石钟山记教案
答：本单元的学习内容包括《游褒禅山记》、《石钟山记》。《游褒禅山记》是北宋著名的政治家、文学家王安石的一篇力作。这篇游记,叙述他和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度...
答：是说也,人常疑之 苏轼:《石钟山记》 说法 说备使抚表众 《资治通鉴·赤壁之战》 劝说 请说之 《墨子·公输》 陈述 公输盘不说(同“悦”) 《墨子·公输》 高兴 3.辞例句 出处 释义 秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 《史记·廉颇蔺相如传》 婉言 近者奉辞伐罪 《资治通鉴·赤壁之战》 命令 皆好辞而...
答：散文家:与北宋古文运动领导欧阳修并称“欧苏”,他的散文情理交融,汪洋恣肆,当时就有“苏氏文章擅天下”的美誉,如《喜雨亭记》、《石钟山记》、前后《赤壁赋》。 词人:与南宋大词人辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派词风的创始人,词作豪放高旷,情浓意远,如《念奴娇·赤壁怀古》,《水调歌头·明月几时有》等。 书法...
答：10、“厌”通“餍” 暴秦之欲无厌 六国论 “当”通“倘” 当与秦相较，或未易量 六国论 “父”通“甫” 余弟安国平父安上纯父 游褒禅山记 “函胡”同“含糊” 南声函胡，北音清越 石钟山记 “莫。11、六国论 7，暴霜露，斩荆棘 暴，通“曝”，冒着 8，暴秦之欲无厌 厌，通“...
答：(《石钟山记》)B.疏屈平而信上官大夫。(《屈原列传》,这里“信”可进一步引申为“亲近”“宠爱”之意。) 附虚词用法:用作副词。(1)表随便,可译为“随意”“随便”。 如:低眉信手续续弹。(《琵琶行》)(2)表确凿,可译为“实在”“确实”“的确”等。 如:烟波微茫信难求。(《梦游天姥吟留别》)兴:本义...
答：的散文也做出了巨大的贡献,他开发了欧阳修普通舒缓的风格写作,散文创作打开了一个新的世界,谈论历史的政府文件,包括纪念馆纳入政策,历史和理论,如“进政策”公民治理“,尤其是叙事散文游泳,艺术价值最高,许多被广泛阅读的杰作,如”石钟山记“前,后”三都赋“是他给后人留下了宝贵的遗产。 除了诗歌文富西服的绘画...
答：(《石钟山记》) 2.表示凭借。译为:凭,靠。 ①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ②久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》) ③皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》) 3.表示所处置的对象。译为:把。 ①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》) 4.表示时间、处所。译为:于,在,从。 ①以...
答：念奴娇赤壁怀古 【内容】大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了(liǎo)，雄姿英发，羽扇纶（guān）巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huā)发。人生如梦，...
答：我就根据老师的建议选了十篇反复多次地加以重点复习,即:《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《师说》、《屈原列传》、《石钟山记》、《过秦论》、《六国论》、《赤壁之战》、《〈指南录〉后序》。多背,就是不仅要把课本中要求背诵的课文背得烂熟,还要尽可能地多背未选入课本的精典文章。多读,这一点最为大...
答：《陈情表》教学设计 教学目标 1．感受作品表达的浓浓亲情，正确评价和理解文本的观点和思想感情；2．借助注释和工具书，梳理、积累文中重要的词语和语文知识；3．学习文本通过记叙生活琐事表达情感的写法，学会表达自己感受到的亲情。教学辅助 多媒体课件 教学过程 一、导入 由以下话语导入课文。读《出师表》...
网友评论：
林寇18160993880：
如何让语文课充满魅力 -
57081季梁
： 苏州九中 韩寒东 被人称为“百科之母”的语文课,在职中学生的心目中常遭到“冷遇”.他们认为:语文课可听可不听,脱几节无所谓.他们偏重于专业基础理论课、技能课,因而影响了语文教学的质量.叶圣陶早在四十年代就指出:“尽量...
林寇18160993880：
管理学的案例分析应该如何写呢?有写什么格式,需要注意的地方? -
57081季梁
： 一、基本格式(内容上的要求) 1 .标题——以事件定标题或以主题定标题 不能直接两个字:案例.标题要能吸引读者如上面提到的案例:我是如何教《石钟山记》的——经典文章的现代解读.2.背景——交代事件是在什么样的时空中发生的...
林寇18160993880：
石钟山记文言整理包括通假字古今意义、一词多义、词类活用、特殊句式之类.勇者上积分嫌少还能加 采纳了在加50 -
57081季梁
：[答案] 《石钟山记》文言整理 一、通假字 ①南声函胡,北音清越(函胡,同“含糊”,重浊而模糊) ②至莫夜月明(莫,通“暮”,晚上) 二、古今异义 1.空中而多窍 古:中间是空的;今:天空上. 2.自以为得其实 古:那事情的真相;今:实际上. 三、...
林寇18160993880：
《石钟山记》中＂记＂,是古代的一种文体.主要______《石钟山记》中“记”,是古代的一种文体.主要_______ --
57081季梁
：[答案] 《石钟山记》中“记”,是古代的一种文体.主要用于记叙事件经过,抒发作者情怀,表述作者对事物的观点和看法.
林寇18160993880：
高中文言文语法 -
57081季梁
： 文言文语法知识点 一、句子成分的划分 句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语 1、 主语和谓语在句子中,陈述的对象和陈述的内容都是句子的成分,陈述的对象叫主语,回答“谁”或“什么”的问题,陈述的内容叫谓语,回答“怎...
林寇18160993880：
《石钟山记》中的词类活用 -
57081季梁
：[答案] 余自齐安舟行适临汝:“舟”:名作状,用船,坐船 事不目见耳闻:“目”“耳”:名作状,用眼睛,用耳朵;亲眼,亲耳 而此独以钟名:“名”:名作动,命名 虽大风浪不能鸣也:“鸣”:使动,使.鸣
林寇18160993880：
一些文学知识问题蛮多的.1、石钟山记的中心论点是(文中话)2、序是一种文体,有自序和他序,前者与?(又称后记)相对,一般写在著作,正文的?.后... -
57081季梁
：[答案] 1、事不目见耳闻,而臆断其有无. 2、跋;前面;总结 3、青年公爵安德烈·保尔康斯基、彼埃尔、娜塔莎;聂赫留朵夫、卡秋莎·玛斯洛娃 4、安娜 5.现实主义文学 6、孝心;李密 = =亲给好评哦~
林寇18160993880：
求实的故事 -
57081季梁
： 苏轼教子求实的故事北宋文学家、书画家苏轼不仅为文汪洋恣肆,明白通畅,在家庭教育上也别具一格.散文名篇《石钟山记》就是他“教子求实”的佐证.宋神宗元丰二年(公元1079年),苏轼因作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州(今湖北省...
林寇18160993880：
什么是宾语前置? -
57081季梁
： 宾语前置是语文上的一种写作手法,一般在初二开始学习.都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等.宾语前置1、 否定句中代词宾语前置这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“...
林寇18160993880：
用必修三知识说明社会实践是文化发展和创新的源泉人教版 -
57081季梁
：[答案] 第五课 文化创新第一课时 文化创新的源泉与作用教学设计海南华侨中学 周立颖【教学内容】人教版高中思想政治必修3文... 苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能...
