示儿的停顿和重音

  • 《示儿》一诗朗读时重音该如何标出
    答:每句最后三字要读重音。
  • 春望、泊秦淮、示儿的朗诵节奏划分
    答:译文:迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。3、《示儿》宋代:陆游 死去/元知/万事/空,但悲/不见/九州/同。王师/北定/中原/日,家祭/无忘/告/乃翁。译文:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我...
  • 请问陆游的《示儿》中“家祭无忘告乃翁”中"无"读什么音?
    答:勿得重音
  • 古诗朗诵技巧的知识
    答:突出重音的方法很多,重读、重捶只是其中一种,轻读轻吐、拖长、快中显慢、高低相间、虚实互转、前后顿歇都是突出重音的方法。停连,指的是朗读语流中声音的中断和延续,声音中断处是停顿,声音延续处是连接。语调是由语气决定的,大致可分为平调、升调、降调和曲调四类。在有声语言的表达上所显示的...
  • 示儿这首诗中包含了什么样的情感基调在朗诵时应该带有什么语气_百度...
    答:盼望祖国的统一,早日停止战争.“家祭无忘告乃翁”反映的杜甫去世的时候最牵挂的就是国家的统一和和平,早日停战《示儿》表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望.死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同。 王师/ 北定/中原日,家祭/无忘—告乃翁。每句最后三字要读重音。
  • 诵读古诗的方法有哪些
    答:古诗词,除一部分词、曲只有词牌、曲牌外,多数是有标题的,它们或标明写作对象,写作重点,或表现感情基调。如《春夜洛城闻笛》就交代了时间、地点及引发情感的事件。《听邻家吹笙》“凤吹声如隔彩霞”(释义:吹笙的声音如隔着彩霞从天而来),扣“吹笙”;“不知墙外是谁家”(释义:不知墙外...
  • 五年级上册第四单元古诗三首读了有什么感受?
    答:学习诗歌,重点在于朗读理解,难点在于体会情感。教师在指导学生朗读诗歌时要注意诗句的停顿、语调和重音等,要求学生能读出情感;在理解诗意时,教师要引导学生运用结合注释、借助工具书和联系背景资料等方法;在体会诗歌表达的情感时则要将三首诗进行比较,发现三首古诗表达的情感的细微差别。
  • 《杨氏之子》教学实录
    答:师:读得挺好的,老师听出来,你们都特别努力,如果重音啊,停顿啊,再鲜明一些,这味道就更足了,比如说这句:孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。” 生练习读此句 师:就是这种味道,谁还想读读?来,你来试试 生14:梁国杨氏子九岁,甚聪惠…… 三、精读品味 师:读得好,字正腔圆,韵味十足。刚才我们读了这么多...
  • 小升初语文试卷及答案
    答:《小升初语文毕业复习专项练习试卷》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1qDi7yhnJ4flb_9G8jIiZDQ ?pwd=5pas 提取码:5pas 小升初语文毕业复习专项练习试卷|小升初语文试卷(15份)|小升初应考全考点全攻略|听力训练|五.mp3|四.mp3|三.mp3|六.mp3|38小升初语文总复习资料...
  • 2008年(人教版)六年级毕业试卷(语文,数学,英语)
    答:2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为( )A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院 C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院 3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( )(1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。(2)这样的...

  • 网友评论:

    滑夏18132846842: 示儿陆游古诗停顿节拍
    37967琴严 : 示儿死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同.王师/北定/中原日,家祭/无忘/告乃翁!译文:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一.因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的老子!

    滑夏18132846842: 《示儿》一诗朗读时重音该如何标出 -
    37967琴严 : 死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同. 王师/ 北定/中原日,家祭/无忘—告乃翁. 每句最后三字要读重音.

    滑夏18132846842: 孔子以示儿曰语句停顿怎么读 -
    37967琴严 : 孔子以示儿曰,你知道意思就知道怎么停顿了,孔子,指着(那个)给小孩看,并说

    滑夏18132846842: 【杨氏之子】里的“孔指以示儿曰”怎么停顿? -
    37967琴严 :[答案] 孔 指以示儿 曰,你知道意思就知道怎么停顿了,孔子,指着(那个)给小孩看,并说

    滑夏18132846842: 陆游的《示儿》的韵脚是什么 -
    37967琴严 : 格律规定,一是两句一押韵,韵脚在偶句的句尾,有一部分是首句起韵的.二是必须一韵到底,不能换韵.三是必须在一个韵中选择韵脚字,不能邻韵通押,更不能四声通押,只有首句起韵的可用邻韵.四是不能出现重复的韵脚字. 陆游的《示儿》的 韵脚是:一东;可"一东二冬"通押.

    滑夏18132846842: 孔指以示儿曰此是君家果的朗读节奏
    37967琴严 : 孔指以示儿曰此是君家果的朗读节奏是孔/指以示儿/曰:“此/是君家果.”断句意思是指文章句子的精华定位以及不连续性,是属于现代汉语中的白话词汇,在古代该词比较少见,是属于使用频率较高的汉语词汇.在一般场合比较常见.古书无标点符号,诵读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点,叫做断句.这种“句”往往比现在语法所讲的“句”短.唐 刘知几 《史通·浮词》:“伊惟夫盖,发语之端也;焉哉矣兮,断句之助也.” 清 俞樾 《茶香室丛钞·殿试卷以红圈断句》:“读卷官於文之佳者,以红圈断句.” 鲁迅 《花边文学·点句的难》:“看了《袁中郎全集校勘记》,想到了几句不关重要的话,是:断句的难.”

    滑夏18132846842: 用怎样的语气朗读示儿 -
    37967琴严 : 《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱.所以要以愤慨,悲伤的语气来缓缓地读. 示儿——作者:陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.

    滑夏18132846842: 巜示儿》 -
    37967琴严 : 《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔.此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念.示儿宋代:陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁....

    滑夏18132846842: 《示儿》全诗 -
    37967琴严 : 【作品名称】《示儿》【创作年代】南宋【作者姓名】陆游【作品体裁】诗 七言绝句 遗嘱诗 爱国诗 体现陆游忧国忧民之情.陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业.虽然他屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减. 诗词原文示儿 【宋】陆游死 去 原 知 万 事 空 , 但 悲 不 见 九 州 同 .王 师 北 定 中 原 日 , 家 祭 勿 忘 告 乃 翁 ~~~

    滑夏18132846842: 陆游 示儿的文字 -
    37967琴严 : 具体如下:但是,当他看到乡亲们个他的儿子来到眼前时,忽然振作起来,瞪大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来.当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下《示儿》这首诗:死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了.

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