社戏表达方式赏析
答：你好！非常感谢你的问题，社戏是中国传统的一种戏曲表演艺术，起源于明代，至今已有几百年的历史。社戏是一种集戏曲、武术、音乐、舞蹈、杂技于一体的综合性表演艺术形式，具有非常丰富的表达方式。社戏表达方式主要有以下几种：首先是语言表达，社戏中的唱腔大多是以方言或者古音为主，非常具有地域性和历史...
答：体会作者运用各种表达方式在表现小说主题方面的作用。社戏中“偷豆”的这一环节是体现出小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情。也体现出了农家孩子的能干，比如他们的摆渡，和他们偷完豆后剥豆，煮豆，以及吃完后洗碗洗盘无不体现出农家孩子的能干。展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。表达了...
答：抒情,议论,通过嗅觉视觉听觉等表现了他对社戏的怀念 绝对是对的
答：景物描写生动细致，如第十一段，调动了多重感官，即嗅觉，触觉，视觉，听觉和想像，对河边的景物进行了全方位描写，使之已强烈的视觉感呈现在读者眼前，也反应了作者看社戏的心急，使情感丰富。语言
答：社戏抒情的句子及作用如下：1、社戏中运用描写的句子，青春的尾巴打醒了醉意的我。2、社戏中关于抒情的表达方式的句子，活脱一只即将累死的鱼。3、社戏中描写感官的句子并赏析，季节已悄无声息地走至深冬。作用是：记叙议论描写抒情的作用和好处,要这些表达方式多少的作用。
答：《社戏》精彩句子赏析 鲁迅作品《社戏》在结构上分为两部分,前一部分主要写“我”在北京看过的两次戏,一次是在北京的戏院,戏院里嘈杂、拥挤、混乱的环境让“我”非常的厌恶。另一次是募集水捐,因为捐款的方式是买戏票,因此机缘巧合的又看了一次戏,但却遭遇尴尬,没有看完便离了场,两次看戏给“我”的感觉都是...
答：1、第一件事：平桥概况。2、第二件事：伙伴游玩。3、第三件事：无船出行。4、第四件事：夏夜行船。5、第五件事：赵庄看戏。6、第六件事：停船吃豆。7、第七件事：深夜返回。8、第八件事：再谈吃豆。写作特色 作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。如课文最后两...
答：我读书的时候是按照散文学的，后来又有种说法，说是结尾是虚构的，表达了作者的个人愿望（明确的作家个人倾向），被认为是小说。从文学体裁的角度，确实有点难以区分，那我们按照表达方式的角度——记叙文来阅读可好——都是通过写人叙事来表达主题，能读懂原文就好。忙碌而充实的新学期，这样认真探究也...
答：细节描写偷豆的细节表现农村孩子的天真淳朴。社戏里写偷豆的作用表现阿发的朴实淳厚，提现农村孩子善良朴实热情的性格。写出孩子们的快乐生活，表现多美好平等自由生活的向往。为下文六一公公的送豆出现做铺垫表现六一公公的淳朴好客的性格。
答：用行动代替语言，来表达自己的失望。
网友评论：
耿泊15323196500：
社戏运用了什么表达方式,有什么写作特点 -
18382娄兰
：[答案] 抒情,议论,通过嗅觉视觉听觉等表现了他对社戏的怀念 绝对是对的
耿泊15323196500：
《社戏》句子赏析 -
18382娄兰
： 《社戏》句子赏析 1、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里. 答:“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化,变化的原因是因为“那声音宛转,悠扬...
耿泊15323196500：
请问社戏的赏析怎么写? -
18382娄兰
： 作者是从哪几方面描写月夜行船时沿途景色的?这些景色描写有什么作用?分析:作者是随着时间和空间的转换,依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受,融情于景,情景交融. 写得有形:“起伏的群山”,“一丛松柏林”; 有色:豆麦的...
耿泊15323196500：
《社戏》的语句赏析 -
18382娄兰
： 本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“清香”等;声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神.作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描写的效果.
耿泊15323196500：
《社戏》课文分析 -
18382娄兰
： 《社戏》以细腻的笔调描绘了一幅江南水乡的迷人图画,展示了那里的人情美和风景美.那里的人聪明能干,热情好客,纯朴憨厚,无拘无束;那里的景如诗如画,令人陶醉.文章通过这些描写和叙述,充分表达了作者对自由、美好生活的向往...
耿泊15323196500：
请从描写的角度赏析《社戏》11段 -
18382娄兰
： 主旨,是通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.赏析11段 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.清香:写出了豆麦和水草的气味美朦胧:写出了月光的色彩美淡黑:写出了连山的色彩美起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动船慢:表现了我的迫切之情宛转,悠扬:写出了笛声美沉静:表现了“我”由焦急而平静之情自失,弥散:表现了“我”的陶醉之情
耿泊15323196500：
《社戏》中描写人物的方法有哪些? -
18382娄兰
： 1、以物衬人 例如:“京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已…… 而忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故.” 作用:文中两次...
耿泊15323196500：
鲁迅社戏赏析 -
18382娄兰
： 回忆是美好的,同年时天真的.也只有怀着儿童的心情才能体会那时之景、那时之事的美好. 景色描写: 去看社戏过程中.两岸的豆麦和河底的水草散发出的清香,夹杂在水汽中迎面的扑来...... 动用多种感觉,从不同的角度写出了农村水乡之美.修辞手法用在绝美的语言文字中,浑然天成.
耿泊15323196500：
<<社戏>>语句赏析,帮帮忙 -
18382娄兰
： 1:引出下文看戏,自然流连忘返于江南水景,抒发热爱农村之情; 2:回忆,突出记忆深刻,记忆犹新; 3:留恋,欲罢不舍的依依之情; 4:侧面烘托出小伙伴们的技术好
耿泊15323196500：
社戏的赏析 -
18382娄兰
： 体味《故乡》和《社戏》的“乡愁”鲁迅的《故乡》、《社戏》以幽微淡远见长,在淡淡的乡愁中闪烁着诗性与智性的光芒.首先,这两篇小说都是从回忆乡间之事出发,抒发“我”的感怀.《故乡》中写船虽只是轻描淡写的几笔,却是以“...
