秃鹤+一+的道理
答：这一篇文章，写的是原先秃鹤的头能够随便摸，之后，务必用东西换得一摸，到了最后用东西也不能换得一摸了。秃鹤也不想让别人看见他是个秃子。我觉得秃鹤十分在意自己的头。书里还有很多关于他的故事，有帽子的故事等。但以后别人说他，他也不在意了。我想到了一句名言：做自己的事，让别人说去吧。
答：草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩,因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,同学们多少有点嘲讽的意思,陆鹤很讨厌人家叫他“秃鹤”,在一次主人公桑桑联合阿恕“整蛊”了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨,体操汇演时他用他自己特殊的方式“报复”了每一个人,同学们也开始生他的气,终于在文艺演出时...
答：写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶内使学生“戏弄”容的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了...
答：秃鹤不仅坚强，而且非常勇敢，因为他在给纸条的时候犹豫了，但他鼓起勇气把纸条给了老师，他以前一直戴着帽子，然后他把帽子摘了下来，所以他很勇敢。这本书也教会了我很多道理，告诉我友谊是最重要的，也告诉我，事实上，我的父母爱我们，我们不应该让他们担心。这本书还告诉我，家是最温暖的城堡，从...
答：鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为“秃鹤”。秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但这个村子里,却有许多秃子。他们一个一个地光着头,从那么好看的...
答：1、不歧视别人,勇于正视自己（秃鹤）；2、淳朴的乡土人情,纯洁的友谊和爱情；3、自立自强,正视生活（杜小康）4.感人的亲情,可联系《唐山大地震》“亲人永远是亲人”（细马）；5、病不可怕,勇敢地和家人一起活下去（温老师和桑桑）；6、珍惜青春，珍惜友谊，草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫...
答：秃鹤为了表示自己的想法：秃子有错吗这个想法。在一次领导检查油麻地小学时，闯了一个大祸：特别地把自己的头露了出来，使团队的秩序错乱。同学们因而招到校长桑乔的劈头大骂，可秃鹤得到却是同学们对他的冷漠。
答：《草房子》中秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。 所以作者称赞秃鹤是世界上最俊的男孩，表达了作者对其的身残志坚的赞美和喜爱之情！ 我自己的理解吧！
答：第一章 秃鹤 陆鹤，一个秃顶的孩子，随着日子的流逝，六年级的陆鹤感觉到了自己的秃顶使学生成为戏弄的对象。自尊心受到伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更糟的境地时，他...
答：好段：（1）桑桑跟着父亲在大街上走着。已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞。点评：秋风枯叶，都...
网友评论：
商苏19161781885：
草房子中秃鹤摘抄,感悟 -
16056满纪
： 1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧.2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情.3、参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽烟喝酒打牌.4、知识是一种使求知者吃得越多越觉...
商苏19161781885：
草房子中秃鹤(2)(1)的读后感怎么写? -
16056满纪
： 今年暑假,我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了,写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的小学生活.这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活. 这本书中我最喜欢桑桑,他是一个调皮可爱又聪明的小男孩...
商苏19161781885：
《秃鹤》读后感 -
16056满纪
： [《秃鹤》读后感]经过三四天的认真看书,我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了,《秃鹤》读后感.这一章让我感受非常深刻.《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事.因为他是一个秃子,所以大家都叫他“秃鹤...
商苏19161781885：
草房子里秃鹤的特点用什么来形容有什么诗来形容? -
16056满纪
： “秃鹤”是一个秃顶的孩子.随着日子的流逝,六年级的 “秃 鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象.自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举. 他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来...
商苏19161781885：
《草房子》中你觉得秃鹤是个怎样的人? -
16056满纪
： 秃鹤是一个有头脑的人,但是也有一些爱耍小聪明 ,但是他的自尊心很强. “秃鹤”是一个秃顶的孩子.随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象,自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举:他用不...
商苏19161781885：
《秃鹤 》 的阅读答案.语文好的来啊. -
16056满纪
： 1比喻 写出了陆鹤头发少 2秃鹤的头,是经常被人抚摸的 还有那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们 会嘲笑秃子 3每个人都有自已个性和不可碰触的一点 如果碰触到一点 那人就会爆发 4动做描写,可以让你了解人物的性格脾气及丰富深藏的内心世界可以感到作者笔下一个个活生生的人物来到了你的面,你可以触摸到他的肌肤,听到他的呼吸,洞悉他的灵魂.
商苏19161781885：
求草房子秃鹤的读后感一片 要自己写的 -
16056满纪
： 《 草房子》之秃鹤读后感经过几天的“奋战”我终于把《草房子》的第一章秃鹤读完了.我的感触很深.故事的内容大概是这样的:秃鹤是油麻地小学的一个小男生,他的名字其实叫陆鹤,因为他是个小秃子,所以,同学们给他起了一个绰号...
商苏19161781885：
草房子第一章最后一句 秃鹤是世界上最俊的男孩 表达了怎样的情感? -
16056满纪
： 《草房子》中秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他. 所以作者称赞秃鹤是世界上最俊的男孩,表达了作者对其的身残志坚的赞美和喜爱之情! 我自己的理解吧!
商苏19161781885：
渔夫阅读答案《秃鹤》.《礼物》答案 -
16056满纪
：[答案] (1)文章讲述了一个什么故事?(请简要概括) (2)“秃鹤的秃,是很地地道的.”中“地道”至什么?(请用原文回答) (3)结合本文请用恰当词语概括秃鹤的性格. (4)请选角度,简要欣赏下面句子. 1遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有...
商苏19161781885：
《草房子》读后感 -
16056满纪
： 读《草房子》有感 草房子描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活.这本书讲了秃鹤自己是个秃子,所以不爱让同学摸自己的头;纸月只有妈妈,没有爸爸,只有奶奶照顾纸月;细马被邱二爷家收养,后来发大水,房子、家...
