穷人第一自然段仿写短
答：六年级(穷人)小练笔, 小练笔六年级仿写穷人 《穷人》续写 桑拉开了帐子。渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿。 “原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问。 “噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊!” “怎么回呢,你做得很好,我又怎么会揍你呢...
答：穷人续写 桑娜掀开雪白的帐子"看，他们在这儿呢！"帐子里，西蒙的两个孩子正睡在五个孩子的中间，金黄色的卷发显得极其可爱。他们蜷缩着身子，睡得正香呢！"哦，亲爱的原来你早就把他们带来了。渔夫说道，"你看他们多可爱。""在你回来之前，我出门接。在那时候我想起了西蒙，我们可怜的寡妇女邻居，...
答：“穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德。课文按照事情发展的顺序可以分为三段。第一段(1、2自然段)讲述了在海上起风暴的夜晚,桑娜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段(3...
答：桑娜忐忑不安，面色苍白：“这可怎么办呢？虽说我把孩子给抱来了...但是那今后该怎么养他们呢？现在的生活已经很苦了，再加上他们两个，我们的生活？...有没有着落呢？...要把他们抱回去吗？...
答：多于150字的心理描写的一段话子∼仿写窃读记第三自然段 从课外班的学校出来，我的眼睛就一直盯着书店，那个不算大的书店书却很全。 我一边走一边想：“我上一周读的是什么书？书里都写了些什么？书店会不会卖光？”我到书店门口，就冲进了里面。 我来到书店窃读是因为家里的收太多...
答：2、黑色的夜空中闪烁着无数颗小星星，罩在邻边的小村庄。那里有庄稼，有树林，还有烦人的知了声，其间突然冒出了两个小朋友，一个拿着矿灯，一个拿着小笼子像疯子似的在林中穿来穿去，知了好像知道要来捉它似的，蹑手蹑脚地从他们的身边溜走了。少年闰土第一自然段的环境描写有什么好处？用环境...
答：老师十分生气，头好像可以着起火来：“你们都干了些什么！”她指着一个同学，“你要怎么办，现在他受伤了，你能把他的手弄得看不出伤口来吗？”
答：1、萧瑟的秋风中飘着一片片金黄的落叶，旁边是老旧的屋瓦，都爬着如花似火的火红的爬山虎。中间有一个花甲老人，鹤发童颜，双手握拳，含胸拔背，动作舒展。那一套动作做得行云流水，形神俱妙，让人叹服。2、夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
答：我在被窝里忐忑不安的想：如果妈妈来了怎么办？……不！她不会来的！……如果被发现了该怎么办？被训一顿？……反正我看书也没什么错。……不！毕竟我不该在被窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢！……算了，那也不看了！等有时间再看吧。经过一番心里斗争后，我又将书偷偷地放了...
答：回答：桑娜忐忑不安,面色苍白:“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了....................但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.............有没有着落呢?........要把他们抱回去吗?............要把他们和西蒙一起活活饿死,冻死吗...
网友评论：
燕楠13316547447：
穷人第一段仿写150字左右 -
1201苍沸
： “叮铃铃——”闹钟响了,唉,又该起床了.睡眼惺忪的我 虽然头脑这样提醒自己,但是身体实在是无法照办.好困啊 !我不仅无法坐起来,而且连眼皮都睁不开.我强忍倦意,把眼睛微微睁开看了看表,才六点十分,也不晚啊!要不再睡一会儿......不行!万一睡过头怎么办?......不会睡过头的,就躺一会儿也不会太晚......睡着了就顾不得时间了,坚决不能睡!......可是真的很困啊!......那就不怕迟到了吗?......嗯,不能再睡了,那样一定会迟到的!经过一番思想斗争,我立刻坐了起来,换好衣服,去洗漱了.
燕楠13316547447：
仿写穷人第一自然段描写家庭富裕的好段 -
1201苍沸
： 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲. 就这样,日子...
燕楠13316547447：
仿写穷人第一段的话 -
1201苍沸
： 衣衫褴褛,饥寒交迫
燕楠13316547447：
《穷人》9自然段仿写急死了! -
1201苍沸
：[答案] 这是一个雷电交加的夜晚,大雨如注,无情地落在屋顶上,发出恐怖的叫声,雷声像一头发了狂的狮子不停地叫唤.忽然一阵寒风吹过,我打了个冷颤,忐忑不安地想:“糟了,我打碎了那昂贵的花瓶,爸爸妈妈会说什么呢?这是闹着玩的...
燕楠13316547447：
《穷人》9自然段仿写 -
1201苍沸
： 这是一个雷电交加的夜晚,大雨如注,无情地落在屋顶上,发出恐怖的叫声,雷声像一头发了狂的狮子不停地叫唤.忽然一阵寒风吹过,我打了个冷颤,忐忑不安地想:“糟了,我打碎了那昂贵的花瓶,爸...
燕楠13316547447：
语文六年级下10课《穷人》9段仿写(要用省略号最少3个,表明心理) -
1201苍沸
： 桑娜忐忑不安,面色苍白:“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了....................但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.............有没有着落呢?........要把他们抱回去吗?............要把他们和西蒙一起活活饿死,冻死吗?................不,我要把他们给养大.........,否则会和我的良心过不去啊........................”她这样想着.
燕楠13316547447：
穷人相似的作文描写环境描写 -
1201苍沸
： .屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.2.古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……3.海面上什么也看不见,风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.4.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷.5.门吱嘎一声,仿佛有人进来了6.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子.
燕楠13316547447：
《穷人》第一自然段中桑娜在家心惊肉跳,当时渔夫在海上又会怎样呢?请联系内容展开合理想象,描述那晚渔夫在海上的情景.(拜托,今天之内给我,急用... -
1201苍沸
：[答案] 渔夫在大海 和海浪做斗争 并想念着他的妻子和孩子 他想借助鱼灯来找寻他的村子 但那灯太弱了 根本找不找 但对儿女的心情使他找到了回家的路
燕楠13316547447：
《穷人》一课分段,写段意 -
1201苍沸
： 《穷人》的分段及段意: 第一段(1—2自然段):讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚,焦急地守候在小屋里,等待出海打鱼的丈夫回家. 第二段(3—11自然段):讲桑娜出门探望丈夫的渔船,结果走进了西蒙家,意外地发现西蒙已经病故,她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫. 第三段(12—27自然段):讲渔夫回家,得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻俩的想法不谋而合.
燕楠13316547447：
找出 穷人 第一自然段的环境描写 再说说有什么作用 -
1201苍沸
： 环境描写:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷.在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.作用:第一句为下文渔夫打渔的艰难、桑娜的担心作了铺垫,更好反映出渔夫和桑娜是穷人.第二句赞扬了桑娜的勤劳.
