益智区拼插玩具教案
答：活动设计背景 本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这一特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。活动目标 探索用线条切割的方法自制拼图 教学重点、难点 教学重点：制作拼图的基本方法和步骤。教学...
答：小班分享玩具教案 篇1 活动目标: 1.初步熟悉班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 2.基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定、较快乐。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 教学内容: 玩具真有趣(语言)...
答：备注：建构区中的拼插玩具类别（中班）：嵌接类、插接类、链接类、扣接类、磁接类、组装类等。益智区中的拼插玩具：齿轮组套。
答：益智区:1.提供色彩丰富的拼图2.各色建构玩具供幼儿自由配色,造型。 探索区:1.彩色陀螺,万花筒。 生活活动 :学系鞋带。 幼儿园教案 篇3 活动目标: 1、对故事内容感兴趣,感受小鸡与朋友相处的快乐。 2、积极参与游戏,体验“换一换”的乐趣。 活动准备: 1、前期经验:了解常见动物的叫声 2、其他准备:PPT、动物...
答：磁力片玩具投放在益智区怎么玩【提问】磁力片最基本的玩法，就是认识平面图形，包含了正方形、三角形（等腰三角形、等边三角形）、长方形、梯形、圆形、半圆形等。接着认识立体形状，认识正方形、长方形、三棱锥、四棱锥等。还可以学习图形的组合与分解，比如4个正方形组成一个大的正方形，2个正方形...
答：1、欣赏角:引导家长与孩子们利用休息时间共同制作蛋壳玩具,摆放在自然角。 2、自然角:将孩子们收集来的各种蛋摆放在自然角。 3、电脑区:添加有关蛋的光碟,也是孩子们 收集的。 4、益智区:添加蛋的多种拼图。 5、添加剪纸的蛋可供孩子们制作蛋的'玩具 1、向家长展示主题 网络及主题教育目标 2、随时向家长...
答：(3)拼图玩具架在游戏时可以随时拉近益智区,体现区域整体性。 (4)拼插玩具区可以设立小主题,引导幼儿有目的地进行拼插活动。 综合评析: 1、活动内容体现了教师对幼儿心理健康的高度关注。中班幼儿即将升人大班,环境、生活、游戏内容和老师的改变等,可能会在新学期带来诸多的陌生和不适应,教师能够站在幼儿的立场上对...
答：益智区1、盖瓶盖。准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖,为瓶子盖上合适的瓶盖,发展比较能力,提高手指和手腕的转动能力。 玩具区1、提供汽车、积木等玩具或幼儿自带的玩具,供幼儿自由玩耍。 区域活动方案一、 教学设计思路和依据课程指南指出:幼儿活动内容的选择应以观察,了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活。既要满足...
答：1、幼儿想玩——突出玩具的趣味性我们在制作玩具的同时更多考虑的是幼儿的年龄特点及其制作玩具的趣味性，这两点决定了幼儿愿不愿意玩。例如：玩具：投篮、投球等玩具。每次幼儿在益智区游戏中，都会抢这个玩具，通过观察幼儿的行为可以看出幼儿特别喜欢有趣的玩具。2、幼儿会玩——突出玩具的多样性我们在...
答：积木搭建玩具 积木搭建玩具是益智区另一类重要的玩具。它们可以激发孩子的创造力和想象力。通过堆叠、拼接等动作，孩子可以构建出不同的建筑和造型。这种玩具能够培养孩子的空间想象力，锻炼他们的手眼协调能力和解决问题的能力。智力拼图桌游 除了上述两种玩具外，智力拼图桌游也是中班益智区的热门选择。这类...
网友评论：
汤玲13234075896：
幼儿园中班数学活动教案:哪条路最长 -
25791蔺星
： 1.不受物体排列形式的影响,探索比较路线长短的方法,正确判断路线的长短. 2.在操作活动中学习观察和比较的方法,发现错误能及时纠正.准备: 数字印章,印泥,记录单,用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型.过程...
汤玲13234075896：
幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
25791蔺星
： 活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
汤玲13234075896：
如何培养小班幼儿区域活动的兴趣
25791蔺星
： 那么孩子在幼儿园,如何创设一个适合小班幼儿年龄特征的良好的区域环境呢?心理学家罗伯特•索马曾说过:人离开环境,便无行动可言.良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围...
汤玲13234075896：
幼儿园益智区的投放 -
25791蔺星
： 有按数取物,几何形状,按规律排序,实物与数配对,看图自编应用题,数学棋,找单数双数游戏,试题套圈,测量工具,纸牌,走迷宫,智力玩具,华容道,魔方,五子棋,拼图,等(来源:牛顿的苹果幼儿园)
汤玲13234075896：
幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
25791蔺星
： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
汤玲13234075896：
益智区玩具序列关系及玩法 -
25791蔺星
： 序列就是由大排到小,或是由多到少,由轻到重,(以此类推). 玩法可透过许多大到小的图案卡片,让幼儿进行排列. 也可与数字对应. 如:最大的摆1, 第二大的摆2, 依序类堆.
汤玲13234075896：
数学课教案幼儿版怎么引导孩子说出飞机的教具 -
25791蔺星
： 活动目标: 1、引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法. 2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度. 活动准备: 1、教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件. 2、学具:每人一架玩具飞机和两个折...
汤玲13234075896：
如何在幼儿的区域游戏中体现幼儿的自主性 -
25791蔺星
： 我们该怎样把游戏的主动权还给孩子,发挥幼儿在区域活动中的自主性.一、创设自主的区域活动环境《纲要》指出:良好的环境对幼儿的身心发展有积极的促进作用,而自主的区域活动环境,能营造出一个轻松愉快、温馨和谐的氛围,更为...
汤玲13234075896：
折纸飞机教案的导入部分 -
25791蔺星
： 设计意图: 交通工具与人的生活密切相关.科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用,使交通工具给人们的生活带来极大的方便.而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族,折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途...
汤玲13234075896：
区角活动中怎样引导幼儿对所投放材料产生兴趣 -
25791蔺星
： 游戏之所以受到幼儿喜爱,是因为他们在游戏中可以做自己感兴趣的事,运用适于自己的方式进行探索、挑战,无论幼儿在游戏中预备做什么,他都能够从中有所获得.对于幼儿而言,游戏是一种有目的的学习手段,因而,教师在组织幼儿区域...
