秃鹤阅读理解及答案
答：秃鹤的读后感4 今天阅读了草房子里面的两篇文章,一篇《秃鹤》,一篇《纸月》。我谈一下读了《秃鹤》这篇文章的一些感受。 秃鹤的真实姓名是陆鹤。陆鹤从小就是秃顶的',在他上三年级前是感觉不到的,反而觉得好玩。但是当他进入了高年级后,就感觉到同学们看他不一样的目光。还有更重要的是同学们和老师对于他的...
答：读《草房子-秃鹤》有感 篇4 这学期,自从老师向我们推荐阅读《草房子》这本书后,我就与它结下了不解之缘,每天都带着,只要一有时间就拿出来看。桑桑、杜小康、纸月、秃鹤、细马一个个鲜活的小伙伴都在我的脑中留下了深深的印象,其中最令我难忘的还是秃鹤。 一开始,我也觉得秃鹤挺好玩的,整个学校里就他一个...
答：秃鹤是一个有头脑的人，但是也有一些爱耍小聪明 ,但是他的自尊心很强。“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来...
答：草房子秃鹤读后感500字 这学期，我们班在活动课时开展“一路书香伴我行”的读书活动。老师让我们读曹文轩的《草房子》，这是一部获奖作品，大家都为之兴奋。虽然老师没主张让我们买书，但同学们纷纷买了新书，有的已迫不及待地看了很多页了。今天活动课上，老师第一次带我们阅读，先读本书的第一...
答：因为他的大光头
答：小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。下面是我分享的是《秃鹤》读后感，欢迎阅读！《秃鹤》读后感（一） 秃鹤本叫陆鹤，之所以...
答：其中，秃鹤的秃顶成了同学们的笑柄，他的自尊心在嘲笑中受伤。他试图逃避，用生姜、帽子甚至在会操上勇敢地展示自己的独特，这是一次关于勇气与自我接纳的深刻教育。而杜小康，尽管家庭突遭变故，他依然展现出超越年龄的坚韧与勇气，让我们体会到小小年纪所承载的沉重与成长的力量。</ 阅读《草房子》，我...
答：他借文艺汇演时露出光头使油麻地小学失去名誉报复。不恰当。 这是损害集体利益的行为。因为他觉得很委屈，很伤心和难过。为自己所受的嘲笑，与现在眼前成功对比而激动地哭了。因为纸月他们面对这荣誉很愧疚于秃鹤。
答：以下是我帮大家整理的《草房子》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。 《草房子》的读后感1 《秃鹤》是一篇很让人感动地故事,它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。他还有个小伙伴叫莎莎是校长的儿子。 读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的小孩,这样的人使同学们中间醒目...
答：这六年，也是他接受人生启蒙教育的六年。主要内容概述《草房子》小说故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与...
网友评论：
归晓18456204207：
《秃鹤 》 的阅读答案.语文好的来啊. -
27201高向
： 1比喻 写出了陆鹤头发少 2秃鹤的头,是经常被人抚摸的 还有那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们 会嘲笑秃子 3每个人都有自已个性和不可碰触的一点 如果碰触到一点 那人就会爆发 4动做描写,可以让你了解人物的性格脾气及丰富深藏的内心世界可以感到作者笔下一个个活生生的人物来到了你的面,你可以触摸到他的肌肤,听到他的呼吸,洞悉他的灵魂.
归晓18456204207：
渔夫阅读答案《秃鹤》.《礼物》答案 -
27201高向
：[答案] (1)文章讲述了一个什么故事?(请简要概括) (2)“秃鹤的秃,是很地地道的.”中“地道”至什么?(请用原文回答) (3)结合本文请用恰当词语概括秃鹤的性格. (4)请选角度,简要欣赏下面句子. 1遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有...
归晓18456204207：
秃鹤 阅读答案 -
27201高向
： 1:秃鹤因为他的秃头引发的各种矛盾. 2:这颗......到均匀. 3:有自尊. 4:(1):外貌描写.形象生动. (2):语言描写.说明了秃鹤的顽固. 5:赞同.这是在维护自己的自尊.
归晓18456204207：
秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多()的小村子 - 上学吧
27201高向
： 因为有许多人因此越来越关注她嘲笑他
归晓18456204207：
阅读《草房子》第一章第一节,秃鹤是个长得怎样的孩子 -
27201高向
： ……秃鹤是油麻地的孩子嘛 ,老实说开始我觉得他有点啊Q的影子……澄清一下,是开始. 看下去之后觉得其实那是一种小孩子被别人孤立和作为嬉戏对象之后的一种叛逆和孤僻的小男孩.头顶亮闪闪的,然后倔强的看着欺负他的人……
归晓18456204207：
《草房子》中你觉得秃鹤是个怎样的人? -
27201高向
： 秃鹤是一个有头脑的人,但是也有一些爱耍小聪明 ,但是他的自尊心很强. “秃鹤”是一个秃顶的孩子.随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象,自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举:他用不...
归晓18456204207：
秃鹤中概括第4自然段的主要内容不超过25个字 -
27201高向
：[答案] (1)记人的课文.阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容. (2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果. (3)写景的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么景...
归晓18456204207：
秃鹤的性格 -
27201高向
： 坚强,自尊(秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一个与众不同的脑袋:光头),秃鹤倔强的外表下也有一颗善良上进、热爱集体的心,是一个活得有尊严的孩子,一个战胜自我的勇者(事例见第1章最后) 好久都没读了,只
归晓18456204207：
为什么秃鹤使大家失去了荣誉,使油麻地小学蒙受了“耻辱\”?急用! -
27201高向
：[答案] 秃鹤忍受着众人的嘲笑,在学校汇演那一天在所有人的面前摘下头顶的帽子,所有人都哄堂大笑,笑声淹没了指挥员的口号,大家都乱成一锅粥,最后连自己班的同学也笑起来,秃鹤的报复就这样的圆满成功啦
