益智区图形对对碰教案
答：益智区是幼儿园的常规区域,可供幼儿动手操作,是一个着力于让幼儿在动手动脑中获得知识、开发智力的活动区角。 著名的心理学家皮亚杰说:"儿童的智慧源于材料".益智区材料的有效投放不但影响幼儿对区域游戏的兴趣,也对幼儿在区域游戏中能否获得知识、发展能力起到决定性因素。 一、提供丰富有效的材料,激发幼儿的操作兴...
答：1.角色区:提供角色头饰及相关的背景材料,幼儿可自己布置场景,进行表演。 2.益智区:提供自制的时钟及一天活动内容的小图,引导幼儿将时间与活动内容进行匹配。 3.科学区:提供书包、大小不同的书和本子、铅笔盒、铅笔、橡皮等学习用品,让幼儿尝试分类并有序地整理书包和学习用品。 4.美工区:提供幼儿活动材料《美术》...
答：我们在区域创设时，考虑的是中班幼儿的年龄特点，根据中班幼儿的发展水平，设置相应的游戏内容，比如在科学区、益智区我们设置拼图、钥匙锁对对碰、拧螺丝、穿珠子、会变的颜色（旋转的纸片）等幼儿的手部动作能够完成的操作；提供激发科学探索欲望的游戏，比如乒乓球花转转转、欺骗眼睛的线条、摩擦生电等等内...
网友评论：
关成15873635764：
小区.公园门口适合放售货亭吗 -
51513茹申
： 可以,只要管理员同意,是可以放的,现在虽说规划城市,但是大街上一些报刊亭照样存在.
关成15873635764：
幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
51513茹申
： 活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
关成15873635764：
如何培养小班幼儿区域活动的兴趣 -
51513茹申
： 那么孩子在幼儿园,如何创设一个适合小班幼儿年龄特征的良好的区域环境呢?心理学家罗伯特•索马曾说过:人离开环境,便无行动可言.良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围...
关成15873635764：
如何在幼儿的区域游戏中体现幼儿的自主性 -
51513茹申
： 我们该怎样把游戏的主动权还给孩子,发挥幼儿在区域活动中的自主性.一、创设自主的区域活动环境《纲要》指出:良好的环境对幼儿的身心发展有积极的促进作用,而自主的区域活动环境,能营造出一个轻松愉快、温馨和谐的氛围,更为...
关成15873635764：
如何能让幼儿在玩中学 -
51513茹申
： 在幼儿的教育过程中,所谓玩中学就是指让孩子们充分体验科学探究、科学发现的过程———提出问题、猜想预测、动手操作、记录信息、解释讨论、得出结论、表达交流,发展孩子们探究解决问题的能力.我们都知道,孩子的教育要从娃娃抓...
关成15873635764：
如何组织幼儿进行区角活动 -
51513茹申
： 我觉得有这几个步骤:首先要给幼儿提供适合幼儿的操作材料,配合主题投入新的材料. 我们 在益智区提供了丰富的材料供幼儿进行自由操作探索,为了让幼儿通体验发现不同材料 有不同使用方法,我们准备了可供幼儿使用各种不同质地的材...
