祖先的摇篮给你怎样的感觉

  • 祖先的摇篮人和自然怎么相处
    答:《祖先的摇篮》描写祖先在自然界摘野果、不乱砍滥伐、没有污染自然界水资源,在原始的森林里面,爱护自然,突出表现了“人与自然和谐相处”的重要主题。《祖先的摇篮》是一首儿童诗。课文将抽象的文字和内容转化为一幅幅生动的画面,留下了祖先们在美丽的森林里美好生活的场景。诗中作者吧原始森林比喻为...
  • 如果你是天然博物馆的小讲解员,怎么介绍祖先饿得摇篮
    答:大家好,欢迎来到我们的天然博物馆。今天,我将为大家介绍我们的“祖先的摇篮”。“祖先的摇篮”,这是一个深藏着我们人类历史的重要展品。它是一个象征,象征着我们人类从何而来,经过了怎样的历程,终于走到了今天。想象一下,我们的祖先,他们在数百万年前,生活在原始的草原上,他们饥饿难耐,寻找...
  • 祖先的摇篮指的是什么
    答:原始森林。这个比喻来自冀教版语文二年级下册第4课的课文《祖先的摇篮》。在这篇课文中,作者把原始森林比喻为祖先的摇篮,表达了对祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景的想象,勾勒出人与自然和谐相处的画面。
  • 《祖先的摇篮》评课
    答:              11月22日上午,有幸来参加由东南教育组织的首届“好课我来上”全国展示活动。在深圳市宝安区坪洲小学聆听了张果萍老师执教的《祖先的摇篮》一课,给我耳目一新的感觉。张老师教态自然大方,很有亲和力,在轻松愉悦的课堂氛围中,...
  • 祖先的摇篮写了什么美景
    答:爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫 一望无边,遮住了蓝天。我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上 和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里 逗小松鼠,采野蔷薇吗?也曾在这里捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?风儿吹动树叶...
  • 祖先的摇篮是指什么?
    答:祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。《祖先的摇篮》这首儿童诗由爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”的说法这引起了“我”极大的兴趣。由此,我产生了许多想象,而这些想象又源于真实的童年生活,这构成了课文中间部分的内容。课文最后,树叶的响声使“...
  • 《祖先的摇篮》 我们的祖先在原始森林做什么???
    答:我们的祖先在原始森林里摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。《祖先的摇篮》是一篇散文诗,用优美、梦幻的语言描绘了苍茫原始森林中祖先生活的景象。一句“蘑菇打伞”,用了拟人的修辞手法,不仅写出了蘑菇的形状,也写出了蘑菇盛开的状态;第三小节用了一...
  • 课文祖先的摇篮的含义是什么
    答:经过长期的净化,终于有了生命,进而有了猿猴,逐渐净化成了人。而原始森林是祖先生活、活动、玩耍、成长的地方。因为在原始森林中,祖先过着快乐的生活,他们在那里生活、成长。原始森林还给他们提供了生活上的保障,就像妈妈为小婴儿提供既安全又快乐的摇篮一样,所以说原始森林是我们祖先的摇篮。
  • 在祖先的摇篮这一课中作者说原始森林是我们祖先的摇篮表达了作者怎样...
    答:原始森林当然是我们的摇篮呐,因为我们总盘古开天地到自然的变迁当中,都是它孕育着人类。给与人类资源。
  • 苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮,表达了作者怎样的思想感情?
    答:一、爷爷说,那原始森林是我们祖先的摇篮,引起了“我”对祖先摇篮的总体描绘。二、“我”想象,我们的祖先在原始森林里的美好的活动。三、对我们祖先摇篮——原始森林的美好祝愿。

  • 网友评论:

    堵满18585481608: 摇篮报读后感怎么写 -
    36858蔚雁 : 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来,写成的文章就叫“读后感”. 读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书 或原文的内容概要.写...

    堵满18585481608: 课文中祖先的摇篮是(原始森林),你觉得祖先的摇篮还可以是…… -
    36858蔚雁 : 摇篮是一个一望无边的原始森林!!!!

    堵满18585481608: 祖先的摇篮中摇篮是指什么
    36858蔚雁 : 《祖先的摇篮》是冀教版语du文二年级下册第4课的课文,《祖先的摇篮》中摇篮指的是森林.这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为祖先的摇篮,真切地希望大森林永远青翠苍茫.《祖先的摇篮》是一篇充满童趣的儿童诗.作者以儿童的视角,对“原始森林是我们祖先的摇篮”充满了好奇,想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景,勾勒出人与自然和谐相处的画面.

    堵满18585481608: 这篇诗歌的教学,优点在哪里,有何建议? -
    36858蔚雁 : 优点是让孩子体会人和自然能和谐相处,缺点是诗歌中的字词深奥,学生不容易理解,建议是将教学重心放在朗读上,用大量的时间引导学生诵读,旨在帮助学生在读中体味.在重视朗...

    堵满18585481608: 模仿《祖先的摇篮》,试着写几句小诗 -
    36858蔚雁 : 回忆童年寂静漫长的静夜 常常怀念那已逝去的童年八十年代的童年 犹如发生在昨日 一朵朵洁白的云彩 飘浮在蓝蓝的天空上 四季寒暖如常 成群的鸟儿从天空上飞过,在树林中歇息 留下了清脆的鸟鸣声田野上淡黄色的小菜花 散发着芬芳的清...

    堵满18585481608: 我们应该怎样保护原始森林50字左右是四年级第二学期的课文,祖先
    36858蔚雁 : 这是祖先的摇篮、文明的起点. 1. 禁止滥垦、滥伐. 2. 公开募捐成立基金用于支援保护经费. 3. 对附近的居民点或因保护原始森林而失业的樵夫、猎户,安排他们迁村或就业专长培训 并辅导他们就业. 4. 加强政府宣传及监督力度. 5. 设立自然保护区(如果够大的话).

    堵满18585481608: 《只有一个地球》读后感100字 -
    36858蔚雁 : 《只有一个地球》读后感100字: 地球是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣,这位人类的母亲是那样美丽壮观.在茫茫的宇宙中,地球是渺小的,而人类活动的范围更小了.地球所拥有的资...

    堵满18585481608: 我们的祖先,可曾在什么上什么,什么? -
    36858蔚雁 : 华夏祖先重视发展文化思想,重视科学技术,重视生产,所以力量远强于周围大部分部落,内实,积极开拓,才有了今天的华夏土地,勤劳,智慧,敢于挑战,这就是这个民族的精神.

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