秋天的怀念划分段落
答：2、 听录音范读，划出朗读节奏；小组展示，有感情诵读你喜欢的句子和段落，看哪个小组最优秀。3、在圈点勾画和批注的基础上，探寻文章的优美之处，采撷精妙。三 赏秋 小组合作，交流展示 1、从诗中哪些词语可以看出这是一幅乡村秋景图？它有什么特点？2、从诗的内容上看，诗歌抒发了作者怎样的感情？...
答：先总体的阅读一遍文章，知道文章中的大体内容，然后归纳出中心思想，在研究哪个段落的话，最后研究每一句话的意思？
答：探究段落的作用。 又是秋天——表示岁月中时间的流逝。 花——象征着母爱的热烈与深沉。 菊花——寄托着对母亲的深挚怀念。 懂得了母亲没有说完的话——活出人生的价值与意义。 照应首段,点明了全文主旨——好好活儿。课例二:《一棵小桃树》贾平凹 一、导入新课 二、学习目标 1.赏析景物描写,感受语言魅力...
答：《秋天的怀念》教案 教学目标 1． 积累字词，掌握文学常识。2． 朗读课文，把握文章大意。3．感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责 教学重点 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责 教学难点 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责 教学工具 多...
答：文中自己最感动的句或段落让学生各抒己见,说一说自己喜欢的原因。例如《秋天的怀念》这篇文章,感人之处有许多,我让学生说自己最喜欢之处。这时,有的学生说最喜欢第一自然段,有的学生说我最喜欢第二自然段,有的学生说喜欢文中的五、六两个自然段,还有的学生说我最喜欢最后一个自然段等等。然后我把学生各自喜...
答：2.默读课文,标出母亲关心我的四件事,并且画出课文的哪些地方使你最感动,并把简单的体会批注在书旁,高中一年级语文教案《秋天的怀念》。 3.在自学的基础上小组讨论交流 4.在全班交流,老师引导学生抓信“母亲”的表情、动作、语言来说,尽量说得详细,让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱? 板书...
答：3、母亲去世以后,史铁生终于领会了她的良苦用心,从文中哪个段落可以看出史铁生已经从绝望走向了希望呢? 第7段看似写景,实则写情,你们看,出现在作者眼前的是一个何等绚丽的秋天! 4、母亲已经不在了,母爱却一直激励着史铁生。在母爱的浇灌下成长、成熟了的作者该是怀着怎样的感情来怀念他与世长辞的母亲的呢? 明确...
答：文中自己最感动的句或段落让学生各抒己见,说一说自己喜欢的原因。例如《秋天的怀念》这篇文章,感人之处有许多,我让学生说自己最喜欢之处。这时,有的学生说最喜欢第一自然段,有的学生说我最喜欢第二自然段,有的学生说喜欢文中的五、六两个自然段,还有的学生说我最喜欢最后一个自然段等等。然后我把学生各自喜...
答：3、背诵自己喜欢的段落。 请同学们任选两道,认真完成! 五、升华认识,结束本课 亲爱的同学们,怎样才算是“好好儿活”?这个话题真的是说不完道不尽!《秋天的怀念》让我们从痛苦的怀念中悟到了生命的真谛――记住吧,活着,就得感谢!感谢阳光与空气,感谢父母与亲人,感谢祖国,感谢生命!但愿我们所有的人,都“好好...
答：《秋天的怀念》来自于史铁生的笔下，或许很多人都不记得小学的时候学过这篇文章，但我却记得很多年，只因为我对这篇文章出奇的喜欢。不知道小学什么时候开始学的，我只知道从课本发下来的那天起，我都会把自己喜欢的先看一遍，到后来我每天的早读课，读完那些要背的东西，我就会读这篇文章，认认真真的...
网友评论：
葛梁13771644887：
秋天的怀念,有几个自然段,每个自然段的大意,可以分成几个大段 -
11802籍通
：[答案] 第一自然段:因为母亲知道自己命不久矣,从而想让“我”以后照顾自己. 第六自然段:“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己.
葛梁13771644887：
秋天的怀念分段 -
11802籍通
： 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的...
葛梁13771644887：
秋天的怀念按照什么顺序写的? -
11802籍通
： 我们经常接触到文章的是对一件事情按事情发展顺序进行细致深入的描写和刻画,而《秋天的怀念》一文却是作者采取回忆的方式抓住平常生活中的四件小事对母爱进行歌颂和赞美.
葛梁13771644887：
《秋天的怀念》课后词语连词成段 -
11802籍通
： 双腿(瘫痪)以后,我的脾气变得(暴躁)无常.---当一切恢复(沉寂)---我狠命地(捶打)这两条可恨的腿,---她(憔悴)的脸上现出(央求)的(神色).---我的回答已经让她(喜出望外)了---她也笑了,坐在我身边,(絮絮叨叨)地说着:------
葛梁13771644887：
《秋天的怀念》的层次 -
11802籍通
： 1------2为一段3为一段4----6为一段7为一段
葛梁13771644887：
根据课文秋天的怀念写片段200字 -
11802籍通
： 秋夜,树影婆娑,凉风习习.一颗颗夺目 的星星在秋的夜空里璀璨争辉,像一颗颗 镶嵌在夜幕里的宝石,美丽极了!秋夜的 美实在是妙不可言啊!秋风萧瑟,一片片 枯黄的叶子飘落下来.它们曾经是那么的 翠绿,然而,它们就这样结束了一生吗? 不对,明年的春天,它又给予人绿色的力 量,绿色的希望.我看着这飘落的黄叶, 想起了以往的欢声笑语,以往的欢乐时光 ,当然也有以往的忧悉,不愉快的事.回 忆往往是令人激动的.落叶明年再会翠绿 ,人生明天会更美好.啊!秋,我终于明 白了!人生是希望,人生是美好的.
葛梁13771644887：
秋天的怀念中心句在哪一段 -
11802籍通
： 在第四段和第五段!
葛梁13771644887：
初一语文上册课本秋天的怀念分层次 -
11802籍通
： 1.2.一层,3.4.5.6.一层,7.一层.我们老师说的
葛梁13771644887：
秋天的怀念开头和结尾有什么特点 -
11802籍通
： 《秋天的怀念》的开头和结尾的特点是首尾呼应.文章开头写自己的腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常,母亲以一颗慈善、宽容的心来关爱自己、照自己他;结尾写妹妹推着自己去北海公园看菊花...
