矛盾论的经典例子
答：矛盾论和系统论的例子如下：矛盾论：比如，在许多神话故事中，主角可能面临多种矛盾的挑战，如《山海经》中的“夸父追日”故事，夸父为了追赶太阳而不断奔跑，但随着矛盾的激化，他最终渴死在了路上。这个故事表达了矛盾的互相变化对于人们所引起的一种幼稚的、想象的、主观幻想的变化，而不是具体的矛盾...
答：要运用矛盾论进行实践，首先需要进行矛盾分析。矛盾分析是指将矛盾划分为主要矛盾和次要矛盾，找出主要矛盾并对其进行解决。例如，企业内部存在的矛盾可能是生产与销售之间的矛盾，对这个矛盾进行分析可以发现，销售团队的销售能力不足导致库存积压，因此主要矛盾是销售能力和库存问题。在进行矛盾分析的基础上，我...
答：1、恩格斯《反杜林论》中写到的例子 “如果简单的机械的移动本身包含着矛盾，那末，物质的更高的运动形式，特别是有机生命及其发展，就更加包含着矛盾。……生命首先就在于：生物在每一个瞬间是它自身，但却又是别的什么。所以，生命也是存在于物体和过程本身中的不断地自行产生并自行解决的矛盾；这一...
答：一个经典例子的是戚继光制定的《鸳鸯阵》,对于防守、攻击;远攻,近攻;平地、巷战等等都有天才的设计。老板、项目经理们梦寐以求的“宝典”也不外乎此类了。然而,幻想一个流程解决所有问题,起码在软件工程领域内的项目中,还很不实际。软件工程中变数太多,因素太多,最基础的工作都需要人来作出思考和判断.这就需要更...
答：……没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”看到这些论断，就不禁会使人想起了侯宝林说过的一个相声：《阴阳五行》。侯宝林这段相声说的是：有一个人声称世间万物都包含有阴阳和金木水火土五行，于是另一个人就举出了桌子、苹果、山楂这些例子，让他从中找出阴阳五行来。结果，这个人被...
答：同时发展的还有你的卫生习惯。这是生活中一件很小的例子，我们从中发现必须的道理。人是期望自我发展的，而矛盾能促进人的发展。按照这个逻辑，我们应当制造矛盾，在解决矛盾中发展我们自身。经过和爱干净的室友生活，我们养成了良好的卫生习惯，这是我们期望得到的。如果我们和不爱干净的人相处，...
答：举例：一病人回家后，对儿子说，医生告诉要多吃水果，于是叫儿子去买。儿子买了苹果回来，老子大怒，医生说的是水果，而不是苹果。水果与苹果等构成了矛盾的普遍性与特殊性的关系。矛盾的特殊性是指，具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点(横向)，主要与次要就是相对的特殊性；各个具体事物...
答：相对论有最大的两个矛盾,也可以说是他的死穴,一个是到了光速质量就成为无穷大,另一个是超过光速,质量成为虚数,引出另一个时空的神话 这个问题的解决,可以用宋健院士在2004年香山科学会议讨论超光速时举出的例子来思考，上世纪初，人们都说音速不能超过，可是第一架超音速飞机的出现使得不可能变成了可能...
答：而毛泽东同志曾写过一篇文章，叫做《矛盾论》，说世界上任何事物都是有矛盾的，因此你看到任意两个事物，都可以瞎掰出一套对立统一的关系，言之有理即可，因为世界上任何东西都是有对立统一关系的嘛。不信我现在就给你随便瞎掰几个。例子一：孔子和网络游戏。孔子反对玩物丧志，因此孔子和网络游戏是对立...
答：国家建设，《矛盾论》原文里的例子大把大把的；个人成长， 主要是强调自身的努力，外界的条件是次要的，你说的例子， 不给毕业证是结果，不成为原因（条件）。应当说，好的教参，也要自己努力学，这才叫“外因通过内因起作用”，即教参这个外因要通过自己努力这个内因才能发挥作用。
网友评论：
爱新觉罗凌18069816264：
举例说明矛盾论矛盾论?谁能给我讲解一下,它说处处都是矛盾,我怎么看不到我桌子上的电话和电扇有什么样的矛盾啊, -
50582米彦
：[答案] 矛盾就是对立统一的关系!比如一个磁铁,有南北极之分,它们既对立又相互依存,不可分割的处在一起!你把它从当中锯开,会得到一个只有南极或北极吗?不,每块小磁铁又出现自己南北极!如果将它退磁,一极消失了,另一极也不再存在!...
爱新觉罗凌18069816264：
经济学中的文化矛盾论在现实中有哪些实例 -
50582米彦
： 集权官僚制与小农经济
爱新觉罗凌18069816264：
举例说明哲学矛盾论中矛盾的主要方面和主要矛盾 -
50582米彦
： 楼主的问题归结起来应该是“主要矛盾和次要矛盾”“矛盾的主要方面和次要方面”这两组问题的区分吧. 其实楼主可以把这两个问题这样设想一下. 比如一个系统中,有很多的圆(矛盾),有的圆大(主要矛盾),有的圆小(次要矛盾).大的圆决定了这个系统的性质和走向;在每个圆中,又可以分成两个部分,一个是主要方面,一个是次要方面.主要方面决定这个圆(矛盾)的性质和方向等.一个系统里的矛盾可以有很多,但是一对矛盾里却只有主次方面). 举例来讲,一个学校里有师生的教与学矛盾,和其他的矛盾,教学矛盾是主要矛盾.而教学矛盾里,学生又是教学矛盾的主要方面,教师根据学生的情况不同,采取因材施教的措施.
爱新觉罗凌18069816264：
世界上只包含一个矛盾的事物吗?若有,请大侠们举例说明,举例越多越好! -
50582米彦
：[答案] 有是有的,请参考:矛盾存在于一切事物之中吗——对《矛盾论》的质疑《矛盾论》这本书讲到了一个“矛盾普遍性原则”,说的是世界上的一切事物本身都存在着矛盾,矛盾无处不在.在书中,原文是这样说的:“矛盾的普遍性或...
爱新觉罗凌18069816264：
谁可以用矛盾论来具体举例说明它对解决实际问题的作用? -
50582米彦
： 矛盾都是对立和统一的 国产的每个电视剧都是这个思路 只不过国内的只有一个结果 而国外的却是一个接一个的结果
爱新觉罗凌18069816264：
请用矛盾论的观点分析当今食品安全问题 -
50582米彦
： 矛盾论主要从辩证唯物法的观点出发,来教育党内一些人的.食品安全问题是近代社会才逐渐严重的一个社会的问题.他的原因取决于政府对社会的治理上,更决定于人们的思想意识和价值观念.早在资本发展迅猛的时代,马克思就发现了资本...
爱新觉罗凌18069816264：
在“矛盾论”分析中,如何分析不同事物之间的矛盾!例如,人与自然之间的矛盾,是不是本质是人与自身未来之间的矛盾;或者是不是人与自然之间的矛盾... -
50582米彦
：[答案] 分析不同事物之间的矛盾,包括很多方面,可以从不同事物之间的联系,影响等等这些方面入手
爱新觉罗凌18069816264：
矛盾的观点之将劣势转化为优势 -
50582米彦
： 马克思主义哲学说的矛盾的相互转化,其实是说的条件发生变化时矛盾双方相互转化.小学时学过一篇课文叫《骆驼和羊》,骆驼高可以吃树上的叶子,羊矮可以钻进园子里吃地上的青草,这就是条件放上变化,矛盾双方相互转化了.劣势和优势之间就是这样一种关系
