科学活动种子发芽教案
答：幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 1、在认识春芽的基础上理解歌词,唱准音调。 2、引导幼儿去感受和表现声音力度的强弱。 3、鼓励幼儿乐于在集体面前大胆演唱和做动作。 活动准备: 1、课前有意识地引导幼儿观察下雨的情景;歌曲磁带。 2、种子在雨中发芽长大的图片。 活动过程: 1、讨论下春雨的情景并用声音...
答：3、情感态度价值观:通过实验研究,培养细心观察、认真分析的好习惯,体验科学探究的乐趣;了解种子萌发的有关知识,体会植物的奥秘。三、教学重点、难点重点:组织学生经历科学的实验和探究,将实验的条件和实验的结果联系起来,进行前因后果的分析,得出科学的结论。 难点:根据实验整理、分析研究结果,总结种子萌发过程所需要的...
答：大班科学《种豆子》教案 篇1 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系，对于植物的生长环境也不了解，但是对植物非常有兴趣，孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。 活动目标 1.对种子的变化感兴趣，萌发观察的兴趣和探究的欲望。2.探索发现种子的变化以及种子变化需要的条件，学习用图画...
答：（6）子叶在蚕豆发芽过程中的作用？三、小结 种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蚕豆的胚包括胚根、胚芽和子叶。种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。四、质疑 双子叶植物与单子叶植物在种子结构上不同，花和受精过程也不同吗 五、布置课外活动作业 持续观察蚕豆种子发芽的变化过程并...
答：一、目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。二、准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。三、过程：1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？看一看蒜头是什么...
答：有的种子,如毛豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。 (3)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注关趣。 反思: 幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。 幼儿园小班科学活动《种子》教案 篇3 活动目标 1、...
答：幼儿园《蒜头发芽了》教案1 目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣;2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发...
答：设计种子发芽实验 第二课时 教学环节教师活动学生活动二次备课 一、引入 我们明白，科学研究要通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。你会制订一份实验计划吗？出示课题。学生考虑制订计划前应该思考的几个问题。二、讨论交流1、讨论绿豆种子发芽需要的条件，归纳学生所说的发芽的条件——要浇水、要种...
答：活动过程: 1、观察自然角中的种子发生了什么变化,讨论:发出的小芽像什么?是什么颜色? 2、出示种子发芽的图片,鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论:种子长大会变成什么? 3、看图片学习儿歌《春芽芽》。 4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。 幼儿园科学活动教案 篇4 活动目标 1、拆笔、装笔、换笔...
答：幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 1、在认识春芽的基础上理解歌词,唱准音调。 2、引导幼儿去感受和表现声音力度的强弱。 3、鼓励幼儿乐于在集体面前大胆演唱和做动作。 活动准备: 1、课前有意识地引导幼儿观察下雨的情景;歌曲磁带。 2、种子在雨中发芽长大的图片。 活动过程: 1、讨论下春雨的情景并用声音...
网友评论：
广筠13435121587：
小学五年级上科学种子发芽需要水吗实验教案 -
35134虞媛
： 种子的发芽一定需要水 1、种子发芽必须具备的条件是: 空气、 水分 和 适宜的温度. 2、种子发芽的过程是:种子吸水(膨胀),种皮胀裂,长出(幼根),再长出(幼芽). 3、种子萌发的外界条件有:①水.种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动,开始萌发.②温度.各类种子的萌发一般都有最低、最适和最高3个基点温度.温带植物种子萌发,要求的温度范围比热带的低.③氧.种子吸水后呼吸作用增强,需氧量加大.一般作物种子要求其周围空气中含氧量在10%以上才能正常萌发.④光.
广筠13435121587：
谁有人教版小学科学教案 五年级下册生长与变化 -
35134虞媛
：[答案] 什么版本的,我这里有人教版的. 生物与环境 单元教材分析 【单元教学目标】 过程与方法 1、经历“种子发芽实验”,从提出问题、进行假设、选择控制条件、设计实验、制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、...
广筠13435121587：
初一探究生物种子萌发的条件实验方案范文 -
35134虞媛
：[答案] :1 设计种子发芽实验 教学目标:通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣;经历设计种子发芽实验的过程,学习用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件;了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计...
广筠13435121587：
种子藏在哪里 -
35134虞媛
： 幼儿园中班科学教案:活动目标:1、通过寻找水果的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途. 2、帮助种子找到相应的果实,发现种子的丰富多彩. 3、主动地参与探索活动,体验发现的乐趣. 活动准备: 1、幼儿已经认识、品尝过秋...
广筠13435121587：
幼儿分享种植后的感想教案 -
35134虞媛
： 活动目标: 1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件. 2、幼儿能独自种植,掌握正确的种植方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解. 3、感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐. 4、满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的...
广筠13435121587：
小学科学知识:一:用说说你设计的种子发芽实验的实验计划(100字) -
35134虞媛
： 一、目的 1.通过活动,增强学生实践意识,使学生了解播种前进行种子发芽实验在农业生产上的重要作用. 种子萌发是农作物生长的起点.播种下的种子有多少能萌发,萌发的时间是否一致,这些都关系到农业生产投入的成本及工时.因此,...
广筠13435121587：
搜集关于四年级下册的科学课种子的萌发怎么做 -
35134虞媛
： 教学目标 科学概念: 1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长. 2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的. 3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用. 过程与方法: 1、进行对比实验并做记录. 2、运用感官和工具研究种子的内部结构. 情感、态度、价值观: 培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度. 教学重点观察蚕豆种子的构造与各部分的作用. 教学难点认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用 教学准备 演示:课件 分组:培养皿、镊子、小刀、
广筠13435121587：
中班科学教案《蒜宝宝发芽了》的教学反思 -
35134虞媛
： 、分组种植蒜瓣,让幼儿在生活中观察种子的发芽现象 春天到了蒜瓣宝宝发芽了,我们也... 让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了
广筠13435121587：
科学教案草地上的绿芽芽怎么写 -
35134虞媛
： 春天到了,万物复苏了,枯草地也出现了绿芽芽.今天上午我们班开展了美术活动《草地上的绿芽芽》通过本活动让幼儿们了解春天大自然的变化,萌发幼儿们亲近自然的情感,同时也培养了他们对美术活动的兴趣!
广筠13435121587：
幼儿园中班科学活动教案 小豆的长大 -
35134虞媛
： 幼儿园中班科学教案-一颗想长大的种子 活动目标:1、知道种子能生长,体会植物生长与自然因素的关系,并能大胆画出帮助种子长大的朋友们.2、尝试渲染的方法,体验帮助种子生长的快乐之情.活动准备:幼儿有绘画蚂蚁、蚯蚓等小...
