祖父的园子文章大意50字
答：作者以儿童的视角，描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景，表达了对童年自由快乐生活的眷恋和对祖父的深情回忆。清新、自然而充满童言童趣的语言，直白、率真的抒情方式，是学生积累、模仿、迁移运用的范例；字里行间流露的自由、快乐之情 ...
答：下面是我为大家收集的祖父的园子读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 祖父的园子读后感1 《祖父的园子》这篇文章作者是萧红,她的原名叫张乃莹。文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心——自由。在祖父的园子里,可以不受一点拘束。文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。
答：写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。祖父的园子热闹、美丽、自由、充满生机，蜜蜂啊，蝴蝶啊这些精灵给园子带来了无尽的生机。园子里不仅感到自由尽情地做栽花、拔草种小白菜、铲地、摘黄瓜、吃黄瓜等，很多事情...
答：《祖父的园子》这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。园子是作者童年的乐园，给了她自由，给了她快乐，所以这个园子在她心中，是那样美好，那样温馨，那样难以忘怀。祖父的慈爱与呵护，让作者的童年是那样自由快乐。 跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，这些都是...
答：不止是园子,还有慈爱的祖父,祖父允许她随意玩闹,给了孩子自由的心灵.在祖父暖暖的爱的包围下,她自由、快乐、幸福地度过了童年.这篇文章十分具有孩子气,让我们一下子就感到她像一个同龄人在和我们面对面谈话.我们现在还在度过欢快的童年,所以现在要好好珍惜现在,不要总是抱怨.我摘抄的 ...
答：今天，我们学习了《祖父的园子》这篇文章。让我对这个童话般的园子充满了向往，对作者无忧无虑，无拘无束的童年生活充满了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈爱，仁德，对“我”胡闹、任性的宽容，放飞“我”的天性，对“我”深深地爱。祖父的园子是五彩缤纷，充满活力，生机勃勃的。种类繁多，五颜六色的...
答：下面是我精心整理的读《祖父的园子》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 读《祖父的园子》有感1 《祖父的园子》是一篇让人想一读再读的文章。我特别喜欢作者毫无顾忌的表达和字里行间流露出天真烂漫的想象那种自由自在的心境让我流连不已,每一句话都有着无尽的乐趣。我爱这字里行间的洒脱任性。 学完这篇课文...
答：可概括为：一幅富有童话色彩的画。“祖父的园子”选自萧红的《呼兰河传》。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。祖父的园子是生机勃勃的园子，是自由自在的园子，是充满爱和温暖的园子。
答：文章主题明确，构思很别致，语言通顺，表达完整，是一篇很特别的读后感，希望小作者能够带着这份美好的回忆用心学习和生活。 每个人都有童年，它是值得回忆的。《祖父的园子》这篇文章选自《呼兰河传》。作者萧红用轻松活泼的语言，写出了童年的快乐。萧红，中国现代作家。黑龙江省呼兰人。原名，张乃莹，另...
答：五年级下册课文《祖父的园子》读后感 篇5 翻开书,"祖父的园子"几个字映入了我的眼帘,让我不禁想起。 《祖父的园子》讲的是作者童年时。祖父家有一个大花园,花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给了作者快乐。 《祖父的园子》是作者童年的乐园,那里珍藏着纯真和美好,通过对园子里自由自在的童...
网友评论：
明景18941305922：
祖父的园子主要内容. -
29040卫杰
： 这篇文章出自著名作家萧红的《呼兰河传》.全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机.园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爱;尤其是童年的“我”,在这园子里自由自在、快乐无忧.读懂课文内容,明白祖父的园子不仅是童年的乐园,而且是学习的课堂;懂得大自然处处皆学问,习得知识的途径有很多种;学习作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受.
明景18941305922：
祖父的园子主要内容30字急急急!!!!! -
29040卫杰
： 写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容
明景18941305922：
祖父的园子的段落大意 -
29040卫杰
： 第一段:1-2自然段:介绍祖父 的园子是个什么都有的美丽的大花园. 第二段:3-15自然段:“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍. 第三段:16-19自然段:在园子里,阳关下的一切都是健康的、美丽的、自由的. 第四段:20自然段:“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了.
明景18941305922：
祖父的园子讲的是什么 -
29040卫杰
： 祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下. 本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活,表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往
明景18941305922：
人教版小学五年级语文下册第7课《 祖父的园子》 主要讲了什么? -
29040卫杰
： :“我”家有一个大花园,“我”在花园里面玩耍嬉戏,对祖父的园子十分喜爱.表达了作者对自己童年无限向往.
明景18941305922：
<<祖父的园子>>主要写了什么? -
29040卫杰
： 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下.
明景18941305922：
请问祖父的园子这篇课文主要内容是啥?还有一些较难词语的理解?可以的话分一下段, -
29040卫杰
： 《祖父的园子》主要内容: 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩...
明景18941305922：
祖父的园子写了什么童年趣事 -
29040卫杰
： 《祖父的园子》写了“我”在园中的玩耍和“劳动”的趣事.(1)我整天跟随在花园里劳动的祖父后面转,并喜欢模仿他劳动的一系列动作.(2)祖父给我讲狗尾草和稻穗的区别.(3)我在园子里摘瓜,追蜻蜓,捉蚂蚱,尽显童年无忧的生活.
明景18941305922：
《祖父的园子》中心思想,急!~~~ -
29040卫杰
： 中心思想:萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难.女主人公也依恋祖父,跟他学习《千家诗》,以慰藉祖父失去祖母的悲苦.女主人公的众多邻居过著缺少文化的愚昧生活,有的悲惨地死去,有的却坚韧地活下来.十多年过去了,离开故乡的女主人公万般怀念那个度过童年的小镇.
明景18941305922：
祖父的园子给我带来了什么50字 -
29040卫杰
： 祖父的园子热闹、美丽、自由、充满生机(蜜蜂啊,蝴蝶啊这些精灵给园子带来了无尽的生机.)园子里不仅感到自由尽情地做 (栽花、拔草种小白菜、铲地、摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓等)很多事情,而且感到无穷的乐趣.给我带来了快乐,给我带来了美好的回忆,让我记住了我那童年的小脚印
