直角梯形图片幼儿
答：最终一共是536种不同的拼法。四巧板又称T字之迷，是一种类似七巧板的传统智力玩具。四巧板由一块长方形(拼图中的大写"一"字)分解的4块不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块.这几个多边形的内角除了有直角外，还有45º、135º和270º...
答：3、引导幼儿观察直角梯形、四边形。"这两个图形都是梯形吗？""那一个图形是梯形，你从什么地方看出它是梯形的？"（它上下两边平平的，不一样长，四个角不一样大）二 、小组活动 第一组：变梯形。"请小朋友拿一张图形纸把它剪一剪，让它们变成梯形。"第二组：给梯形涂色。"看看图中都有什么图...
答：播放画面二,鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏,在许多图形中找到倒立的梯形宝宝,摔倒的梯形宝宝,躺下的梯形宝宝,学习不受大小,颜色,摆放位置的干扰正确辨认梯形。 播放画面三,引导幼儿观察,比较,区分直角梯形和等腰梯形的不同。提问:这个图形宝宝有滑梯吗?有几个滑梯?这滑梯有什么不一样? 小结:直角梯形有一个滑梯...
答：7、找周围生活中像梯形的物品,让幼儿知道梯形是较稳固的图形,被广泛运用在我们的生活中,并出示课件欣赏。 三、结束延伸活动:继续寻找周围生活中的梯形物品。 活动反思: 本次活动能通过幼儿的观察比较,从而得出梯形的基本特征。运用“梯形宝宝翻跟头”,变化不同的位置,增强幼儿方位感。用“涂”的方式使学会的梯形...
答：1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物。 2、与同伴交换物品进行操作,发现只要找出中心点就能顶物成功。 3、在操作中体验探索乐趣和成功感。 幼儿园中班游戏教案 篇2 活动目标 1.了解梯形的基本特征,认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。 2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形,探索将各种图形拼...
答：小结：梯形宝宝的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。三、小组操作，让幼儿巩固了解梯形的基本特征1、图形国王还想考靠小朋友们，出了一些难题，摆放在那边的桌子，我们有没有信心接受考验呀?·涂色：让小朋友在很多图形中找出梯形，并涂上漂亮的颜色·折一折、剪一剪：让小朋友用正方形或长...
答：大班幼儿已经认识了简单的几何图形,同时也喜欢用几何图形进行拼搭游戏。此处活动借助了"变"这话题点,有目地鼓励幼儿多角度、多方位地去摆弄、拼搭等腰直角三角形,在不断地操作和尝试中,发现2个等腰直角三角形可以变出正方形、大的三角形和平行四边形;4个等腰直角三角形可以变出大的三角形、正方形、梯形。从而体验...
答：在数学区投放不同颜色的圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形,继续让幼儿练习按图形、颜色进行分类。 中班数学教案《图形分类》 篇8 准备材料: 1、三级分类组合板一套。 2、压膜图形一套:大小不等、颜色不一的圆形、正方形、长方形、梯形、六边形、三角形。 3、标记卡:颜色标记(红色、非红色)各一张...
答：小结:直角梯形有一个滑梯,等腰梯形有两个一样的滑梯。 3.进行游戏,进一步巩固对梯形基本特征的认知。 会变魔术的梯形宝宝。自由选择正方形或长方形的彩纸,用剪刀变成梯形:或将梯形变成自己喜欢的其他图形。鼓励幼儿说 出自己变图形的方法。 活动延伸: 1.寻找生活中的梯形或与其相似的物品。 2.区域中幼儿自主...
答：(直角梯形) 5、又吹来一阵风,梯形不见了,小兔子怎么啦?(哭的PPT)请小朋友帮忙盖一间房子 三、复习巩固正方形、三角形、圆形 盖房子首先要找好材料,复习巩固正方形、三角形、圆形(PPT) 四、复习巩固:梯形 1、“下面哪个是梯形,请小朋友用手把它圈出来”(幼儿操作) 2、调皮的梯形不见了,请小朋友把它拼...
网友评论：
江绍19515662594：
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形.对的还是错的? -
31416亢黛
： 对的.一个底角为90°的梯形是直角梯形.由于梯形的二底边平行,因此根据同旁内角关系,直角梯形一腰上的两个底角都是90°.注意:矩形并非直角梯形,因为它虽然有一个角为90°,但不满足梯形的判定.重要性质:直角梯形斜腰的中点到...
江绍19515662594：
直角梯形怎么画 -
31416亢黛
： (1)在平面内任意画一条线段AD,(2)画一条直线与上述线段平行MN (3)过线段的一端A作直线MN的垂线交MN与点B (4) 在直线MN上任选一点C,连接AC,则四边形ABCD就是所求直角梯形.
江绍19515662594：
等腰梯形和直角梯形的形状是怎么样的? -
31416亢黛
： 等腰梯形和直角梯形都是梯形,都是特殊的梯形.等腰梯形的形状是有一组对边平行,另一组对边相等.直角梯形的形状是有一组对边平行,一个角是直角.
江绍19515662594：
一个直角梯形,分成相等的4份(有图) -
31416亢黛
： 题目少条件:∠D=60、BD=2AB.而且,只能分面积相等的4份 如图
江绍19515662594：
利用如图的一个角画一个直角梯形 -
31416亢黛
： 如图所示,过点A作BC的平行线AD,再过点C作BC的垂线CD,AD与CD相交于点D,四边形ABCD就是所要求画的直角梯形.
江绍19515662594：
一个俯视图为直角梯形的直棱柱的展开图 -
31416亢黛
： 俯视图,直角梯形,直棱柱,也就是上下面是直角梯形.你说的是六面完全展开么?就是4个长方形+2个直角梯形啦.4个长方形各有一边对应梯形的一个边,另一边对应棱柱高
江绍19515662594：
ppt怎样画直角梯形 -
31416亢黛
： 在“自选图形中”选择“流程图”,这里面就有直角梯形,然后旋转,达到你想要的图形.
江绍19515662594：
如图,abcd是一个直角梯形,以cd为轴并将梯形绕这个轴旋转一周,得到一个旋转图形,它的体积是多少? -
31416亢黛
： 过A引AO垂直于CD交CD于O.则ABCO是正方形,边长为3.三角形AOD为等腰直角三角形,直角边AO为3.高OD也是3.旋转一周之后,得到“等底圆锥加圆柱”.圆柱的体积是底面积乘以高,就是3.14乘以BC的平方,再乘以高OC.答数为3.14*(3*3)*3;圆锥的体积是底面积成高,再乘以三分之一,就是3.14*(3*3)*3*(1/3).加起来,就是36乘以3.14,等于113.04(立方厘米).哈哈.————“单位”别忘了呀.
江绍19515662594：
什么的梯形叫做直角梯形 -
31416亢黛
： 有一条腰垂直于上下底的梯形
