盐和水溶解实验记录
答：研究目的:研究食盐在水里溶解度与温度的关系 实验器材:食盐,水,温度计 研究步骤:1.取食盐逐渐溶解在热水里,直到溶液饱和 2.将溶液置在室温中,逐渐冷却 3.此时可以看到有食盐析出研究结论:温度越高,食盐在水里的溶解度越大
答：在20℃时，食盐的溶解度是36g首先在室温20度时候用电子秤称30克的食盐倒入量好的100毫升的容器里面用玻璃棒充分搅匀然后再1克每次慢慢的添加每次添加完 充分搅匀直到容器底部出现不溶于水的食盐小晶体统计下一共放下去多少克的食盐
答：第二种实验方法：平勺定量法。就是用小药勺盛一勺盐，用牙签沿勺子表面水平刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。第三种实验方法。首先用天平称量12个小组盛有50毫升水的小烧杯的质量，记为A克；学生实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再到教师这儿称量出...
答：研究目的: 研究食盐在水里溶解度与温度的关系 实验器材: 食盐，水，温度计 研究步骤: 1.取食盐逐渐溶解在热水里，直到溶液饱和 2.将溶液置在室温中，逐渐冷却 3.此时可以看到有食盐析出 研究结论:温度越高，食盐在水里的溶解度越大
答：在100毫升水能溶解35.7克食盐，其有关实验如下：1、我们要找出100毫升的水能溶解多少克的食盐。首先，我们需要了解食盐在水中溶解度的基本知识。食盐（NaCl）在20°C时的溶解度是35.7克/100毫升水。这意味着在20°C时，100毫升的水最多可以溶解35.7克的食盐。2、数学模型非常简单，就是溶解的食盐...
答：加热、搅拌、加溶液。溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。溶液并不一定为液体，可以是固体、液体、气体。
答：根据《各种物质电导率表》，我们可以了解到不同浓度下的食盐水溶液的电导率。实验中，我们可以使用电导率仪来测定溶液的电导率，并发现随着溶液中食盐浓度的增加，电导率也会升高。这是因为溶解的食盐分解成了离子（Na⁺和Cl⁻），这些离子在溶液中自由移动，从而导电。3. **电解率**：...
答：2、知道100毫升水在常温下大约能溶解多少克食盐。科学探究：1、学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，并能做到有效探究，学会运用数据作出解释。2、激发思考，关注细节，在实验的设计、操作中做到规范，发展思维的严密性。情感、态度、价值观：1、体验溶解实验过程中带来的乐趣，感悟合作、交流...
答：6、出示活动手册第3页，指导学生实验要求及记录：先完成食盐的溶解实验，再完成小苏打的溶解实验，并根据食盐和小苏打溶解的情况，进行记录。当一份食盐或小苏打在水中完全溶解的时候，在表格中打一个✓，在实验结束时，通过统计✓的数量，来表示食盐或小苏打溶解的份数。7、学生分组实验并...
答：更引食盐水能限溶解问题材料进行观察描述我设计组比实验每组准备相同量盐同量水并进行食盐搅拌通亲自手受食盐能水限溶解定量水能溶解定量食盐周围世界具强烈奇积极探究欲通比实验引发问题往往更能激发探究欲接让知道要想保证实验准确性必须要保证每组具相同水量要想知道100毫升水底能溶解少克食盐我应该做马能...
网友评论：
归陶17820344834：
食盐中水中溶解的多少与温度有关系吗?实验报告 -
22380朱志
：[答案] 研究目的:研究食盐在水里溶解度与温度的关系 实验器材:食盐,水,温度计 研究步骤:1.取食盐逐渐溶解在热水里,直到溶液饱和 2.将溶液置在室温中,逐渐冷却 3.此时可以看到有食盐析出研究结论:温度越高,食盐在水里的溶解度越大
归陶17820344834：
教育科学出版社四年级上册科学一杯水能溶解多少食盐实验报告 -
22380朱志
： 第一种实验方法:先把盐一份2克的称好,再一份一份的加入水中,直到不能溶解为止,算一算加了几份盐,就可以得知加了多少克了. 第二种实验方法:平勺定量法.就是用小药勺盛一勺盐,用牙签沿勺子表面水平刮去多余的盐,称量一平勺的盐质量,加多少勺盐就知道加了多少克了. 第三种实验方法.首先用天平称量12个小组盛有50毫升水的小烧杯的质量,记为A克;学生实验时,只需向水中加盐,加到盐不能溶解为止,再到教师这儿称量出质量,记为B克.那么加入盐的质量就为B-A克. A(小烧杯+50毫升水的质量)B(小烧杯+50毫升水的质量+加入盐的质量)B-A(加入盐的质量))
归陶17820344834：
溶解的快慢的实验报告中的实验过程怎么写 -
22380朱志
： 《影响溶解快慢的因素》实验报告 实验名称:影响溶解快慢的因素. 实验目标: 1.知道可溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体的颗粒大小(面积的大小)、水的温度、水是否被搅动等因素有关. 2.亲历控制单个变量进行对比实验的活动过...
归陶17820344834：
关于溶解性的化学实验报告一,在室温下,假设白糖,食盐和淀粉都能溶解于水.在各盛有25ml水的三个烧杯中,分别放入1g白糖,1g淀粉,1g食盐,搅拌.若... -
22380朱志
：[答案] 白糖(溶解) 淀粉(溶解) 食盐(溶解) 第二次 第三次. 白糖(溶解) 淀粉(未溶解) 食盐(溶解) 结论; 在相同条件下比较溶解的量的大小,如果溶解的多的说明溶解性较好,如果没有记错的话是糖大于食盐大于淀粉.淀粉的溶解性最差. 不知道...
归陶17820344834：
有趣的溶解现象 -
22380朱志
： 这个实验的目的是让你明白,盐是易溶于水的!当盐溶解于水中的时候,变形成了盐水溶液.所以盐溶于水的后盐水的体积就是水的体积
归陶17820344834：
怎样用实验证明食盐溶于水中,食盐和总质量不变?写出你所需要的实验器材 -
22380朱志
： 实验器材:台式天平1台 大烧杯1个 水若干 食盐若干实验过程: 1 将水注入烧杯中 大半杯即可 2 用天平称量盛了大半杯水的烧杯 记录数据(A) 3 用天平称量一定量的食盐 记录数据(B)(注意不要太多 要保证放入烧杯中后食盐能全部溶解) 4 讲称量好的食盐放入烧杯中 待其全部溶解 再次用天平称量烧杯 记录数据(C)经过计算比较 发现B=C-A 即食盐的重量=盐水-水 所以食盐溶于水后 食盐的总质量不变
归陶17820344834：
化学小实验,急用实验:萝卜中的溶液在新鲜的白萝卜中挖上一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,向其中在加少量的食盐,观察食盐... -
22380朱志
：[答案] 不溶解 中注入饱和食盐水时,萝卜中的水会进入饱和溶液中, 也就是俗话说吧水杀出来了, 食盐水倒掉后,在加盐不溶解了,没有水了. 这是原理. 其余的你自己写吧.
归陶17820344834：
有趣的溶解现象——盐 -
22380朱志
： 准备活动:适量盐 量杯 水 玻璃棒 实验过程:把盐放入量杯 用玻璃棒搅拌 实验记录:盐由颗粒状到盐消失了 .
归陶17820344834：
科学实验有人说,食盐在水中溶解的多少快慢与水的温度关系不大是这样吗?让我们来试试.实验准备盐丶热水丶冷水丶玻璃杯丶干净的筷子.实验过程在两个... -
22380朱志
：[答案] 你会发现热水中的食盐溶解得更快.食盐在水中的溶解度确实受温度的影响小,但是温度高会使水的内能升高,加快分子的运动,所以在放入水中的食盐的量一样多的情况下,还是热水中的溶解的快.另外,越是接近饱和浓度,越难继续溶解.
归陶17820344834：
写氯化钠实验的目的、方法、仪器,过程(溶解,过滤,蒸发)、结果,等记录 -
22380朱志
： 1计算 2溶解 3蒸发 要用到玻璃棒,烧杯,漏斗,铁架台,
