童年的水墨画朗读配乐
答：师导语：这节课让我们来欣赏著名儿童文学家高洪波的《童年的水墨画》。二、交流摘录笔记，感知大意 1、在每小节的标题后面加上一个表示动作的词, 概括主要内容。2、说说诗歌描绘了怎样的画面。三、感悟诗句优美，欣赏画面 1、从学生摘录的词句入手，引导品味一节诗的语言美，画面美，并进行朗读。2、提...
答：前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠。后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。
答：《童年的水墨画》这 篇课文是是一 篇儿童诗，是一 篇阅读课文，说实话我本不想这样上这节课，由于是学生是第一次接触儿童诗。但这不是我这样上这节课的主要的目的。主要的是学生很喜欢儿童诗，在还没有学到这一课的时候，有的学生在和我聊天的时候说还喜欢这一课，我问为什么学生的回答令我很...
答：热爱艺术、专注致力。童年的水墨画学习者特点有热爱艺术、专注致力、谦虚好学、观察力敏锐、创意思维、坚持不懈等优秀品质。水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画，是绘画的一种形式。
答：小组配乐朗诵。 五、指导学习《童年的水墨画》: 1.朗读诗歌,比上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么? ①静静地在街头阅读《水浒传》。 ②鱼儿钓上来了,鱼在草地上蹦跳。 ③在江面上打水仗。 2.细细朗读有关的诗句,体会其中的快乐。 3.有感情的朗读诗歌,体会童年生活的美好。 六、再次朗读,体会诗句...
答：《童年的水墨画》教案 教学目标 1、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字，背诵喜欢的诗歌，了解儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。教学过程 一、出示课题，朗读诗歌 1、出示课题《儿童诗两首》，说说你知道那些儿童诗。可以说说诗歌的题目，...
答：朗读技巧：《童年的水墨画》是组诗，且不押韵，描写的是童年的生活学习场景。在这样一种自由欢快的氛围里，朗读这首诗时要边读边想象，想象自己是画中人，身在此情此景，这样才能真正走进诗境，读出这首诗的意境。儿童诗直白易懂，在断句方面没有特别要注意的地方，通顺即可；诗中出现了很多活泼的动词...
答：童年的水墨画:写一。 童年的水墨画:朗读 2012-3-3人教版五年级下册语文第二单元作文:看图写作(写成《童年的水墨画》。 232012-3-4《童年的水墨画》模仿42012-3-4文章的题目是 童年的水墨画 ,画会有声音吗?作者为什么会这样描写2012-1-19儿童诗歌《我想》,《童年的水墨画》的作者22011-4-3童年的水墨画分别...
答：在这个过程中，老师关注学生的质疑释疑能力的培养，在学生感知课文内容的基础上，引导学生质疑：这首诗有哪些难以理解的诗句？接着以此为切入点，引导学生抓住“人影给溪水染绿了”“人影碎了”这样的诗句，进行多种形式地朗读，并运用观察插图，描述画面等方式帮助学生理解课文内容，体会童年生活的乐趣，...
答：二、学习《童年的水墨画》（一）自由读诗 生自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”。（二）理解大意 1、指名生读诗，其余生边听边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容。2、生个别回答，教师随机板书：“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”。3、分组读诗，生概括全诗大意。4...
网友评论：
钦妍15320735167：
五年级我想童年的水墨画配乐 -
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： 这首诗表现了孩子们童年生活的快乐:《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉.无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比.
钦妍15320735167：
怎么可以找到《童年的水墨画》的朗诵 -
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： 已解决问题 收藏 转载到QQ空间 怎么可以找到《童年的水墨画》的朗诵 [ 标签:童年的水墨画,朗诵 ] 问题补充 2009-03-13 02:40 要求是下载下来的,要听了,不是要文章 侱.o兰☆愃 回答:1 人气:8 解决时间:2009-03-13 02:42 满意答案童年...
钦妍15320735167：
童年的水墨画一诗 -
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： 学校 听不见小鸟在枝头歌唱 只是读书声传遍校园 书页在课桌轻轻翻动, 墨水从笔尖慢慢的流出 小手高高举在老师跟前 也想向老师诉说自己的心声
钦妍15320735167：
《童年的水墨画》是一首什么的诗? -
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： 《童年的水墨画》是儿歌.这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.表现了孩子们童年生活的快乐:《街头》...
钦妍15320735167：
儿童诗歌 我想 ,童年的水墨画 -
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： 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动. 绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地. ＂哈哈哈----＂ ＂哈哈哈----＂ 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏. 簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香. 哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境. 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得. 我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章.
钦妍15320735167：
《童年的水墨画》这节诗歌写了什么内容?写了哪些景物?这些景物有什么特点? -
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： 《童年的水墨画》,这首诗歌写了街头,溪边,江上三个地方景物.在街头,读《水浒传》的孩子那样能专注,尽管马路街头那样的喧闹却丝毫不影响他.在西边钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影.静静的钓鱼竿立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动.江上戏水的孩子那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相游戏.
钦妍15320735167：
童年的水墨画江上形象地写出什么
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： 童年的水墨画江上形象地写出作者对大自然风景的喜爱.《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第2课,这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画,是绘画的一种形式,更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表.也称国画,中国画.墨水画是中国传统画之一.墨水是国画的起源,以笔墨运用的技法基础画成墨水画.线条中锋笔,侧锋笔,顺锋和逆锋,点染,擦,破墨,拨墨的技法.墨于水的变化分为五色.画成作品,题款,盖章.就是完整的墨水画作品.
钦妍15320735167：
童年的水墨画,画会有声音吗?作者为什么会这样描写 -
37162勾重
：[答案] 没有声音.为了突出童年的快乐和无忧无虑还有孩子们的幸福美满.
