穷人集体备课研讨记录
答:再一次执教《穷人》一文,没有了暑假前有学红主任听课的压力,自己就感觉比较轻松。根据暑假前的授课实际和本班学生的实际情况,我对集体备课的元三课时进行了有效整合:将第二课时的阅读指导和第三课时的读写结合放在一课时之内完成。 这样,既节省了时间,又能将“读”“写”紧密联系。本节课比较满...
答:穷人教案 篇1 一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 1.从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 2.续编故事,展开想象。 三、教具准备 1.生字生...
答:要编写出高质量的导学案,备课组的老师们必须通力合作、共同出谋划策。我校实行的集体备课正是给我们提供了很好的编写导学案的阵地。每周备课组一人主备,组员审核。为了设计好导学案,组内的每一位老师都是绞尽脑汁,仔细认真地设计每一个环节以及每一个知识点,力争呈现给学生的是最完善的导学案。一份完备的导学案...
答:一、认真备课,做到“有备而战”。 在教学中,我始终坚持认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,特别是在教学、学法上狠下功夫,...
答:按照我原来的备课习惯,教《我的叔叔于勒》一定会“自然而然”地采用“概括故事情节——分析人物形象——赏析重点语句——概括小说主旨”的流程。这似乎成为小说教学的“集体无意识”,而学生最终获得的是关于“三要素”的文体知识。我在阅读了施良方教授的《课程理论》《教学理论》以及其他教授的课程与教学理论著作之后...
答:更多人理解为,感谢贫穷,是穷人实现理想后对曾经承受的心理负担的一种“无奈”的自我安慰,一种情绪的释放。02. 小学在励志文里读到,要感谢竞争对手,他让你学会强大,要感谢逆境,它让你学会逆袭,要感谢贫穷,它让你学会坚强。 以前对这些深信不疑,还安慰激励自己,未来一定会更好的。 可成年后,在与这个社会慢慢...
答:我就在想,在平时的教学工作中,如果我们能这样组成一个个由专家带领的团队,把每一课都这样研讨,实践,反思,再实践,那么我们每一位老师成长该多快呀!我们的课堂该多么得精彩呀!我们的学生该多么的受益呀!但是,诸多的原因不能如愿,不过,我们办公室的老师在集体备课时能完成一些内容。 《从教课文到教语文》读后感3...
答:1.认真备课,写好教案。课前点名,做好记录。以饱满的热情进行课堂教学。理论对大多数学生来说,是生疏、抽象且及其深奥的,在讲解相关心理健康和服务心理学的知识、原理时,尽量多举例子。 一方面有利于学生对本课程知识有一个全面系统的认识,又能利用所学知识解决实际生活遇到的问题,另一方面,又增强了学生对本学科的...
答:这次入职的公司 是新开的,很快我们就开始了公司的运营,通过开会讨论,我们确定了公司的名称,经营方向,各个成员的职务,应该做的工作,并且明白实习应该按章程准则经营公司。而我的工作岗位是出纳。 一、出纳每天的工作及注意事项 出纳每天的工作是,是记帐凭证的制作,记帐凭证的订制,支票的填写,对银行对帐单的记录,计算...
答:在课堂上积极与同学讨论学习上的难点,认真的复习,积极做好导师布置的任务,独立完成课程的考试与考查,所以在上个学期以学习成绩第一名和综合名次第三名的好成绩获得学校颁发的三等奖学金的奖励。 生活上,该同学乐观热情,朴素大方、关心同学,关爱集体,有着强烈的社会责任感和使命感,乐于从生活点滴帮助他人。首先,我...
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牛谈13857659881:
《穷人》备课 -
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: 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
牛谈13857659881:
怎样写集体备课教案的讨论记录 -
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: 简单:时间,地点,讨论的题目,参与的人员,讨论过程记录完成
牛谈13857659881:
集体备课记录要体现出哪些内容? -
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: 一、集体备课的基本情况:如时间、地点、哪些人参加?谁主持?备课的课题是什么?二、纪录备课时,每个人回答的要点?三、对每个参与备课的人回答的要点进行归纳.
牛谈13857659881:
集体备课记录要体现出哪些内容? -
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:[答案] 一、集体备课的基本情况:如时间、地点、哪些人参加?谁主持?备课的课题是什么? 二、纪录备课时,每个人回答的要点? 三、对每个参与备课的人回答的要点进行归纳.
牛谈13857659881:
《穷人》主要内容 -
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: 《《穷人》这篇课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚,桑那与渔夫 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事.反映了沙俄专制制度下 渔民的悲惨,赞美了桑娜与 渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质.
牛谈13857659881:
如何进行有效的集体备课 -
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: 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
牛谈13857659881:
六年级上册语文第二课<<穷人>>资料 -
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: 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...
牛谈13857659881:
校本培训英语问题研讨记录
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: 校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为... 并到互联网搜集有价值的教育信息并作以记录.六、集体备课,促进交流沟通 我校英...
牛谈13857659881:
谁有四年级数学集体备课记录{一篇}:复制、自己写的也可以. -
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:[答案] 四年级组数学集体备课方案的讨论记录讨论人:崔玥 王雪琪 王康妮记录人:崔玥王康妮总结人:崔玥一、就集体备课的认识和感触:我们都是初步接触集体备课,难免存在着一些问题和困惑,但随着工作的完善,我想,那将会成为...
牛谈13857659881:
<<穷人>> -
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: 教材分析《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚.课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤...