积木区目标小班
答：小班区域活动目标及指导重点是：区域活动是孩子们非常喜爱的游戏形式，活动中宽松愉悦的氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，可以满足幼儿发展的不同需要。小班幼儿大多数初次离开父母来到幼儿园，对幼儿园的一切往往感到陌生，并有一定的距离感，因此，这是幼儿在园三年中的一个非常特殊而关键的时期。
答：《搭积木》小班教案2 [活动名称]: 拼搭进阶积木造型 [活动目标]: 通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]: 室内活动。 [活动教具]: 四副“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]: 搭积木儿歌 [教学过程] ...
答：建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。由于年龄段的不同，幼儿的建构游戏各有特点，这就需要教师有针对性地进行指导。一、小班建构游戏特点及指导要点 特点：小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的，建构的特点是独自游戏和平行游戏，只对搭的...
答：目标:1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。 2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。 3、了解各种玩具的使用 方法 ,体验大家一起玩的乐趣。 材料:各种材料的玩具、积木。 幼儿园小班区域计划(二) 游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在...
答：二、小班建构区策略 提供适合幼儿的建构材料 小班幼儿的动手能力和协调能力还比较弱，因此需要选择适合他们的建构材料。例如，大块的积木、柔软的毛线、安全的剪刀等都是比较适合小班幼儿的材料。同时，教师还需要根据幼儿的年龄和兴趣，逐渐增加材料的种类和难度，让幼儿的建构活动更加丰富多彩。创设良好的建构...
答：小班综合教案《积木娃娃本领大》反思 1、小班综合教案《积木娃娃本领大》反思活动目标：1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。2、乐意用各种形状的积木进行搭建。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、配套挂图 2、各种形状的积木...
答：幼儿在建构区域活动中尝试建构自己的家。4.小班建构区域活动教案 篇四 活动目标：1、会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。2、学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。材料准备：大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。游戏过程：一、设置“毛毛虫”玩游戏的情景，激发幼儿建构的兴趣。1...
答：幼儿小班区角活动教案 篇1 一、扮演区(理发店) 活动目标: 1、扮演理发师,会正确使用理发工具。 2、按操作程序给“顾客”理发,与“顾客”交流。 活动准备: 1、桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 2、梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。 二、积木区(小动物的家) 活动目标: 1、发展幼儿动手能力及...
答：积木区材料大,同类材料数量较多(图书等一样),这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区,其中有些区功能一样,但分散设置便于指导。 区域名称 区域目标 材料准备 指导要点 (重点、难点) 操作区 在使用图钉、撕纸、粘贴活动中,在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中,小肌肉运动能力和...
网友评论：
冶俗18524544039：
小班幼儿对于积木区搭建过程中的指导策略 -
54459盖管
： 请参考《点燃孩子的创意火花》,此书是根据台湾爱弥儿幼儿园的教案编写的.爱弥儿号称“华语世界幼教第一品牌”,教学水平非常高,几乎与瑞吉欧等圣殿级别的园所比肩.关键的不是老师的指导,正好相反,老师要能够尽量放手,充分发挥孩子的创意,只要做好观察、记录,以及发问开放性问题就行了.关键的是积木的数量,小班需要350块左右,这个数量几乎没有哪个园所能达到.充足的材料才是积木区教育目标实现的保证.
冶俗18524544039：
幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
54459盖管
： 活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
冶俗18524544039：
幼儿园小班游戏区积木活动安全要求 -
54459盖管
： 活动由来:幼儿由中班升入大班,为了巩固幼儿正确的使用剪刀,发展幼儿剪纸及镂空的技能.活动目标:1、巩固幼儿正确使用剪刀、转纸剪及镂空的技能,初步熟悉基底线.2、体验剪纸的乐趣.
冶俗18524544039：
如何将语言教育渗透在幼儿的一日生活中 -
54459盖管
： 如何将语言教育渗透在幼儿的一日生活中?答:一、日常语言教育活动中发展幼儿的语言能力1、可以利用幼儿每天吃饭、睡觉、散步、玩耍、洗浴等机会进行交谈,可以更好的了解儿童语言发展的现状,为下一步确立有针对性的语言教育提...
冶俗18524544039：
锻炼孩子协调和平衡能力的游戏之搭积木训练的目的是什么?
54459盖管
： (1)搭积木训练目的:训练幼儿双手操作物品的能力和手指的灵活性,发展幼儿的空间能力和搭物体的能力,对幼儿的观察能力及平衡能力也有很好的锻炼
冶俗18524544039：
论文:幼儿在活动区中的活动过程 -
54459盖管
： 让幼儿在活动区中主动发展【内容提要】开展活动区教学,制定好活动目标,创设优良的活动区环境,并加强活动的组织和指导,给予正确的评价,让幼儿在自由的、宽松的、充满着丰富内容和情趣的活动区中主动的发展. 【关键词】活动区...
冶俗18524544039：
怎样培养幼儿区角游戏的自主能力 -
54459盖管
： 【内容提要】 自选游戏活动是培养幼儿的自主能力的有效途径.本文从组织合理的游戏情景,提高自主安排活动的能力;投放丰富材料,发展自主运用的能力;注重游戏指导,增强交往和处理问题的能力;重视评价过程,发挥主体取向的评价等...
冶俗18524544039：
建构区投放哪些材料 -
54459盖管
： 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干.辅助材料:木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
