看戏去葛水平阅读答案
答：让读者感受到农村的风土气息。在《看戏去》一文中，作者葛水平写小时候家里养猪的用意是让读者更能回到现实的生活当中去感受一下农村的风土气息，直接投入到大自然的怀抱。养猪是一种农业生产活动，主要是通过饲养猪达到食用的作用，养猪业是我国农业中的重要产业，对保障肉食品安全供应有重要作用。
答：十年前小女孩红霞本来生在幸福的家庭，某天晚上小红霞跟奶奶外出看戏，不幸被人贩子盯上，迷晕后被带到山里，卖给刚死了老婆的瘸子腊宏手里，从此小女孩的不幸开始了。每天都过着生不如死的生活。某次不经意之间，小红霞听到腊宏的前任老婆竟是被他活活打死的，单纯的小女孩竟说要去告发他，腊宏怕...
答：腊宏因为误踩了韩冲套杀獾子的雷管，而被炸身亡。红霞终于不用再挨打了，终于不用再受这个畜生的凌辱了。 因为雷管是韩冲埋的，算是间接造成了腊宏的死亡，所以，韩冲父亲和村里带头人决定，在韩冲没有赔偿红霞2万块钱之前，红霞母女三人的生活由韩冲照料。从爱与恨中引我们去反思，我们同情红霞，...
网友评论：
宿石17382077302：
《看戏》一文的阅读答案 -
33838魏汪
： 一, ①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用. 二 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰...
宿石17382077302：
《看戏》阅读答案1、用~画出直接描写演员带上表演的句子.从这些句子中感受到:2、读读第二自然段,想一想,作者写这些对表达中心有什么作用? -
33838魏汪
：[答案] 文章呢,请交出来
宿石17382077302：
《看戏》一文阅读答案 -
33838魏汪
： 环境描写,衬托了当时的场景. 说明了我对这场戏无比无比的赞美,惊叹,也由衷升起自豪之情.
宿石17382077302：
《看戏》阅读答案 谁给我 1.文中划横线的句子………………2.第二段中听不见的“回音”指什么?3.写人海的动与静,涨与落有什么用?4.“舞台已经失去…………舞台”含义 -
33838魏汪
： 划出的句子是最后倒数第二自然段的后三句和倒数第二自然段的第一二三四句
宿石17382077302：
《看戏》一文阅读答案第一段“时间是晚上八点.太阳虽然早已落山,但暑气并没有收敛.没有风,公园里那些屹立这的古树是静静的.露天的劳动剧场也是静静... -
33838魏汪
：[答案] 环境描写,衬托了当时的场景. 说明了我对这场戏无比无比的赞美,惊叹,也由衷升起自豪之情.
宿石17382077302：
初一阅读题——《看戏》 -
33838魏汪
： 1..①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用. 2..歌声字正腔圆,与珠子似的,故能将无形的歌声比喻为有形的珠子. 3.是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱
宿石17382077302：
《看戏》一文的阅读答案
33838魏汪
：答案:1.唱腔、表情、动作 2.指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底 3.生动地写出了观众的激情,烘托了艺术家的精彩表演 4.表明观众和演员已经融合在一起
宿石17382077302：
看戏阅读题 -
33838魏汪
： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:素素cws 《看戏》阅读练习及答案1.注音:膨胀___潮在涨___2.释词婀娜:铿锵:3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?①这个平静的海面陡然膨胀起来了.作用:②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.作用:4.从第④段中找出6个量词5.精读第④段,回答下列问题①歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?②“回音”既然“听不见”,又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?6.说说第①段在全文中有什么作用?7.课文为什么写观众的表现具体详尽,写剧情却十分概括?8.你如何理解最后一句话?9.她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近
宿石17382077302：
看戏 阅读答案 -
33838魏汪
： 回答第一问题:答案是移觉 也叫通感 比喻和通感的区别 比喻就是打比方,它是用某些有类似点的事物来比喻想要说的某一件事物,以便表达得更加生动鲜明,它的表现形式是“本体+喻词+喻体”.暗喻和借喻不过是这一形式的变格使用.比喻...
宿石17382077302：
请概括《看戏》(节选)的主要内容 -
33838魏汪
：[答案] (1)记人的课文.阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容. (2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果 ( 3)写景的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么景...
