社戏前两次看戏经历
答：12.本文是《社戏》原文的开头部分，写“我”成年后两次看戏的经历，练习课文中看社戏的过程，请指出这几次看戏有哪些相同和不同之处。13.课文中“老旦本来是我所最怕的东西...”与选文中那个情节有着联系？14.选文中画线的句子有着怎样的表达作用？12.相同：3场戏都枯燥乏味，“我”都没有看到...
答：我”对看戏、吃豆的思念。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
答：鲁迅《社戏》原文 1我在倒数上去的二十年中,只看过两次中国戏,前是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。 2第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃地跑到什么园,...
答：作用：文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情，前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣，更写出了作者期盼看社戏的急切心情。本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后...
答：是《社戏》吧？作者成年后在北京看的两段戏的观看体验都不好。第一次是初到北京时去戏园看戏，结果为迟迟找不到合适的座位而毛骨悚然地走出。第二次是看因募捐水灾而演的戏，结果既没看到戏前宣传的名角，又因为询问正唱的名角是谁而被看戏的“绅士”看不好。通过“我”在北京看京剧和在农村看...
答：你好，《社戏》中一共提到三次看戏经历，前两次没有过多说明，只对第三次进行了描述。因为他要突出的是迅哥和那些小伙伴的情谊，而不是看戏或者玩，那只是一个他们建立友谊过程。此文言下之意是想来怀念以前那种淳朴的乡情和人与人之间的友善，而不是仅仅在看社戏本身。
答：写出了看完社戏后的余波。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
答：作者感叹的是时空变幻，光阴一去不复返且不以人的意志为转移而改变了一切。旧时的玩伴都有了各自的人生轨迹，彼此间都生疏了，再也找不到曾经纯真的友谊，而同样的剧情在作者儿子和闰土儿子的身上重复再现，让人感伤。
答：用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
答：（1），详写的是： 1.看社戏前的波折；2．夜航去看社戏途中；3．去赵庄看社戏；4．看社戏后归航偷豆。（2），略写的是：1. 写了人随母亲归省小住平桥村； 2. 钓虾放牛的乡间生活； 3.六一公公送豆。3.因为文章主要写看社戏，所以赵庄着社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后...
网友评论：
胥奚15166878458：
社戏文中的“我”的另外两次看戏经历是怎样的? -
31888阳省
： 形成鲜明对比.两次看京戏,环境拥挤,人与人关系冷漠,心情窝囊压抑,表现了厌烦和倦怠.看社戏是景色美丽醉人,人们淳朴、善良,表达对劳动人民的热爱和对美好生活的向往.
胥奚15166878458：
鲁迅所写的社戏的原文起始部分理解两次看戏给“我”带来的总体感受是怎样的?两次看戏后,作者是如何评论的? -
31888阳省
：[答案] 虽然我只是个小学生,但我很喜欢读鲁迅公公的作品,特别是《社戏》这篇文章,因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,使我读了还想读.每当我翻阅时,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆...
胥奚15166878458：
社戏能被分为那两部分,并概括 -
31888阳省
：[答案] 《社戏》是鲁迅先生1922年写的一篇短篇小说.作品分为前、后两个部分,用第一人称的手法记叙了“我”二十年前三次看戏的经历.前一部分写辛亥革命后,“我”在北京两次看京戏,后一部分写“我”在家乡绍兴小村看戏.课文节选的正是小说的后...
胥奚15166878458：
《社戏》里看戏之前遇到了什么波折,后来是如何解决的?为什么这样写? -
31888阳省
： 看社戏前确实遇到了一些波折,如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等,还恰如其分地渲染了“我”的扫兴. 然而,这些“困难”又逐一地被小伙伴们解决了:首先解决了船的问题,接着又摆三条理由:一是船大;二是“我”不乱跑;三是大家又懂水性.并且还用写包票的话作了保证,让外祖母放心,实现了“我”去看社戏的愿望.
胥奚15166878458：
社戏主要写了我和小朋友们去看戏的经过看戏前看戏时看戏后 -
31888阳省
：[答案] 笔记要不要
胥奚15166878458：
社戏在看戏之前遇到了什么波折 为什么要这样写 -
31888阳省
： 《社戏》里,看社戏前确实遇到了一些波折,比如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等.这样写的好处,一是文贵曲折,文意跌岩;二是渲染了“我”的扫兴,以及“看社戏”的不易和急迫心情,与下文的“戏不好看”形成鲜明的落差......
胥奚15166878458：
社戏 鲁迅 赏析 快点 -
31888阳省
： 赏析: 鲁迅的这篇《社戏》大体可以分为这么几部分:在北京的两次看戏的经历;童年时在外祖母家的生活,以及对看社戏的期待;期待落空,却又峰回路转;去看社戏的路上的情景;看社戏的过程;看社戏回家的路上,吃罗汉豆;尾声.这...
胥奚15166878458：
沈从文的巜社戏》的概括? -
31888阳省
： 沈从文的《社戏》是一篇短篇小说,讲述了＂我＂与伙伴们一起看社戏的经历.文章从平桥村出发,描述了＂我＂与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有趣的事情.虽然最后没有看成社戏,但＂我＂对这次看社戏的经历却十分难忘.文章分为四个部分:第一部分是＂我＂的乐土平桥村;第二部分是＂我＂在乐土中也有不乐的时候;第三部分是＂我＂与农民孩子们到赵庄去看社戏的情景;第四部分是＂我＂对吃豆和看戏的怀念.文章通过描写看社戏前后的波折,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
胥奚15166878458：
《社戏》概括主要内容 -
31888阳省
： 《社戏》一课记叙了“我”和小伙伴们去赵庄看社戏的过程,表现了对童年美好生活的回忆和留恋之情.课文从平桥村是我的乐土,写到去赵庄看社戏的整个过程,其间,重点描写了“看社戏前的波折”、“夜航去看社戏途中”、“看社戏后归...
胥奚15166878458：
社戏中,4 - 9段作者在看戏前经历了哪三次波折和转机?请简要概括,和它的作用 -
31888阳省
：[答案] 3次波折,1没船2没大人陪同3外祖母担心
