看云识天气全文
答：打比方，摹状貌，分类别，引资料，列数字，作比较 如:卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。——打比方 积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。——摹状貌 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就...
答：七年级上册的课文 《看云识天气》是人教版语文七年级上册第22课的一篇科普说明文，作者朱泳_，朗读人是梓君。作者用生动形象的语言从两个方面按逻辑顺序介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总——分——总的关系。天空的薄云，往往是天气...
答：经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
答：打比方，摹状貌，分类别，引资料，列数字，作比较 如:卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。——打比方 积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。——摹状貌 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就...
答：后被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文，作者朱泳燚，朗读人是梓君。《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面按逻辑顺序介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总——分——总的关系。
答：看云识天气的阅读题目及答案 《看云识天气》阅读题 阅读下面的语段，完成1-6题。天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马„&bd...
答：《看云识天气》全文是怎样做到说明事物,既条理清楚又生动?本文介绍了种类繁多的云及云的光彩现象同天气的关系，涉及的内容多、术语多，但文章层次清楚、条理分明，关键在于作者选取了合理的说明顺序，先说什么，后说什么，做到了心中有数。另外，作为一篇科普说明文，文章的语言生动形象，能够吸引读者，这...
答：云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么天气。
答：后被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文，作者朱泳燚，朗读人是梓君。《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面按逻辑顺序介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总——分——总的关系。
答：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。【运用对比手法，说明云的“变化无常”。】云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。【“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志，比喻准确。引出全文的中心，说明“看云”和“识天气”的关系，点明主旨。】...
网友评论：
苏帖19767209787：
看云识天气(人教版语文七年级上册的一篇课文) - 百科
68640穆逃
： 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把...
苏帖19767209787：
《看云识天气》第一自然段原文要课文原文 只要第一自然段 -
68640穆逃
：[答案] 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有...
苏帖19767209787：
如何看云识天气 -
68640穆逃
： 一、看云识天气 天上钩钩云,地上雨淋淋. 天有城堡云,地上雷雨临. 天上扫帚云,三天雨降淋. 早晨棉絮云,午后必雨淋. 早晨东云长,有雨不过晌. 早晨云挡坝,三天有雨下. 早晨浮云走,午后晒死狗. 早雨一日晴,晚雨到天明. 今晚...
苏帖19767209787：
《看云识天气》文章主要写了什么?全文的中心句是哪句?结构形式怎样?
68640穆逃
： 《看云识天气》全文的中心句就是你说的: 云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气.
苏帖19767209787：
《看云识天气文章主要写了什么?看云识天气》文章主要写了什么?
68640穆逃
： 主要讲了:“我”和伙伴去露营,晚上遇到大雨到旅馆借宿,“我”坐在回廊上静静地听着、看着雨夜中的松林搜索.
苏帖19767209787：
《看云识天气》全文的中心句是哪句? -
68640穆逃
： 云就像天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么天气.
苏帖19767209787：
看云识天气全文赏析 -
68640穆逃
： 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… 这句句子用了比喻与排比的修辞方法,写出了雨的形态与变化. 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆. 这句话用了多种修辞方法,从两个方面写了云与天气变化的关系. 还有补充一点,都使句子更加生动、具体、形象. 云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气. 这让文章生动,有文采,激发读者兴趣. 还交代了云的特点,统领了全段.(选我哦!~~)
苏帖19767209787：
看云识天气资料 -
68640穆逃
： 天气谚语四则 一、看云识天气 天上钩钩云,地上雨淋淋. 天有城堡云,地上雷雨临. 天上扫帚云,三天雨降淋. 早晨棉絮云,午后必雨淋. 早晨东云长,有雨不过晌. 早晨云挡坝,三天有雨下. 早晨浮云走,午后晒死狗. 早雨一日晴,晚雨...
苏帖19767209787：
看云识天气资料 -
68640穆逃
： 一、结构内容 《看云识天气》是一篇介绍科学知识的说明文. 第一部分(开头),总说云的形态变化,说明为什么看云可以识天气. 第二部分(2—6小节),讲怎样看云识天气,是课文的主体. 第三部分(结尾),说明观测天气对工农业生产...
