看看我们的地球摘抄
答：穿过地平线通常涵盖冒险、探索、拓展、勇敢等主题，以下是一些可以形容穿过地平线的好词：1. 冒险的 2. 勇敢的 3. 探索的 4. 拓展的 5. 开拓的 6. 前沿的 7. 具有针尖般渗透力的 8. 突破性的 9. 瞻前顾后的 10. 迎难而上的 11. 超越界限的 12. 不拘一格的 13. 主动作为的 14. ...
答：好词：和蔼可亲、美丽壮观、如痴如醉、无限眷恋、相互交错、鹰击长空、鱼翔浅底、遨游太空、海天一色、郁郁葱葱、山青水秀、地大物博、鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、白花竞秀 好句：1.地球上有两种人，一种人是勤劳的，另一种人是柔弱的，一天他们没有食物了，于是勤劳的人开始耕种，可是柔弱的人...
网友评论：
夔雄17369238025：
看看我们的地球这篇课文列数字的句子有哪些 -
16431贝仪
： 1.理解本课10个生字,能读写下列词语:裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境.2.有感情的朗知读课文.3.默读课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”...
夔雄17369238025：
课文看看我们的地球每段,段意 -
16431贝仪
： 第一段(1、2):地球很小,地球上可供人类活动的范围更小. 第二段(3、4):地球上的自然资源有限,有些资源已遭到人类的破坏. 第三段(5—7):在宇宙之中,可供人类生存的星球是地球. 第四段(8、9):宇航员的感叹,呼吁人们...
夔雄17369238025：
看看我们的地球推荐理由 -
16431贝仪
： 推荐《看看我们的地球》的原因如下:1. 本书由著名地质学家李四光创作,以文学随笔的形式创作的地质科学类科普读物,主要讲述了地球的年龄、地壳的形成、地质力学的发展、冰川的起源等地质问题. 2. 本书先由地球的气圈、水圈引出课...
夔雄17369238025：
描写地球的佳句,好段 -
16431贝仪
： 地球是一颗美丽的蓝星,而且它已经是一个5000岁的老寿星了,她起源于“盘古”开天劈地.约在5000年前,天和地相联后来逐渐进化,出现了各种不同的生物.才有了我们人类的祖先.因为地球,人类才会出现在这浩瀚的宇宙中,才会去探索无尽宇宙的奥秘,不断明白新的事物,新的道理.现实中的地球是一滴巨大的眼泪,幽蓝幽蓝,人类从一出生便被包裹在其中,外观酷似琥珀.地球是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.
夔雄17369238025：
《看看我们的地球》主要内容是什么? -
16431贝仪
： 内容简介:先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁.然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者,人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境.课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实.用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点.同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性.全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时,又能激发读者的情感,启迪读者的思想
夔雄17369238025：
《看看我们的地球》主要内容 -
16431贝仪
： 《看看我们的地球》这本书主要讲述了地球的年龄、地壳的形成、地质力学的发展、冰川的起源等地质问题.首先,它从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍.接着,它从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁.然后,它用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上.最后,它得出结论:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境.这本书的内容旨在让读者了解地球的内部结构和地质环境,以及人类活动对地球的影响.它还提供了一些科学的方法和技巧,帮助读者更好地理解和保护地球.
夔雄17369238025：
灰尘的旅行,看看我们的地球人类起源的演化过程,《森林报》分别的作者.
16431贝仪
： 《灰尘的旅行》高士其《看看我们的地球》李四光《人类起源的演化过程》贾兰坡《森林报》维塔利·瓦连季诺维奇·比安基
夔雄17369238025：
我们的地球真是太神奇,太美丽了,有()()()的高山,有()()()的大海,有()()()的森林 -
16431贝仪
： 我们的地球真是太神奇,太美丽了,有峰峦雄伟的高山,有波澜壮阔的大海,有蜿蜒无尽的森林
夔雄17369238025：
看看我们的地球 -
16431贝仪
： 1. 导入:(1)我们生活在地球上,但对地球了解又有多少呢?(2)如果你想了解更多的有关知识,就清仔细阅读地质学家李四光先生的《看看我们的地球》一文.2.检查学生读课文的情况,并思考:从文中你了解到哪些有关地球的知识?3.提...
