神童长大了都平庸了
答：宋代有个叫王仲永的神童无师自通，提笔写诗，震动乡里。渐渐有人请他父亲带他去作客，也有人拿钱帛请他作诗的。他父亲认为此有利可图，便每天拉着他到处拜见县里人，不让他学习。成年以后，仲永由夭才变为平庸。这是幼年早慧，成年平庸的例子。世界上真的有天才存在，那些在《最强大脑》中的选手们...
答：仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人...
答：到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。00可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。上海有个孩子的经历与方仲永竟是如此之相似。在写了几篇小说...
答：如果光有一个聪明的脑袋不学习不学新知识，长大了就会变的平庸无所作为了。不是天才的普通人，他们的平庸可以被接受，而一些天资很高的人，最后沦为平庸之辈，反而不被理解和包容，其实成功跟有没有天分之间并没有太强的因果关系，更多靠的是努力和机遇，二者缺一不可！天资好的人，只不过会省一点...
答：古代所谓神童，以语言天赋突出的居多，曹冲却表现出解决问题的高超思维能力。曹冲七岁时以等量置换的办法称大象体重，不但震惊了当时之众，也流传千古，成为最经典的儿童智力启蒙故事之一。还有一个典故：孙权曾送来一只漂亮的雉鸡。曹操想观赏雉鸡舞蹈，但使尽办法，这珍禽就是不鸣不舞，让人徒叹奈何。
答：这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色。到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。麻烦采纳，谢谢...
答：因为“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求 。“卒之为众人，则其受于人者不至也。”《伤仲永》作者的看法主要体现在这几句话：“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已邪！
答：神童在长大的过程中受到太多的外界的压力，也会给神童的成长造成阻碍。一、神童的定义很多人都羡慕别人小的时候学习特别好，但是中国人对生活的定义真的是比较局限的，只是认定学习好的人就是神童。那么小的时候学习好并不代表他各方面的能力就比较优秀，只是单方面的在学习成绩上，可能比其他的孩子要优秀...
答：父利/其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
网友评论：
祁钢18541465671：
为什么很多神童长大后反而不那么优秀? -
20315暴陶
： 很多神童长大后不那么优秀我觉得有一下原因:第一是心理预期落差吧,我们都有英雄情节,希望关注的人越牛逼越好,结果差强人意.第二是没有得到很好的持续的引导和教育.教育除了知识的教授更核心的是感情的注入与人格的塑造.这些是一种内驱力,让受教育的人有一种积极向上的动力的源泉.第三其实是第二的延伸.环境和心理起了变化,走了弯路,甚至是歧路.比如很现实的问题:你是选择埋头做研究继续理想的追求还是进入社会洪流去赚钱?第四社会的大环境与群体价值观是一个强大熔炉和染缸,不多解释.综合以上浅识可知,神童门长大了反而不那么优秀就是顺理成章了事情了.再唠叨一句,据调查我们历来的高考状元们,毕业后无一在本行业领域做出过突破性成果的(升官发财的不在此列)!
祁钢18541465671：
为什么有的孩子小时候是“天才”,长大后却变平庸 -
20315暴陶
： 天才少年只是没有成长为超级知名人士,其实他们的大多数,比起普通人来说,成就还是很明显的. 张亚勤就是当年的天才少年之一,现在是微软的副总裁
祁钢18541465671：
有些孩子小学成绩第一,为何长大却平平庸庸? -
20315暴陶
： 也许你说的是个例吧.个人觉得在男生中如果小学成绩非常好的,不管将来在学业上有没有成就,即便从事别的行业都会比那些成绩一般的孩子在同行业上要突出一些,不同行业和受知识水平不同当然是无法比较的.一个人脑子灵不灵活,在小学是最能体现出来的,特别是男孩子.小孩子都很淘气,基本都不知道用功,全凭个人悟性,聪明的悟性好的孩子基本都会强于那些悟性差的孩子,只所以会有很多孩子长大了在读书学习上比那些在小学时成绩一般的孩子成绩差,这可能就跟后期众多因素有关吧.
祁钢18541465671：
现在懒惰,将来难过的生活例子 -
20315暴陶
： 比如宋代文学家王安石写过一篇文章叫《伤仲永》.讲的是宋朝有个叫方仲永的“神童”,5岁就会写诗,而且达到了“指物作诗立就”的程度.按说,他长大应该才能出众.但由于他的父亲经常带他到处炫耀会客,使他不能继续学习,智力日...
祁钢18541465671：
方仲永自幼是个()后来()成为() -
20315暴陶
： 方仲永自幼是个(神童)后来(未学习进步)成为(平庸之人)
祁钢18541465671：
方仲永由神童论为平庸之辈的原因是什么?
20315暴陶
： 原因是“其父利其然”,“不使学”,把仲永当做赚钱的工具,荒废其学业,不能使其 天赋用在学习上.作者认为方仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”,即没有进行后天 的学习和教育,并由此引发天赋不如仲永之人如果不注重后天教育,结果将更不可设想 的感触.
祁钢18541465671：
＂三岁看大,七岁看老＂有道理吗?根据是什麽?
20315暴陶
： “三岁看大,七岁看老”有科学道理,但不绝对. 事实上,孩子从生下来起到3岁之... 孩子到3岁时,就已形成了长大之后一些基本性格的质素.如果我们仔细地分析所有的...
祁钢18541465671：
神童长大了,都去哪里了? -
20315暴陶
： 所谓的神童,只是通过某些教育方式让他们在某些方面比别人更加早地接受了比别人更加深的知识.仅此而已.所以一些神童长大后确实发展的比其它人好些,而另外一些神童可能也因为过早地对一些知识的训练而荒废了其它能力的训练,最后变成了残废品,还有一些最后变成了凡人.
祁钢18541465671：
伤仲永中方仲永是个什么样的人? -
20315暴陶
： 方仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲...
