穿串珠教案
答：幼儿园小班穿珠子艺术活动教案 篇1 一、活动目标 1、引导幼儿学习穿珠子的正确方法,体验动手操作的乐趣。 2、提高手部灵活性和手眼协调的能力。 二、活动准备 1、儿歌《穿珠子》 2、穿好的珠子若干串 3、一端打结成绳头的绳子 4、带孔的彩色塑料珠子若干 三、活动过程 1、教师带领幼儿朗读儿歌《穿珠子》...
答：2. 从一堆珠子中挑选出一个，将其插入线或绳子上。3. 继续挑选不同颜色、不同形状的珠子，将它们插入线或绳子上，逐渐形成一串串珠子。4. 尝试用不同的颜色和形状来拼接串珠，制作出不同的图案和装饰品。例如，可以制作项链、手链、耳环等。技巧 1. 注重细节：将珠子插入线或绳子上时，要注意保持...
答：1. 在桌上铺块绒布后把教具拿来放好。2. 彩色串珠棒的放置：- 从彩色串珠棒箱中取适量的彩色串珠棒，任意排成一条长龙，将木箱盖好后放在绒布右上方。- 把黑白串珠棒按1～9的顺序在绒布左上方排成一个金字塔形，将盒盖盖好，放在右上方。- 将金色串珠棒箱放在1～9的黑白串珠棒旁。3. 彩色串...
答：1. 幼儿进行此活动的前提是:具备十进位的经验;认识彩色和黑白串珠棒。 2. 换下的黑白串珠棒应及时归位,便于验算。中班家长开放日蒙氏数学教案 ——认识相邻数 活动目标: 1.初步理解5以内相邻数的意义,感知其多1和少1的关系。2. 能够表达出5以内各数的相邻数,提高幼儿的思维能力。活动准备: 彩色串珠、数字拼...
答：串珠集合游戏教案是一种适合幼儿园和小学低年级儿童玩的游戏，在游戏中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，不仅锻炼了他们的手眼协调能力，还能培养他们的团队合作精神。首先，我们需要准备一些彩色的串珠和一块大的板子或桌子。将珠子放在一起，让孩子们把它们串起来，形成一些简单的图案，比如直线、...
答：能按照颜色分类穿串珠 重点难点：能按照颜色分类穿串珠 活动准备：1、将3个废旧纸箱贴上红色草莓、黄色香蕉、绿色苹果的贴花作为“糖果屋”，四周扎好若干小孔，小孔的高度适合宝宝。2、红、黄、绿的串珠混放在小筐里，每桌一筐。3、鞋带人手一根，在鞋带的一头打一个结。4、小熊手偶。活动过程：1、...
答：（一串最大、一串大一点、一串最小）教师出示其中的一串糖葫芦问幼儿，这串糖葫芦的三个果子有什么不一样呢？（哪个最大、哪个最小）？那他们是怎样排队的呢？三、教师讲解示范 教师出示画有竹签的纸，请一名幼儿帮忙串糖葫芦。请其他幼儿检查看他串的对不对。教师点评，并讲解幼儿操作时的要求。
答：下面是我为大家收集的幼儿园小班教案《穿项链》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案《穿项链》1 教学目标: 1、引导幼儿初步感知按照大小排序的规律。 2、锻炼幼儿”穿”的能力,提高手部的灵活性。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、发展幼儿的动手能力和创造力。 教学重难点: 幼儿能按照...
答：活动目标：1、初步尝试运用观察、推理等方法准确判断物体的数量，完成购物任务。2、体验帮助他人解决生活中问题的快乐。活动准备：1、 Ppt、购物单等。幼儿经验准备：有购物的经验，初步了解10以内的组成。
网友评论：
郎娴19696327481：
小班安全教案耳朵里进东西了 -
59003徐丽
： 活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官. 2、知道发生意外是要去医院. 活动准备1、男孩木偶. 2、教学挂图和幼儿用书. 活动过程1、谈话导入活动. 教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗? (...
郎娴19696327481：
幼儿园数学教案一分钟有多长 -
59003徐丽
： 幼儿园数学教案:一分钟有多长教师:屈老师活动目标:懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间.活动准备:1、调查表事先每人一份2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料3、派克笔一支、记录纸三张4、时钟一个、一分钟...
郎娴19696327481：
如何用串珠或手链来教宝宝玩出乐趣呢?
59003徐丽
： 在穿珠子的过程中,引导宝宝说一说珠子的颜色,当宝宝没有按绳子的颜色穿珠子时,家长不要立刻指出或要求孩子马上改正,要等一等,孩子也许自己会发现并改正,或用语言及动作给孩子一些暗示
郎娴19696327481：
如何让孩子学会数学 - 怎样教学龄前孩子学数学?
59003徐丽
： 我是一名幼儿老师,学前教育阶段的数学内容及教育方法总结如下: 我感觉下面这些... 对称、空间关系等基本概念. 7、区别粗细 如:用小棒串珠,有的小棒不能串入串珠...
郎娴19696327481：
幼儿园认识6和9的数字游戏 -
59003徐丽
： 设计意图:中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识.我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力.活动目标:1、...
郎娴19696327481：
幼儿园大班日活动计划 -
59003徐丽
： 1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务.培养幼儿思维的灵活性、敏锐性. 2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性. 情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完...
郎娴19696327481：
如何用串珠锻炼孩子的精细动作呢?
59003徐丽
： 当孩子掌握穿珠技能后,可提高要求,如怎样穿才能使一串珠子更好看,引导孩子按颜色、形状间隔着穿
郎娴19696327481：
中班数学怎样排都一样公开课教案 -
59003徐丽
： 中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结合中班科学领域的活动目标,我设计了这次活动,想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的.整节课教学设计遵循“教师为主导、学生为主体”的原则,让幼儿积极主动地参与教学的全过程,通过“帮小动物修路”、“发现生活中有规律的动作和声音”、 “制作礼物”等活动,让幼儿在玩中学,学中玩,积极性、主体性得到充分的表现,真正成为学习的主人.同时在课堂教学中,注重保护幼儿的意见,开发幼儿的创造力,鼓励幼儿善于发现与众不同的现象.
郎娴19696327481：
开了一个幼儿园,幼儿园区角活动益智区有什么材料啊 -
59003徐丽
： 益智区:(小班)1.音桶;2. 四子棋;3. 数字与筹码;4. 几何体阶梯;5. 活动时钟;6. 彩色小数棒;7. 多功能智慧箱;8. 二合一棋盘;9. 跳跳棋; 10. 交通多米诺;11. 手抓拼版(几何形状);12.手抓拼版(人物);13.手抓拼版(数字);14....
郎娴19696327481：
浅谈如何培养小班幼儿的生活自理能力 -
59003徐丽
： 摘 要:陶行知在实践中创立的“生活即教育”、“教学做合一”、“社会即学校”为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑.为了使今天的幼儿将来能成为未来祖国建设的栋梁,从小培养他们良好的生活自理能力是相当必要的.本文...
