科学《盛开的纸花》
答：科学小实验：盛开的纸花。实验材料：白纸、记号笔、记号笔、剪刀、圆盘、颜料、水。实验步骤：1、将白纸裁剪成小纸片，用记号笔在小纸片上画上花朵的轮廓并上色。2、沿着花朵的轮廓线裁剪。3、将花瓣逐一向中间依次折叠。4、往盘中倒入清水，将刚才折叠好的纸花轻轻放在水面上，纸花在水面缓缓盛开实验原...
答：科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 1、通过实验知道纸有吸水性。 2、通过比较,发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系。 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣,并运用此现象解决生活中的问 重点难点 重点:知道纸有吸水性,不同纸质的吸水性不同。卫生纸>A4纸>硬卡纸(吸水性从强到弱) 难点:通过...
答：《纸花开放》是由我执教的一节中班下科学探索活动,活动的目标首先让孩子认识纸的吸水性,在此基础上了解不同材质的纸吸水性不同。在课前材料方面我做了充分的准备,在上课前也进行了多次实验,活动过程中,我和孩子们一起探索、学习,积极主动地投入到活动中。幼儿对材料的选择也很有方向性,在老师出示各种材料的时候,...
答：实验原理：纸花会在水中盛开的主要功劳得益于“毛细现象”，纸是由纤维制成，纤维之间缝隙是极其小的，就形成了无数个细小的毛细管。纸张和水接触后水会迅速的浸润到纸张缝隙中，改变了纸张的张力和形状纸花就盛开了。“毛细现象”在生活中经常可以看见，比如毛巾吸水、纸巾吸水、毛笔吸墨等，家长可以寻找...
答：是“毛细现象”原理。因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。同时花盛开也能体现物理学中的分子运动观点，水分子运动到纸分子中间去，纸会发生膨胀，...
答：在这个实验中，我们可以观察到纸花在水中盛开的过程，并通 过这个过程理解毛细作用和纸张材质特性的相关知识。总的来说，水中开花的实验原理是毛细作用和纸张材质特性的结合。通 过这个实验，我们不仅可以欣赏到美丽的纸花在水中绽放的景象，还可以深入了解物理和化学的基本原理，进一步拓展我们的科学视野。
答：幼儿分别把纸花放在土里、水里进行观察。 (1)把纸花放在土里。 (2)把纸花放在水里。 说一说我的发现。 (1)纸花在水里开了。 (2)小纸花太干了就不开花;真花在土里能开,假花在土里开不了。 探究活动二 探究的问题:将不同质地的纸花(包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中...
答：纸花就盛开了。水中开花的实验其实就是毛细作用，是液体表面对固体表面的吸引力。毛细管插入浸润液体中，管内液面上升，高于管外，毛细管插入不浸润液体中，管内液体下降，低于管外的现象。科学实验的含义：获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径，包括仪器、设备、实验的物质对象。
答：纸花在水中开花是“毛细现象”原理。纸是由纤维制作而成，纤维之间的缝隙很小，因此会形成无数个细小的毛血管；当纸和水接触后，水通过毛细现象在短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花便会在水中盛开。什么是毛细现象 毛细现象指的是在一些线度小到足以与液体弯月面的曲率半径相比较...
网友评论：
微致18230098766：
纸花游戏中为什么面积大纸花开的快? -
53730曾翰
： 中班科学活动:纸花开 活动目标:1、对纸花是否开花感兴趣,体验试验的快乐.2、观察比较各种纸花开花的速度,学习做试验记录.3、认识几种不同质地的纸,感知不同纸质的吸水性.重点难点 重点:感知不同材质的纸的吸水性 难点:吸...
微致18230098766：
科学的力量纸树开花教案小班 -
53730曾翰
： 标:1、培养幼儿学会认真倾听故事.2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事.活动准备:塑封的各种故事人物.活动过程:一、音乐歌曲导入.1、出示小白兔头饰.师:小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?(小白兔来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳跳.)2、幼儿跟老师一起来唱.二、讲述故事.1、师:你们看,今天小白兔还给我们带来了一个新朋友,它是谁呢?(出示:松鼠妈妈)2、我们也来给它唱首歌好吗?(小松鼠来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳跳.)
微致18230098766：
奇迹就在我身边 作文开头排比段 -
53730曾翰
： 奇迹就在身边5月25日,**中心小学阶梯教室里来了一群播撒奇迹的老师,“抬不起来的左脚”、“刺不破的气球”、“吹口气把你抬起来”、“飞行魔法棒”、“水中盛开的纸花”、……一个个奇迹的演绎让孩子们如痴如醉、如梦如幻,现...
微致18230098766：
中班教案纸花开放中的花苞怎么折 -
53730曾翰
： 纸花有很多种,你可以折出来或者买皱纹纸和细钢丝,用皱纹纸剪出花瓣的形状粘好,具体做法有些麻烦,书店里都有专门的手工书教的.
微致18230098766：
一年四季都盛开的花是什么花
53730曾翰
： 纸花,手工制作的花.
微致18230098766：
《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标 -
53730曾翰
： 1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲 2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 5、爱护动植物,关心周围环境,珍惜自然资源,有初步的环保意识
微致18230098766：
纸花是怎么开放的? -
53730曾翰
： 水用力挤进纸的纤维,纤维膨胀,折痕处的纤维膨胀就让纸花开放了
微致18230098766：
小学五年级科学实验步骤及结论 -
53730曾翰
： 教科版小学五年级科学下册实验操作手册 本手册由莲都区大洋路学校的陈建秋编写,共整理了近40个实验,每个实验从“实验名称、课题和页码、实验目的、实验器材、实验步骤、实验记录单、现象和结论、备注”8个方面进行了阐述. 第一单...
微致18230098766：
脑筋急转弯:一年四季都盛开的花是什么花?
53730曾翰
： 豆腐花、老花、眼花、纸花.
微致18230098766：
求粤教小学四年级下册的科学教案
53730曾翰
：http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0320/sort0359/down-12659.html 粤教版科学第四册教学设计 第二课 镜子 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0320/sort0359/down-12658.html 粤教版四年级科学《彩虹》课堂实录及反思 http://www....
