神奇的小手教案

  • 急需4篇教案还要加上自己的反思,小班,中班,大班都可以
    答:(一)小手真神奇。1.今天老师要给你们猜一个谜语:两棵小树十个叉,不长叶子不开花,又能写来又能画,天天干活不说话。2.请幼儿猜一猜。(这一环节以猜谜语的形式导入,通过这种形式可以自然的引发幼儿去关注自己的手,并由此对活动产生浓厚的兴趣。)(二)认识我们的小手1.认识手心手背。请幼儿观察小手:我们的手心和...
  • 手型创意组合大班教案
    答:每个人都有一双手,我们谁也离不开手,而且我们的手非常神奇,可以变出许多东西,为此,我设计了大班美术活动《手型创意组合》。本次活动让幼儿展开丰富的想象,用自己的手变出各种造型,再进行组合,就可以变出许许多多东西。幼儿根据自己的体验和感受,创造美、表现美,在表现时可以不受限制,从而体现了个性,提高了兴趣,...
  • 幼儿园小班绘画活动教案
    答:添画树干---现在老师要用神奇的笔添一添,看看会变成什么? 师:老师的手能干吗? 我觉得你们的小手更能干!印出了这么美丽的一幅画,来,我们一起来夸夸自己的小手吧! 3.我们一起在美丽的画下面合张影吧!来~~` 幼儿园小班绘画活动教案4 教学内容: 绘画绕团 教学目的: 1、学习绘图的技巧。 2、培养幼儿正确...
  • 小班美术《干净的小手》绘画教案
    答:添画树干---现在老师要用神奇的笔添一添,看看会变成什么?师:老师的手能干吗?我觉得你们的小手更能干!印出了这么美丽的一幅画,来,我们一起来夸夸自己的小手吧!3.我们一起在美丽的画下面合张影吧!来~~`教学反思 小班小朋友对新鲜的事物充满着好奇,喜欢尝试,根据这个特点,故此次活动选择用颜料...
  • 神奇的指印画教案
    答:神奇的指印画教案2 一、设计意图: 指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹,掌握指纹的基本形状及特性,初步了解指纹识别技术在实际生活中的应用。培养学生应用观察、比较、分析等方法解决问题的能力,激发学生的求知欲和科学探究 精神。 二、活动目标: 1、引导学生用手指印作画,并能...
  • 大班科学神奇的指纹幼儿园教案
    答:作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家收集的大班科学神奇的指纹幼儿园教案,欢迎大家分享。 大班科学神奇的指纹幼儿园教案1 设计背景 :在一次区角活动中,我无意中听到了班上几个孩子这样的对话,其中一个孩子正把另一个孩子的手拉到自己...
  • 幼儿园教案
    答:那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的幼儿园教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇1 设计意图: 活动目标:1.看到不同的色彩能想到不同的味道、感受和情绪。 2.能够运用色彩构成的知识,运用丰富的色彩表达出不同的味道。 3.感受到色彩的神奇,体会用色彩画出味道的快乐。 活动准备:色彩知识PPT、各种...
  • 小班教案
    答:小班教案 篇7 活动目标: 1、愿意跟着老师玩游戏、念儿歌。 2、在游戏中学说简单的礼貌用语。 活动准备: (材料准备)贴纸; (认知准备)幼儿初步了解一些小手的本领。 重点难点: (活动重点)学念儿歌; (活动难点)学说礼貌用语。 教学过程: 一、夸小手 1、教师出示自己的手,问:这是什么?你们的小手在哪里?
  • 幼儿园小班教案
    答:幼儿园小班教案 篇4 目标: 1.能边唱歌边和同伴拉成圆圈顺着一个方向合拍地走。 2.感知空间位置的变化。 3.体验和同伴共同游戏的乐趣。 准备: 1.幼儿在集体中进行过有简单队形要求的音乐活动。 2.教师在钢琴伴奏下演唱歌曲,录制成音频资料,并配上提示语保存于u盘中。 音乐开始前的提示语:小手拉小手,大家...
  • 大班科学活动神奇的指纹教案
    答:下面是我为大家整理的大班科学活动神奇的指纹教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班科学活动神奇的指纹教案1 一、设计意图 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神,对幼儿来说,科学是一个过程--是他们发现问题,提出问题,验证问题的过程。通过观察发现,很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细,因此我设计了这个...

  • 网友评论:

    薄仇17129301591: 幼儿游戏教案,蒙眼画人脸五官 -
    28630董翁 : 参考:大班科学课 《蒙眼游戏》教案 蒙眼游戏 一 教学目标 1.体验蒙眼触摸的感觉,知道通过触摸可以感知物体形状 2.能运用恰当的词汇描述触摸的感觉 二 教学准备 1.小桶一个 2.土豆.西红柿.辣椒.胡萝卜.洋葱实物个一各 3.玩具:溜溜球.小摩托...

    薄仇17129301591: 小学品德与生活一年级下册我的手儿巧公开课教案 -
    28630董翁 : 一)课堂教学要求 【教材分析】“我有两件宝”由总起页、“神奇的手”和“人体司令部——脑”三部分组成.三部分内容分别从儿童的生活出发,从不同角度选取与儿童生活关系密切的内容,引导学生结合生活实际,充分感受双手和大脑...

    薄仇17129301591: 2 - 3个月宝宝神奇小小手的智能开发游戏如何实施?
    28630董翁 : 通过看、玩小手,感知手与手指,促进手的 精细动作发展.擦净宝宝双手,并剪去指甲.妈妈拉住宝 宝的小手,吸引宝宝看自己的手、玩自己的手. 还可以引导宝宝吸吮自己的手.

    薄仇17129301591: 培养幼儿想象力的小班音乐活动课教案有哪些 -
    28630董翁 : 《创意美术》适合3-7岁宝宝阅读.月刊, 《创意美术》随意看,自由想,快乐画,轻松做.培养孩子手眼脑的协调性,开发智力.激发孩子的想象力和创造力.培养孩子的艺术眼光. 我觉得这个比较适合中班的孩子集体学习.

    薄仇17129301591: 小班字卡 你 我 手 头 教学教案 -
    28630董翁 : "小手"是本教案的主要话题,今天生育网编辑特意整理了"伸出你的小手"这篇小班语言教案教案来分享"小手,教案,幼儿园"等相关知识,希望能对幼儿园老师,家长有所帮助,谢谢.一.活动目标1.培养幼儿之间要团结,友爱2.认识字...

    薄仇17129301591: 如何开展幼儿园科学教育活动 -
    28630董翁 : 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...

    薄仇17129301591: 急 ! ! ! 我的小手会(),会(),会()急,那节课的 -
    28630董翁 : 我的小手会(写字),会(画画),会(弹琴)

    薄仇17129301591: 如何提高学生学习品德与生活课的兴趣 -
    28630董翁 : 学生认为思想品德课难学,很大程度上与教师的教学有很大关系.长期以来,教师强调学生接受,注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭,没有学习兴趣.因此,很多老师认为思想品...

    薄仇17129301591: 如何在品德与生活课中激发学生学习兴趣 -
    28630董翁 : 由于小学生的年龄特点,不可避免地决定了他们活泼好动的天性.尤其作为一年级的学生,从心理学角度看,他们特别容易被感兴趣的、新颖的内容所吸引,而如果行为训练过于单一,他们就会感到枯燥乏味,容易产生厌倦感.因此,教师要充...

    薄仇17129301591: 高中优秀的说明文作文
    28630董翁 : 在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的... 接下来我给大家介绍一下我设想的这种神奇的笔吧. 这款笔永远不会爆墨,因为它根...

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