秋浦途中阅读答案

  • 《秋浦途中》阅读答案附翻译赏析
    答:赏析:《秋浦途中》这首诗写于会昌四年(884)杜牧由黄州刺史移任池州刺史,正是凉秋九月,与“穷秋”句合,此诗似即为这次行役而发。二年前,杜牧受李德裕排挤,由比部员外郎外放黄州刺史,现在又改调池州,转徙于僻左小邑间,这对于渴望刷新朝政、干一番事业的诗人来说,自然是痛苦的。他的这种...
  • 秋浦途中阅读及解析
    答:参考答案 (1) 山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停,淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇。描绘了一幅风雨凄迷的景象(2分);作用:营造了萧瑟凄凉的意境,烘托了作者孤寂悲凉的心情。(2分)(2) 诗的后两句运用了拟人的手法,表达作者对故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞。(2分)因无人可问...
  • 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。秋浦途中 ? 杜牧萧萧山路穷秋雨,淅 ...
    答:小题1:(1)“萧萧”和“淅淅”使用了拟声手法,“萧萧”摹秋雨声,“淅淅”摹溪风声。(2分)凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤凄悲凉之情。(2分)小题2:诗的后两句运用了拟人的手法,表达作者对故乡和亲人的思念之情。(2分)因无人可问,所以问新雁,表现了旅途的孤独,孤独...
  • 阅读下面这首唐诗,回答问题。 秋浦途中 ① 杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪 ...
    答:(1)”萧萧“和”淅淅“使用了拟声手法(象声词、叠音词),”萧萧“摹秋雨声,”淅淅“摹溪风声,凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情。(2)诗的后两句运用了虚实结合(想象)的手法,问大雁是虚,牵挂故乡是实。委婉的表达了作者对故乡和亲人的思念牵挂之情。
  • 杜牧《秋浦途中》赏析
    答:下面我们一起来阅读杜牧《秋浦途中》赏析。欢迎大家阅读!【原文】秋浦途中 作者:唐·杜牧 萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无。【注释】①秋浦,即今安徽贵池,唐时为池州州治所在。会昌四年(884年)杜牧由黄州刺史移任池州刺史,正是凉秋九月,此诗似即为这次行役...
  • “为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无”是什么意思_出处及原文翻译_学习力...
    答:为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无的意思是:我来问一下刚刚来到寒沙安家的鸿雁们,你们来时经过我的老家杜陵一带了吗?为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无的出处该句出自《秋浦途中》,全诗如下:《秋浦途中》杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?作者简介杜牧(...
  • 古诗时时闻鸟语诗句诗谁写的
    答:《秋浦途中》萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无。《早雁》金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。《题宣州开元寺水阁》...
  • 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。秋浦途中 ? 杜牧萧萧山路穷秋雨,淅 ...
    答:(1)”萧萧“和”淅淅“使用了拟声手法(象声词、叠音词),”萧萧“摹秋雨声,”淅淅“摹溪风声,凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情。(2)诗的后两句运用了虚实结合(想象)的手法,问大雁是虚,牵挂故乡是实。委婉的表达了作者对故乡和亲人的思念牵挂之情。
  • 麻烦老师解答:阅读下面这首唐诗,回
    答:回答:(1)”萧萧“和”淅淅“使用了拟声手法(象声词、叠音词),”萧萧“摹秋雨声,”淅淅“摹溪风声,凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情。 (2)诗的后两句运用了虚实结合(想象)的手法,问大雁是虚,牵挂故乡是实。委婉的表达了作者对故乡和亲人的思念牵挂之情。

  • 网友评论:

    有砍15157901802: 秋浦途中 - 百科
    53011夹牧 : (1) 山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停,淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇.描绘了... 表达作者对故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞. (2分)因无人可问,所以问...

    有砍15157901802: 阅读下面一首唐诗,然后回答问题.秋浦途中 ? 杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲.为问寒沙新到雁,来 -
    53011夹牧 : 小题1:(1)“萧萧”和“淅淅”使用了拟声手法,“萧萧”摹秋雨声,“淅淅”摹溪风声.(2分)凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤凄悲凉之情.(2分) 小题2:诗的后两句运用了拟人的手法,表达作者对故乡和亲人的思念之情....

    有砍15157901802: 阅读下面这首宋词,完成小题秋浦途中①杜牧萧萧山...阅读下面这
    53011夹牧 : 20.“萧萧”和“淅淅”使用了拟声手法,“萧萧”摹秋雨声,“淅淅”摹溪风声.凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情.21.诗的后两句运用了...

    有砍15157901802: 阅读下面这首唐诗,回答问题. 秋浦途中 ① 杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲.为问寒沙新 -
    53011夹牧 : (1)”萧萧“和”淅淅“使用了拟声手法(象声词、叠音词),”萧萧“摹秋雨声,”淅淅“摹溪风声,凄风苦雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情.(2)诗的后两句运用了虚实结合(想象)的手法,问大雁是虚,牵挂故乡是实.委婉的表达了作者对故乡和亲人的思念牵挂之情.

    有砍15157901802: 阅读下面的古诗,然后回答问题.(7分)秋浦①途中杜 牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲.为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?[注] ①秋浦:今在安徽贵... -
    53011夹牧 :[答案] (1)诗人用“萧萧”、“淅淅”两个拟声词,来写风雨(1分),描绘出山程水驿、风雨凄迷的行旅图(1分),渲染气氛为下文抒情铺垫(1分).(2)本诗运用间接抒情(1分).寓情于景,情景交融,一、二两句以风雨凄迷...

    有砍15157901802: 阅读下面的古诗,然后回答问题.(7分)秋浦①途中杜 牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲.为问寒沙新到雁 -
    53011夹牧 : (1)诗人用“萧萧”、“淅淅”两个拟声词,来写风雨(1分),描绘出山程水驿、风雨凄迷的行旅图(1分),渲染气氛为下文抒情铺垫(1分).(2)本诗运用间接抒情(1分).寓情于景,情景交融,一、二两句以风雨凄迷之景,为下文抒发羁旅愁思、思乡之情作铺垫(1分);寄情归雁,反衬诗人有家归不得的流离之苦(1分),表达作者对故乡、对亲人的怀念(1分). 略

    有砍15157901802:  秋浦途中① 杜 牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲.为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?【注】①秋浦:唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经... -
    53011夹牧 :[答案] (1)本题考查了学生对诗歌内容的理解.前两句的句意:山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停,淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲... “来时还下杜陵无”运用反问的形式,直抒胸臆,表达对故乡的依恋之情. 答案: (1)秋雨、蒲苇. (2)诗的后两句运用了...

    有砍15157901802: 秋浦途中前两句描写了怎样的景象?有什么作用 -
    53011夹牧 :[答案] 山路上秋雨淅沥,溪风萧瑟,蒲苇凄凄. 映衬了诗人痛苦的心绪.

    有砍15157901802: 《秋浦途中》最后两句表现了作者怎样的情怀? -
    53011夹牧 :[答案] 三、四两句故设一问,寄情归雁,用反衬的方法表达诗人有家难归的离愁之苦和思乡之愁.

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