秋天的怀念+导入
答：秋天的怀念导入语有如下这些：一、导入课文 山一般稳健的儿子，那是母亲多大的骄傲!可是她的儿子却在二十岁上忽地残废了双腿!从此她不仅要默默收藏起自己的病痛，还要默默承担起儿子残疾和消沉给自己的打击。可是她不能放弃，不能抱怨，甚至不能流泪!她用自己的顽强、坚忍，用自己的心智甚至生命教会了儿...
答：秋天的怀念教案 篇1 教学目标: 1、了解史铁生及相关的文学常识,积累文中的重点字词。 2、通过反复朗读,抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。 3、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中,并通过景物描写表达对母亲的怀念之情。 教学过程: (一)、导入新课 唐朝有一位诗人叫做孟郊,他写了一首非常有名的诗...
答：秋天的怀念精彩导入语：山一般稳健的儿子，那是母亲多大的骄傲！可是她的儿子却在二十岁上忽地残废了双腿！从此她不仅要默默收藏起自己的病痛，还要默默承担起儿子残疾和消沉给自己的打击。可是她不能放弃，不能抱怨，甚至不能流泪！她用自己的顽强、坚忍，用自己的心智甚至生命教会了儿子该怎样好好活下...
答：课文秋天的怀念教案 篇1 教学目标: 1、感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2、体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。 3、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 教学重点: 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 教学难点: 体...
答：秋天的怀念教案 篇1 秋天的怀念 阅读课 好生镇中心小学杜建民 1、认识本课的生字 2、领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。 读课文的内容,领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。 多媒体 一、揭示课题 课文导入母爱是世界上最伟大的一种感情, 所以在中外文学史 上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。今天老师...
答：导语:《秋天的怀念》当时是作者人生最波折的时候写的文章。字里行间里流露了他满心情绪的宣泄,以及对生活如此不公的抱怨。下面是其优质课教案,欢迎参考。 一、教学目的: 1、知识与能力 掌握生字新词,整体感悟课文内容。 有感情地朗读课文,理解重点词语,体会人物的心情,感受伟大而无私的母爱。 理清文章的脉络结构...
答：秋天的怀念优秀教案 篇1 教学目标: 1.有感情的朗读课文,感知文章资料。 2.品味描述语言,把握描述方法,体悟母子真情。 3.感受博大、宽厚的母爱,在磨难中坚强成长。 一、创设情景,导入新课 (视频欣赏《暴走妈妈》)同学们,看完刚才的视频,你最想说什么一位平凡而伟大的母亲,感动了你我,感动了中国。这节课,让...
答：秋天的怀念导入语例子如下：1、山一般稳健的儿子，那是母亲多大的骄傲!可是她的儿子却在二十岁上忽地残废了双腿!从此她不仅要默默收藏起自己的病痛，还要默默承担起儿子残疾和消沉给自己的打击。可是她不能放弃，不能抱怨，甚至不能流泪!她用自己的顽强、坚忍，用自己的心智甚至生命教会了儿子该怎样好好...
答：一、 古诗导入(课前让学生朗读古诗《游子吟》) 师:刚才同学们朗读的《游子吟》)是一首赞美什么的古诗? 生: 师:关于母爱,古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读这篇课文,再一次感受催人泪下的母爱。(版书:10*秋天的怀念) 二、 自读课文,整体感知 师:下面请同学们根据阅读提示以...
答：秋天的怀念教案 篇1 教学目标 知识与能力: 1、准确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住文章细节,揣摩人物内心世界。 3、品读文章质朴深沉的语言,在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和运用。 过程与方法: 从人物经历导入,解读“我”和母亲,引导学生深入人物的内心世界,体悟亲情和生命。 情感态度与价值...
网友评论：
郑锦13864806951：
秋天的怀念教案 -
7055岑要
： http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort02/sort0129/down-12732.html 秋天的怀念 一、教学内容: 这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安慰我;为了让＂我＂散心,母亲想法设法帮我去北海,可是母亲已重病缠身,母亲带着...
郑锦13864806951：
《秋天的怀念》以什么为线索?
7055岑要
： 全文以秋天为线索,从最开始讲到大雁,音乐,环境可以看出.中间讲我和母亲在秋天的所见所闻和经历,将感情连贯其中.结尾处又以菊花盛放为点睛之笔.
郑锦13864806951：
秋天的怀念文中有三处插叙的内容请找出来并说说各自在文中的作用 -
7055岑要
： 第一处:“母亲喜欢花…….”作用: ①母亲是一个非常热爱生活的人. ②母亲为儿了放弃了对生活的享受.第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼…….”作用:①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②表现母亲做出的超常努力. 第三处:“别人告诉我…….”作用:说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上. 解析:插叙部分是不依时间次序插入的文章情节.本文的插叙部分有三处,任选一处即可.注意不要把作用丢掉了.答作用时要联系文章中心.
郑锦13864806951：
读《秋天的怀念》作文300字 -
7055岑要
： [读《秋天的怀念》作文300字]读了课文《秋天的怀念》这篇文章,我的感受十分深刻,读《秋天的怀念》作文300字. 这课文让我更深地体会到人间是情和成的,无论谁争吵,他们都会和好,无论谁强大,他们不会欺负弱小.一次,我生病了,...
郑锦13864806951：
秋天的怀念开头和结尾有什么特点 -
7055岑要
： 《秋天的怀念》的开头和结尾的特点是首尾呼应.文章开头写自己的腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常,母亲以一颗慈善、宽容的心来关爱自己、照自己他;结尾写妹妹推着自己去北海公园看菊花...
郑锦13864806951：
秋颂 罗兰 -
7055岑要
： 不一样的秋天——罗兰《秋颂》赏析 秋颂(罗兰)秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不...
郑锦13864806951：
秋天的怀念第一段的作用?秋天的怀念第一段的作用
7055岑要
： 第一段中母亲说“好好儿活”是指鼓励我重新站起来,她害怕我丧失了活下去的勇气与信心. 第七段中“我”说“要好好儿活”是指我要坚强地活下去,不仅是为了母亲,更是对生命的尊重. 、帮到你的话请给个好评~欢迎追问~不要轻易给差评哈~
郑锦13864806951：
秋天的怀念的作者介绍、写作背景、描写方法
7055岑要
： 史铁生(1951-2010),北京人,中国当代著名作家、思想家.1958年入北京市东城... 《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著.选自《史铁生散文自选集...
郑锦13864806951：
秋天的怀念阅读练习.第1段中母亲的哪些言行表达出她无私的母爱?第3段中说“我的回答已经让她喜出望外了”,“我的回答”是?“她喜出望外”的原因是... -
7055岑要
：[答案] 1.从“这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我”. 还有从“母亲过来抓住我的手,忍着哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活.” 2.我的回答是“你要...
