窝囊老虎启发批注
答：一、理解词语：窝囊：无能；怯懦。角色：戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。殷切：深厚而急切。排练：排演练习。危机：潜伏的危险。笨拙：笨；不聪明；不灵巧。砸锅：比喻办事失败。二、句子解析 1、分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”解析：从这句话中“看了我半晌...
答：十九课一只窝囊的大老虎批注如下。1、第一部分（第1，2自然段）写事情发生的背景，我期待演出。2、第二部分（第3到19自然段），介绍整个事情的经过，我上台演出老虎没成功。3、第三部分（第20，21自然段），写事情过去后，我寻找失败的原因。我的认真表演，赢得了哄堂大笑，说明表演是有趣的、生动...
答：问题：一只窝囊的大老虎本文指的批注的句子该如何批注？1、分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出，老师让“我”扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾“我” 的自尊心，满足“我”的心...
答：一、谜语导入：身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。谜底:老虎 二、作者介绍叶至善(1918-2006)，江苏苏州人，叶圣陶之子，著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工作者。主要作品;《未必佳集》《古诗词新唱》《诗人的心》《我是编辑》《父亲的希望》等。三、词语：一段、排练、迷跑...
答：一只窝囊的老虎批注疑问类体会类启发类答案如下：1、语言的高级 引用一下朱光潜先生在《谈读书》中讲到的艺术四境界：疵境、稳境、醇境、化境。这一篇文章是居于醇境与化境之间的。有难度的文章才会让孩子们启动策略。2、写法的高级 我把这个写法归纳为“有线无痕”，“有线”指的是作者写的是有序列...
答：一只窝囊的大老虎的批注就是用简洁的语言概括课文内容，从修辞手法、从动作描写、从语言描写等方面写批注，把握内容要点，理清作者思路。具体如下：示例：分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”批注：这句话用了动作描写和语言描写，可以看出老师让“我”扮演老虎这个角色十分为难...
答：一只窝囊的老虎怎么做批注: 因为它不敢勇敢地追求自己的猎物,依赖其他动物的残羹剩饭度日。 作为一只老虎,它本应拥有强大的力量和勇气,去征服属于自己的领地。 然而,这只窝囊的老虎却选择了安逸的生活,失去了身为森林之王的尊严。 或许有一天,它会意识到自己的潜力,勇敢地迈出改变的第一步,重拾老虎的荣光。 抢...
答：一只窝囊的大老虎的批注，相关内容如下：1、语言运用：这篇文章运用了生动活泼的语言，如“他站起来想吼，可是没吼出来”，“老虎趴下不敢动，胡崇说的那番话，在他的心里，就赛同一把火，猛烈地燃烧起来”。这些语言既符合儿童的心理特征，又很好地描绘出了老虎的威风和胡崇的机智。2、角色塑造...
答：一只窝囊的大老虎批注的写法在于：首先要认真阅读全文，把握文章的大意；然后，让孩子们把自己体会较深的句子勾画出来，模仿示例进行批注，最后展示交流，分享明确。正文 让孩子们把自己体会较深的句子勾画出来，模仿示例进行批注，最后展示交流，分享明确。比如下面的句子：“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了...
答：四年级上册人教版19课一只窝囊的大老虎批注答案如下：一、理解关键词句：1、“砸锅卖铁”形容极度贫困或决心。2、“头昏脑胀”形容非常疲劳的状态。3、“七上八下”形容心情不安、慌乱或摇摆不定的状态。二、故事情节理解：1、为什么作者会想到扮演老虎？为了满足孩子们的愿望，作者决定扮演老虎。2、作者...
网友评论：
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎这一课文怎么写批注? -
61641韶治
： 《一只窝囊的大老虎》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文.本文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往.
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎得到的启示? -
61641韶治
： 在坐车想上台的时候,老师选中了她,并且让她做了老虎,可作者不会豁虎跳.
储轻13259819959：
19.一只窝囊的大老虎,读完课文,我知道了:
61641韶治
： 一只窝囊的大老虎,告诉我们做什么事都要持之以恒,永不放弃才能取得成功.人不可貌相,海水不可斗量,要敢于表现自己.
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎批注怎么写? -
61641韶治
： 《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往.
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎说明了作者怎样的性格? -
61641韶治
： 说明是一个外面看着凶横,但是内心是一个温柔的人,但是你又说道是窝囊的.我觉得是一个软弱,胆小之人,遇到一点难度的问题就会缩起来的人,是一个没有安全感的人,性格的话:应该是一个胆小内向,这种人深交的话应该是比较累的,但是外表是凶狠的人.还是可以撑场面吧(个人观点)
储轻13259819959：
一只窝囊的老虎作者体现了什么之情要写一篇作文? -
61641韶治
： 《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事.按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源.
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎课文的意思? -
61641韶治
： 它的意思是不能欺负弱小也不能被别人欺负
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎中的羡慕写了作者什么的思想? -
61641韶治
： 原文:看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡(xiàn)慕得要死.我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我,给我鼓掌是什么味道. 羡慕写出了作者非常渴望上台表演,也得到大家的称赞.
储轻13259819959：
一只窝囊的老虎分成几部分? -
61641韶治
： 《一只窝囊的老虎》按照内容可分成三部分: 第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演. 第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功. 第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因. 作者回忆了己童年时代在一次班...
储轻13259819959：
一只窝囊的大老虎,一个课文讲了? -
61641韶治
： 《一只窝囊的大老虎》一文按照写作顺序,可以归纳为三部分: 期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源.《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往.
