社戏第10段动作描写赏析
答：那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出 一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨 棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上 一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。 说时迟，那时快；...
答：10--13段主要写月夜行船 或月下行船 、夏夜行船 都对.10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比 ,表现了我忽然能看社戏的喜悦.一般都是考10--13段主要内容,不怎么考10段主要内容
答：答：本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺...
答：我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》,仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱,我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难...
答：例如写老旦唱戏，先是踱来踱去，已经是非常腻味人了。后来竟坐了唱，更加让孩子们生厌。好容易看见她“将手一抬”，以为大概该收住了，“不料他却又慢慢地放在原地方，仍旧唱”，既写出了这戏冗长平板，人们不爱看也不爱听，更把孩子们焦急失望厌烦的心情活灵活现地写了出来；六一公公听到我评论他...
答：社戏10-13这部分文字从多中感觉写景：（1）视觉描写：月色便朦胧在这水气里.（2）听觉描写：那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静.（3）嗅觉描写：两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来.（4）触觉描写：夹杂在水气中扑面的吹来.作用是：文段中通过景物衬托,描写...
答：2017-03-10 · TA获得超过167个赞 知道答主 回答量:57 采纳率:0% 帮助的人:39.6万 我也去答题访问个人页 展开全部 课文研讨 一、整体把握 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的...
答：用了动作描写 表达小伙伴的驾船技术好勤劳能干的品质 只是一方面的
答：第8自然段：同去的少年都识水性。第9自然段：得到大人的许可，我们出了门。第10自然段：我心情舒畅地和小朋友们一起出发了。第11自然段：去看社戏路上的幻想。第12自然段：横笛声让我很沉静。第13自然段：描写松柏林的样子。第14自然段：到达赵庄，从远到近观察到戏台的情景。第15自然段：阿发说...
答：楼主说的应该是中学课文第10自然段的第一句而不是社戏全文的第10自然段吧？就是这一句？“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”文中的“我”想要和伙伴们去看晚上的社戏，可是怕实际情况以及各种限制，使这个愿望无法达成，所以，心里一直是紧张的，悬着的；直到母亲与外祖母“不...
网友评论：
隗馥19190536789：
《社戏》第10段中的动词,跳、拨、点、磕、退、上、出、架很具有表现力,其作用是什么? -
46463郝是
： 动作细节描写.表现了农家孩子没有受到良好的教育,对农活非常熟练.也表现了动作的连贯性,显示出这些少年能干利落,也说明了我想看社戏的急切心情.
隗馥19190536789：
鲁迅《社戏》中第十段的动词及作用? -
46463郝是
： 《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一...
隗馥19190536789：
在《社戏》中,描写孩子们上船时,用了哪些动词,起到了哪些作用? -
46463郝是
： 这是一组动作描写,用跳、拔、点、磕等动词写了小伙伴开船前的动作,生动形象,准确传神地写出了小伙伴熟练的驾船技术,动作敏捷灵巧,表现了他们聪明能干,勤奋的特点,表达了对他们的佩服,表达了我对去看社戏的喜悦和急切. 原创望采纳.
隗馥19190536789：
社戏10到15段赏析 -
46463郝是
： 第11至12段1.文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?答:表现行船速度之快.2.联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?答:写出“我”急于看戏的心情.3.作者调动了那些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?答:视觉、嗅觉、听觉写了两岸的景色和月色,很迷人.用感官描写景物,突出心情.4.给所选文段加标题.a.赵庄看戏b.月夜抒怀c.月夜行船d.水乡美景 答:c 没了,你自己在想想,书上还有些!
隗馥19190536789：
社戏10至14段分析怎么写景的? -
46463郝是
：[答案] 把所有的都写了 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用... 多角度的描写,象我们展示了一副江南水墨画,衬托了我愉快的心情还有小伙伴划船技术的高超.
隗馥19190536789：
社戏10段用的什么描写方法
46463郝是
： 社戏 10 自然段所用的描写方法是【动作描写】
隗馥19190536789：
社戏中描写双喜用了哪些描写手法 -
46463郝是
： 在第7段中最后几句 语言描写, 写出了双喜的灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断 .第10段中 ,一系列的动作描写, 表现双喜等人的熟练敏捷的驾船技巧,表现他的勤劳能干.
隗馥19190536789：
社戏的第10段写了什么意思 -
46463郝是
： 10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比 ,表现了我忽然能看社戏的喜悦.
隗馥19190536789：
鲁迅社戏精彩片段赏析 -
46463郝是
： “看戏”亦精彩——赏析《社戏》中的“看社戏” 作者:「菲妖」 出自:守 望 飞 翔 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的形象,孩子们的天真率直、活泼...
隗馥19190536789：
社戏第10自然段的 点 和 磕 体现出了什么
46463郝是
： 他们驾船的娴熟,动作麻利.
