看图写话需要分段吗
答：要。看图写话有三幅图就是有三个部分所以需要分三个自然段来回答，第一幅图是第一个自然段，第二幅是第二个自然段，第三幅是第三个自然段以此类推。
答：根据题意写。题意是将四幅图合成一段话，看图写话就不分段，但是没有说四幅图合成一段话，就要分段，每一幅各一段话，一年级看图写话是要根据题意来写。看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
答：要分段的话你看具体限制字数 而且分段要有条理有依据 但是这里想稍微说些题外话 你现在是打基础的时候学三段体最简单的文章 然后到高年级以后再到初中……再这样写说实话会显得老套没有新意……
答：看图写话分两段可以。根据查询相关公开资料显示，多图的图画，可以分段来写，几幅图可以分为几个自然段，每个自然段空两格，每个图画内容在描写时既独立又连贯，以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。
答：1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就...
答：看图写话写作要求：整体观察图画中的景物，确定时间、地点、环境。1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体...
答：孩子写看图写话不规范一般来说主要集中在两个方面。一是错字,二是格式不规范和不会正确使用标点符号。因此,一定要让孩子学会写看图写话的规范。写作规范比如:标题写在第一行中间。每个段落的第一行空两格,第二行顶格写。标点符号正确的使用标点符号:一句话没说完用逗号,一句话说完了用句号,表达疑问用...
答：小明说：“妈妈，妈妈!快来洗脚。”妈妈过来了，小明拿来洗脚布给妈妈洗脚，小明先帮妈妈脱掉袜子，再用手探一探水温，说：“哇，水温刚刚好。”然后，小明让妈妈把脚伸进洗脚盆，他用洗脚布给妈妈的脚上搓搓，下搓搓，左搓搓，右搓搓。妈妈十分高兴，疑惑地问：“今天，你为什么帮妈妈洗脚呢?”...
答：小学生田字格看图写话还是需要空两格的。空两格是写作的基本要求，所以写作的时候，不管是什么形式作业本。都要空俩格。
答：写人的看图写话,很重要的一步就是找人物。人物的数量在图上是显而易见的,需要仔细观察进行分辨的有两点:一是人物的身份,这个通过人物的容貌、服饰等来进行判定也比较容易。二是人物之间的关系,要分清主要人物和次要人物。人物身份和关系人物的身份和关系是看图写话的重要元素,需要仔细观察进行分辨。观察...
网友评论：
薄杨17636631583：
看图写话怎么写 -
1701居富
： 看图写话怎么写 1.看图先观察 首先对于我们已经展示在眼前的看图写话,不要求立马就开始动笔书写.如果看到就开始书写,多半会写到中间就会停笔再观察的,所以我们在动笔之前,一定要多观察,多思考.对于低年级的小学生,写的时候...
薄杨17636631583：
看图写话怎么写好
1701居富
： 低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,低年级看图写话的五大技巧:1、仔细推敲写话要求找出要素;2、对比前后图画的不同之处;3、从图中场面及人物加以推测;4、按顺序观察才能表达有序;5、发挥合...
薄杨17636631583：
如何指导二年级孩子完成看图写话 -
1701居富
： 除了先指导孩子看懂图画所表达的意思,再引导他像讲故事一样地讲出来之外,当然在孩子讲之前,教师可以先循循善诱地讲一遍,同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思,最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下,能有自己...
薄杨17636631583：
看图写话是要离开两格写吗 -
1701居富
： 是的,一般写一段话开头都是要空两格的.
薄杨17636631583：
给妈妈洗脚看图写话分段 -
1701居富
： 一天夜晚,小明回到家,就迫不及待地玩玩具去了.准备睡觉的时候,小明突然想起妈妈还没洗脚,他二话不说,连忙跑到洗手间,拿了洗脚盆,放了水,准备给妈妈洗.小明说:“妈妈,妈妈!快来洗脚.”妈妈过来了,小明拿来洗脚布给妈妈洗脚,小明先帮妈妈脱掉袜子,再用手探一探水温,说:“哇,水温刚刚好.”然后,小明让妈妈把脚伸进洗脚盆,他用洗脚布给妈妈的脚上搓搓,下搓搓,左搓搓,右搓搓.妈妈十分高兴,疑惑地问:“今天,你为什么帮妈妈洗脚呢?”小明满怀感激地说:“因为是你把我带到这个世界上来的,辛辛苦苦地养大的,再说今天是我的生日,跟平常是不同的.”妈妈说:“你长大了,懂事了!”
薄杨17636631583：
看图写话,小女孩摔倒了该怎么写呀? -
1701居富
： 可以写写小女孩摔倒的原因、过程,再描写两个女孩是怎样帮忙摔倒的小女孩的,最后写一些启示,对这件事的感想等. 小明吃完香蕉把香蕉皮扔到了路上,刚刚放学的小妹妹蹦蹦跳跳地走过来,没看到香蕉皮踩上去了,摔倒了.这时,走唯闭...
薄杨17636631583：
如何写好一年级看图写话 -
1701居富
： 你只需要遵循以下几点:1、时间 谁 在哪里 做什么 (这是简单的写话,图片上的时间、地点不明确的话,可以让孩子想像,写一个自己喜欢的时间地点就行)2、针对想象力丰富的孩子,可以给句子再润色:怎么样的做?3、再复杂一点就可以加上心情:她做完这件事,心情怎么样啊?针对这些写清楚了,看图写话基本上就可以满分了
薄杨17636631583：
一年级语文看图写话如何指导? -
1701居富
： 首先指导学生观察图片的方法,可以引导学生从上往下看,从左往右看;注意图片中的细节,这样慢慢培养学生观察的习惯和能力.在观察图片的同时,启发学生讨论,从图片里看到什么,想到什么,这样还培养散发性思维,培养学生想象能力,在交流的同时,老师要把学生说图片时的关键词语板书在黑板上,然后可以试着让学生完整地说.可以让学生看着黑板上的词语说.最后,告诉学生,你们可以把刚才我们说的这些话写下来.等写一段时间后,可以让写得快的学生先读,这样可以启发其他学生的写作.最后全班交流,要读大多数的学生作品,因为这样可以培养学生看图写作的兴趣.把好的也可以帖到墙报里.
薄杨17636631583：
怎样写看图写话 -
1701居富
： 观察不但要有顺序,还要有主次之分.抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作.描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了.选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容. 在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序.可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述.也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写.
薄杨17636631583：
如何指导二年级看图写话 -
1701居富
： 低年级看图写话的五大技巧. 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写.”这段文字很重...
