礼记一则拼音版虽有佳肴
答:虽有嘉肴原文注音如下:注音:虽suī有yǒu嘉jiā肴yáo,弗fú食shí,不bù知zhī其qí旨zhǐ也yě;虽suī有yǒu至zhì道dào,弗fú学xué,不bù知zhī其qí善shàn也yě。是shì故gù学xué然rán后hòu知zhī不bù足zú,教jiào然rán后hòu知zhī困kùn。知zhī不bù足zú,然rán后hòu能nén...
答:礼记一则全文注音如下:suī yǒu jiā yáo,fú shí,bù zhī qí zhǐ yě;suī yǒu zhì dào,fú xué,bù zhī qí shàn yě。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。shì gù xué rán hòu zhī bù zú,jiào rán hòu zhī kùn。是故学然后知不足,...
答:虽有嘉肴拼音版如下:虽(suī)有(yǒu)佳(jiā)肴(yáo),弗(fú)食(shí),不(bù)知(zhī)其(qí)旨(zhǐ)也(yě)。虽(suī)有(yǒu)至(zhì)道(dào),弗(fú)学(xué),不(bù)知(zhī)其(qí)善(shàn)也(yě)。是(shì)故(ɡù)学(...
答:正确读音是:[suī yǒu jiā yáo]原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也其此之谓乎!白话译文:虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理,但不去学习,就不知道它的好处。所以,...
答:虽有佳肴:suī yǒu jiā yáo 出自《礼记》。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:尽管有美味可口的菜肴,但你不吃,就不知道它美味的地方。任何事物你只有通过尝试才能真切体会它的好与不好,对于新事物,又有敢于尝试的精神。
答:(一)虽有嘉肴(yáo),弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强(qiǎng)也。故曰:教(jiào)学相长(zhǎng)也。《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学(xué)半”,其此之谓乎!虽(suī)有(yǒu)佳(jiā)肴...
答:发音jiào xué xiāng zhǎng 释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”示例 教学实践,使我深深懂得了~的道理.用法 作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进.原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也...
答:原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑(yuè)命》曰:“学(xiào)学半”,其此之谓乎。翻译:即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的美味;即使有最...
答:1.节选自《学记》(《礼记集解》,中华书局1989年版)。题目是编者加的。《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。2.虽:即使。3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。4.旨:甘美。5.至道:最好的道理。至...
答:教学相长 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问。满意请及时采纳,谢谢!
网友评论:
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虽有佳肴《礼记》的正确读音 -
56144苍货
: 虽有佳肴 suī yǒu jiā yáo
燕罚17398768338:
礼记一则翻译 -
56144苍货
: 《礼记》一则:原文 虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:“学学办.”其此之谓乎?翻译 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处.所以学了之后才知道不足,教了之后才知道自己有理解不了的地方.知道不足,然后才能反省自己;知道自己有理解不了的地方,然后才能自我勉励.所以说:教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.《兑命》中说:“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧?
燕罚17398768338:
“虽有佳肴”改为“虽有作业” -
56144苍货
: 《虽有嘉肴》,注释为“嘉肴:美味的菜”.对比发现,2011年版《义务教育语文课程标准》优秀诗文背诵推荐篇目里,出现的却是“《礼记》一则(虽有佳肴)”字样.彭帮怀说,“查阅有关资料发现,古书《礼记》上确有'虽有嘉肴'的写法...
燕罚17398768338:
礼记一则 虽有佳肴注释 翻译 赏析 -
56144苍货
: 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处.所以学了之后才知道不足,教了之后才知道自己有理解不了的地方.知道不足,然后才能反省自己;知道自己有理解不了的地方,然后才能自我勉励.所以说:教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.《兑命》中说:“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧?
燕罚17398768338:
虽有佳肴怎么读(划分)
56144苍货
: 虽有/嘉肴,弗食,不知/其/旨也;虽有/至道,弗学,不知/其/善也.是故/学/然后知不足,教/然后/知困.知/不足,然后能/自反也;知困,然后能/自强也.故曰:教学/相长也.《兑命》/曰:“学学半.”其此之谓乎?