神笔马良第二次阅读导读单答案

  • 幼儿赏析作品《神笔马良答案
    答:2、 是谁给马良的神笔?(C)A、皇帝 B、凤凰 C、 白头发老爷爷 3、 皇帝叫他画一只凤凰,他却画了一只什么?(B)A、大壁虎 B、大乌鸦 C、一条龙 4、 马良什么时候得到神笔的?(B)A、吃饭的时候 B、 睡觉的时候 C、 不知什么时候 5、 马良得到神笔后给( A)人画东西。A、贫穷的...
  • 《神笔马良》导读课
    答:很小就知道有个叫马良的小孩有支神笔,画的画立刻就会变活,当时觉得他太厉害了,我也很想有支这样的神笔,甚至已经开始想象准备拿这支神笔来画什么了。最初听到这个故事是妈妈讲给我听的,这也体现出了民间故事口耳相传的特点。
  • 《神笔马良》导读
    答:《神笔马良》是个流传多年、影响深远的童话故事。故事说的是一个爱好画画的穷孩子马良,获得神仙赠予的神笔之后,专为穷人画画。画什么就有什么,深得穷人喜爱,却遭到“坏大官”多次迫害。后来,马良画了“大船、金山和大风”,使坏大官葬身鱼腹,沉入海底,受到应有的惩罚。《神笔马良》虽然缺乏精致的词...
  • 初读《神笔马良》了解民间故事
    答:从《神笔马良》这本书中,可以很明显的感受到听众希望听到的故事内容:普通民众的生活十分苦难;当地官员、豪绅不为民考虑,只管自己享受;皇帝昏庸无能,不讲道理等等,这在一定层面上代表着当时听众的真实心声。所谓民间故事的生成,也是讲述者基于听众的要求对讲述的内容进行调整。通过对《神笔马良》的阅...
  • 神笔马良整本书阅读的方法和策略是什么
    答:神笔马良整本书阅读的方法和策略如下:一、激发兴趣与期待 结合作品的特点,通过故事情节、书中人物、故事插图,来激发学生产生阅读兴趣。在具体教学中,教师首先可以采用故事情节中的一个精彩片段,进行分角色朗读,让学生主动进入故事情节的情境中,引起学生的阅读兴趣。也可以抓住人物特点进行分析,让学生更...
  • 20210904王崧舟《“快乐读书吧”与整本书导读》听课随记
    答:导读文体:儿童故事 导读书目:《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》 导读策略: 1.看书的时候,要学会看目录。目录告诉我们树立主要写了什么。要读的内容从哪一页开始。 2.读过的儿童故事跟小伙伴一起分享。(继续强化分享) 三上—— 导读主题:在那奇妙的王国 导读文体:童话 导读书目:《安徒生...
  • 统编版二下第一单元“快乐读书吧”《读读儿童故事》第一课时教案
    答:本次快乐读书吧共设计了两个课时,第一课时是导读课,第二课时是阅读交流课。我为大家带来的是第一课时导读课。 一、说教材 快乐读书吧是部编版教材一个新的栏目。在本次快乐读书吧之前,这个栏目已经安排了三次,分别是一年级的读书真快乐,读读童谣和儿歌,二年级上册的读读童话故事,而本册的快乐读书吧的主题是读...
  • 部编版语文教材"快乐读书吧"汇总
    答:        二年级下册:读读儿童故事,推荐了《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》。        三年级上册:首选阅读《安徒生童话》,还推荐阅读叶圣陶的《稻草人》、格林兄弟的《格林童话》。      &#...
  • 六年级语文上册《稻草人》教案带原文
    答:师:(指名读第一单元《导读》),你能说一说《导读》告诉我们什么了吗?谁能说一说,咱们都学过哪些 童话 故事 ?(生:《神笔马良》、《小红帽》、《白雪公主》……) 今天我们再学习一篇新的童话故事《稻草人》。 二、新授 (一)板书课题,简介作者。 (二)初读课文,整体感悟1。指定三位学生朗读课文。播放wav音...

  • 网友评论:

    向软18498729212: 神笔马良用神笔画了几次画 为谁画 为什么? -
    50343鲍阅 : 在课文当中主要描写了三次绘画,第1次视为农民伯伯画了一个犁,第2次是为打官画了一座金山,第3次是画了一座大船,然后把大官送走了.神笔马良是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了...

    向软18498729212: 三年级上册的神笔马良讲了一个什么故事? -
    50343鲍阅 :[答案] 马良酷爱画画,得到神笔后,帮助百姓以及如何惩治当地官府.

    向软18498729212: 《神笔马良》的主要内容,50字左右,急需. -
    50343鲍阅 : 有个孩子叫马良,他喜欢画画并且画什麽像什麽.一天,神仙给了他一支神笔,于是就画甚么就变成真的.财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船.惩治了那些坏蛋.从此马良专替穷人作画,是穷苦人都过上幸福的生活.

    向软18498729212: 神笔马良中马良是一个什么样的人? -
    50343鲍阅 : 你好,童话故事《神笔马良》主人公这篇童话是我国著名童话家洪汛涛于1954年创作的.在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中曾获一等奖,作者据此改编的儿童电影《神笔》曾获文化部1949—1955年优秀影片一等金质奖章. 主人公马良是...

    向软18498729212: 神笔马良这本书一共有多少个字 -
    50343鲍阅 : 神笔马良这本书一共有2911个字. 《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝.《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作.1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,被译成各...

    向软18498729212: 古代的神笔马良是属什么 -
    50343鲍阅 : 希望对你有帮助:《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作.1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,被译成各国文字,在世界各地有着极为深远的影响,为祖国多次赢得荣誉.这只是个童话故事罢了! 三国里面有一马良但不是神笔马良,马良(187-222),字季常,襄阳宜城(今湖北宜城南)人.三国时期蜀汉官员,马谡的哥哥.马良兄弟五人都有才名,而马良又在五人中最为出色,因此有“马氏五常,白眉(马良)最良”的赞誉.

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