过你？ 皮亚杰：它为什么会动呢？幼儿：因为人走动的时候它也走。皮亚杰：它为什么要走呢？幼儿：听我们在说什么。皮亚杰：太阳...
答：皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期：(1)感知运动阶段（出生至二岁）,个体靠感觉与动作认识世界；（2）前运算阶段（二至七岁）,个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性；（3）具体运算阶段（七至十一二岁）,出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般...
答：【答案】：C 本题考查皮亚杰认知发展的结构。在皮亚杰看来，学习并不是个体获得越来越多外部信息的过程，而是学到越来越多有关他们认识事物的程序，即建构了新的认知图式。所以，当皮亚杰派学者在研究学习时，他们常常问：“你是怎么知道的？”而不是：“你知道吗？”在他们看来，如果儿童不能解释他是...
答：本题考查对皮亚杰认知发展阶段理论的识记情况。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：（1）感知运动阶段（0~2岁），仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物，其认知特点为：①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；②低级的行为图式；③获得了客体的永恒性。（2）前运算阶段（2~7岁），处于...
答：【正确】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰把儿童的道德品质发展分为四个阶段：（1）前道德阶段（2-5岁）：也叫作自我中心阶段。（2）权威阶段（5-8岁）：又称他律道德阶段。（3）可逆性阶段（9-11岁）：又称自律道德阶段。（4）公正阶段（11岁以后）。其中皮亚杰认为儿童5岁处于“无律期”...
答：本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～16岁）。其中，具体运算阶段的特点有：具有守恒概念；思维运算必须有具体事物的支持，可以简单进行抽象思维；能够理解原则和规则，但是...
答：1，皮亚杰是谁皮亚杰让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。1918年获得瑞士纳沙特尔大学博士学位，论文题目为《阿尔卑斯山的软体动物》。皮亚杰于1921年任日内瓦大学卢梭学院实验室主任，1924年起任日内瓦大学教授。先后当选为瑞士心理学会、法语国家心理科学联合会主席，1954年...
答：具体运算阶段的儿童认知发展的主要特征是具有抽象概念,思维可以逆转,具有守恒观念（数量、物质、长度、面积等）,去自我中心,具有逻辑思维；形式运算阶段的儿童思维的最大特点是已经摆脱具体可感知事物对思维的束缚,进入形式运算阶段。能够解决“7×8＝56”问题的儿童,已经具有数量守恒的观念,因此本题选D。
答：【答案】：D 联系题干，能够解决“7×8=56”说明儿童掌握了乘法运算法则，具体运算阶段的儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒，能够进行逻辑思维和群集运算。故选D。 皮亚杰认为儿童的认知发展将经历感知运动（0~2岁）、前运算（2~7岁）、具体运算（7~11、12岁）和形式运算（11、12岁以上）...
网友评论：
赵钥13596751754：
心理学 填空题(皮亚杰的道德发展阶段论)皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段.甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,... -
50367车夏
：[答案] ● 可逆性阶段(8-10岁) 又称自律阶段.儿童的思维发展进入具体运算阶段,突出的特点就是具有守恒性和可逆性.他们达到了基于遵从新的道德关系,从而导致一定程度的自律.处在这个阶段的儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不...
赵钥13596751754：
皮亚杰关于儿童品德发展的阶段性理论是什么? -
50367车夏
：[答案] 皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁),该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶...
赵钥13596751754：
皮亚杰的认知发展阶段论,7 - 11岁儿童认知发展处于什么阶段 -
50367车夏
：[答案] 心理学上分段 0-2岁:感知运动阶段; 2-7岁:前运算阶段; 7-12岁:具体运算阶段; 12岁以后:形式运算阶段. 教育心理学上的分段 1、感觉运动阶段(0——2岁) 2、思维准备阶段(2——7岁) 3、思维阶段(7——11岁) 4、抽象思维阶段(11...
赵钥13596751754：
论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?
50367车夏
： 【答案】本题考查学前教育原理部分的知识点.[参考答案](1)关于儿童教育目的皮亚杰认为确立教学目的的合理依据,应该是成人社会跟受教育儿童之间的相互联系,...
赵钥13596751754：
皮亚杰的认知发展阶段论,2岁属于什么阶段?感觉运算阶段还是前运算阶段? -
50367车夏
：[答案] 前者
赵钥13596751754：
皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段?每个阶段的特征分别是什么? -
50367车夏
：[答案] 皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期: (1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界; (2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性; ...
赵钥13596751754：
皮亚杰认知发展理论想提以下一些问题:1皮亚杰的理论主要观点是主?
50367车夏
： 1.主体通过运动对外界适应,我觉得就是皮亚杰的发展理论,也就是用“图式,同化,顺应,平衡”来解释.因为皮亚杰认为人天生有一种跟环境取得平衡的倾向.这种...
