秋天的怀念句子品析
答：母亲的性格：伟大无私 我的形象：已经走出自暴自弃的阴影 作者表达的感情：对生活充满了希望，能坚强地活下去，这是对母亲最大的安慰。【不是很清楚你指的是哪一句呢，我写的是最后一段的】
答：积累词汇和表达情感。1、积累词汇。品析秋天的怀念各段字词可以积累很多优美的词汇，为写作打下基础。2、表达情感。品析秋天的怀念各段字词看作者是如何表达的，有助于个人更好的情感表达。
答：《秋天的怀念》，短篇散文，中国当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。大概 文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重...
答：2.妙用资源,拓宽生命的广度 璩老师的这一堂课是“1+X”整合教学的典范,整堂课通过教《秋天的怀念》,用史铁生不同书中的语段作为教学环节之间的过渡语,真正实现了课内、课外阅读内容的联动。 导入时引用《我与地坛》中的“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”,让学生明晰了文章的写作背景;在“生命的忏悔”这一...
答：2.朗读课文，找出一些蕴含着丰富情感的语句，细加体会。思考：本单元继续以朗读为重点，这里我们可以设计教学目标——诵读课文，体会作者复杂的情感。三、研读思考与探究 1.朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。思考：我们课堂上可以以什么为主问题展开呢，这个思考与探究给了...
答：小学生课堂阅读理解内容为史铁生的《秋天的怀念》，通过这篇文章的学习，孩子学会人物描写来把握人物形象，品析字词句挖掘字里行间隐含的情感，插叙的写作手法和直面挫折的勇气。四年级的孩子只要掌握第一二教学目标就不错了，可是一节课分析下来，他们和五六年级孩子一样顺利完成任务，值得表扬！一、简介...
答：秋天的怀念优质教案一： 教学目标：1.学习了平凡小事体现人物精神的方法，抓住人物举止、神态、语言等描写体会人物形象。2.领悟文中蕴含着的伟大的母爱，受到爱的熏陶。教学重点：品读课文，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。预设教学思路：一、扣题探读，激情导入 1.揭题：秋天是迷人的，天高云...
答：2.课文标题是“秋天的怀念”，请问文中怀念的是谁？文中有几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？（学生讨论交流，代表发言）五、重点语段品析 1.品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？――挡在窗前理解、体贴 ――央求般的神色母爱执着 ――一会儿坐下，一会儿站起喜悦 ――比我还敏感...
答：B、 明确：怀念的是母亲；母亲在秋天去世 C、 通过读文章，你觉得文章中的史铁生先生是处于一个怎样的状态？文本哪里可以看出来？明确：情绪不稳定、敏感、暴躁、暴怒、绝望 “突然把面前的玻璃砸碎” “猛地把手边的东西摔向四周的墙壁” “狠命地捶打这两条可恨的腿” “不，我不去。” “我可活...
答：明白易懂。12.秋天的怀念 爱 (细节)母亲 我 怀念 (好好活)八、说教学效果 通过本课教学，使学生体会亲情的无私和伟大;让学生明白爱是生命中的精髓，要珍惜生命，热爱生命;让学生懂得感恩，对生活充满信心;培养学生抗挫折的能力，正确树立自己的人生观，价值观。更多相关热门文章推荐阅读：;
网友评论：
安拜13997043734：
秋天的怀念一个比较好的句子 -
3096贡邓
：[答案] 怀念的泪水,潮湿了整个秋天.思伊人、念君心,相见短、离别长,情到浓时欲断肠……想到离别前的那晚,爱的呓语,温柔了窗前苍白的月光. 秋,飘落的是寂寞,叶,落下的是悲伤,秋叶,代表着无奈挽留的爱.一片一片的在面前飘落,如同幸福一...
安拜13997043734：
《秋天的怀念》〈初一上册〉 结合上下文分析下面句子的作用. (1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的《秋天的怀念》〈初一上册〉结合上下文分析下面... -
3096贡邓
：[答案] (1)突出了母亲对我默默的关爱 (2)这是母亲怕这些话伤害到我,体现她对我的无比关爱 这个是我自己编的,也不知道对不对
安拜13997043734：
初一秋天的怀念作业本:赏析下面的句子并指出加点词的表达效果.母亲就悄悄的躲出去,在我看不到的地方偷偷听着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄... -
3096贡邓
：[答案] 偷偷地,悄悄地,生怕东京大一点就会激怒儿子,母亲来去时小心谨慎的动作,包含了对儿子无限的包容和爱.
安拜13997043734：
《秋天的怀念》〈初一上册〉 结合上下文分析下面句子的作用.(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的《秋天的怀念》〈初一上册〉结合上下文分析下面句... -
3096贡邓
：[答案] (1)母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智.而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,让儿子伤心.“偷偷”表现了母亲不放心“我“,关注着”我“,表现了母亲的慈爱和细心. (2)...
安拜13997043734：
《秋天的怀念》中,在描写母亲时,运用了语言、动作、心里、神态等描写手法,请找出相关句子,并分析母亲是一个怎样的人物(人物形象分析) -
3096贡邓
：[答案] 亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧.如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦.
安拜13997043734：
秋天的怀念找出文中我懊悔的句子,体会其深层意思 -
3096贡邓
：[答案] 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.作者在这句话中写出了他的懊悔,毕竟作为一个儿女,连母亲有病都不知道,简直不配为人子女.
安拜13997043734：
第四段画线句子表达了我什么心情《秋天的怀念》 -
3096贡邓
：[答案] 第四段就一句:“她出去了,就再也没回来” 我感觉有两层含义:1.承上启下,上文刚提到她出去了,下文就解释到她病种... 怎么就能好好的与母亲聊聊谈谈转转呢;不舍的是,那次之后谁曾想那事最后的一面,自己是多么的怀念她,自己的母亲!...
安拜13997043734：
《秋天的怀念》找出文中直接表现我懊悔的语句体会其身后意思 -
3096贡邓
：[答案] 1、“可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.”(第1段)深层含义:为自己没能关心母亲的健康而难过; 2、 “我没想到她已经病成那样.”(第4段)深层含义:为突如其来的生离死别而悲伤,为自己的“暴怒无常”而懊悔.“我”正是在...
安拜13997043734：
秋天的怀念理解句子1、作者为什么要以“秋天的怀念”为题?br/
3096贡邓
： 1. ①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关. ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性. ③“秋天”是“我”走...
安拜13997043734：
秋天的怀念一文中最后一段话表达了作者怎样的思想感情 -
3096贡邓
： 秋天,作者感受到了生命的脆弱, 但其母亲的坚强又给了“我”极大的 鼓舞.我的对于秋天的怀念,就是对于母亲的怀念,对于顽强生命的赞美.
