穷人原文完整版结尾
答：列夫·托尔斯泰的短篇小说《穷人》的结局是悲观的，两个主人公——杰武什金和瓦莲卡——在生活的贫困和艰难中死去。解释：《穷人》是列夫·托尔斯泰的一篇深具感染力的短篇小说。它直接而冷酷地描绘了贫困的生活，以及杰武什金和瓦莲卡这两个主人公如何与贫困做斗争。在故事的结局中，这两个角色都没有战胜...
答：留下了十条不太好的，把完整的卖给那些商人。为了让玛利亚的冰块快好起来，我熬了鲜鱼汤。是其中最好的一条我轻轻叫醒玛利亚，喂她喝了些鱼汤。我还认为，这次小风波就这么过去了。原来，玛利亚的了肺癌。我们家里的钱已经花光了。手术费，我们是在出不起。玛利亚很懂事，她告诉我：“妈妈，不要...
答：全文整体上以第三人称进行客观叙述，中间夹杂了桑娜的自问自答，结尾是夫妻对话叙事平稳，用语朴素，没有过多的形容词修饰，富于思辩性和哲理性。例如，文章开头写渔夫的家“温暖而舒适”，所谓“温暖”，不过只保持了炉火未灭；所谓“舒适”，只是地扫得干净，食具擦得亮，孩子们睡得安静，这一切又是...
答：《穷人》续写 桑娜拉开帐子，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜。渔夫把帐子关上，对妻子说：“你怎么不早说，我还以为你不愿意呢。对了，咱们把西蒙葬在哪儿？”“就把她葬在小树林里吧。”桑娜对丈夫说，“可是七个孩子吃什么？穿什么？”两人沉默了。第二天，孩子们醒来，发现旁边多了两个小...
答：她顺便去看生病的女邻居，没料想病人已死；从尸体旁把两个熟睡的孩子抱回自已家里，只怕丈夫不同意，甚至揍她；但当她向迟迟归来的渔夫讲明情况之后，丈夫发表的意见跟她不约而同。全文赏析：全文整体上以第三人称进行客观叙述，中间夹杂了桑娜的自问自答，结尾是夫妻对话叙事平稳，用语朴素，没有过多...
答：“哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？”“嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！”“西蒙是咱的好邻居，我一定同意！”古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜.昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包...
答：保持原有的风格和语言特点。4、发挥想象力和创造力。续写需要发挥想象力和创造力，将故事或文本延续下去，同时要注意故事的情节和角色的合理性和可行性。5、结尾要有力。续写的结尾要有力，能够让读者感受到故事的完整性和意义。同时，要注意结尾与原有故事或文本的协调性和衔接性，确保故事的完整性。
答：昏倒在地……“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……...
答：仿写《穷人》我脸色苍白,神情激动.又一道闪电划破天际,接着一声响雷贯穿了我的耳膜.我的手颤动着,慢慢弯下腰,把花瓶碎片放进一个黑袋子里.狂风肆意地在空中奔跑,咯吱一声,我猛回头,呼,原来是风吹开了我房间的门.我踮起脚,侧着耳朵,蹑手蹑脚地走进房间,把黑袋子放在床底的一个角落.我坐在床上...
答：第一次是和丈夫沉默，她在盘算不知如何向丈夫说起抱回西蒙孩子的事。第二次她带有试探性。看看丈夫有什么反应。《穷人》是俄国作家陀思妥耶夫斯基发表于1846年的中篇小说。小说通过杰符施金与瓦莲卡的通信，描绘了“小人物”的悲惨经历和悲剧命运。杰符施金这一形象深化了俄国小人物的写作传统，不仅...
网友评论：
衡晶19773005567：
请问穷人这篇文章的结尾是什么?我只要结尾! -
28719戈具
：[答案] 渔夫家的日子越来越难过了,渔夫仍然出去打鱼,桑娜依旧从早到晚不停地干活,家里的生活丝毫没有改变,反而更加困苦了.最后,贫困得连家里的家具都卖了,只剩下一张床.可这一切并没有压倒他们,日子照过,日子虽清贫,但一家...
衡晶19773005567：
列夫托尔斯泰的《穷人》原文 -
28719戈具
： 〖《穷人》全文 〗渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在...
衡晶19773005567：
穷人这一课文的结尾是“'瞧,他们在这里啦.'桑娜拉开了帐子.”接下来的故事该会是怎样? -
28719戈具
： 《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十分“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子.哦,桑娜,你干得真不错,是的
衡晶19773005567：
《穷人》这篇课文的结尾耐人寻味,给人丰富的想象空间.读了这样的结尾,你想的了什么? -
28719戈具
：[答案] 穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手 我读了《穷人》这篇文章后,我知道了一个人必须有仁爱的精神.仁爱是一切德行的根本.如果能够仁爱,自然也就容易具备他的德行,大则能为国家效力,为人民...
衡晶19773005567：
穷人这篇课文中用哪个结尾更好?为什么?(1)“你怎么啦?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们都在这里啦.”桑娜拉开了帐子.(2)“你快去把西蒙的孩子... -
28719戈具
：[答案] 选第二个,更能表现出夫妻两人的特点,第一个只能表现出桑娜的优点 因为课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者通过桑娜一家...
衡晶19773005567：
穷人一课文最后一句话应读出什么感情-------- -
28719戈具
：[答案] 最后一句是非常精彩的瞬间,主人公那美好善良的心灵在不谋而合之时迸射出的灿烂光芒!讴歌了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质,有力地抨击了当时上流社会的堕落与腐化.要读他们出善良、淳朴的美好心灵,读出作者言已尽,而意无...
衡晶19773005567：
《穷人》你觉得文章结尾怎么样?这样的结尾使我们想到些什么?你能接下去补两句吗? -
28719戈具
： 楼主您好、我为您找了几个续写. 1、 “你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子. “呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:...
衡晶19773005567：
《穷人》 文章用桑娜和渔夫的对话作结尾有什么好处? -
28719戈具
：[答案] 结尾的好处: 答:从用桑娜和渔夫的对话做结尾,能更充分地体现出桑娜和丈夫勤劳,善良的高尚品质.宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵.
衡晶19773005567：
1.《穷人》是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说.本课的思想内容主要有两个重点:一是表现();二是赞颂().2.《穷人》全文以()为主线,围绕... -
28719戈具
：[答案] 一是表现当时住的差,吃的差 二是赞扬穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质 全文以桑娜的内心矛盾为主线 第一个悬念:渔夫是否平安回来 第二个:渔夫是否同意收养孩子
衡晶19773005567：
小学课文穷人续写,400字左右,悲伤结尾,语句通顺,四字成语运用得好,急!! -
28719戈具
： _续写《穷人》从此,桑娜的负担更重了,自己的五个孩子算勉强填饱肚子,又何况多了西蒙的两个小孩呢?日子一天天过去了,桑娜日日夜夜在家里照顾孩子,打扫卫生……丈夫每天清晨都驾着小船去海上捕鱼.孩子的衣服不够穿,冬天脚都...
