童谣《抬妞妞》教案
答：幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图: 本次活动课的灵感来自于孩子在平时的一个小动作,再结合我们平时教学中的节奏练习,为了使节奏练习不枯燥,单一,所以我选择了孩子很感兴趣的这样一种形式。 活动目标: 1. 熟悉乐曲,练习哼唱。探索合适的节奏为乐曲伴唱。 2. 初步学习看指挥演唱,在合作伴唱中体验表演的快乐。
答：幼儿园小小班游戏教案:嬉水活动 活动目标 1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性,练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 2、通过在水上进行队行变形及动作的展示,能大胆表现自己水上活动的能力,增强自己的自信心。 活动准备 1、大毛巾、拖鞋 2、录音机、音乐磁带《拉个圆圈走走》 3、水枪、水球、空瓶...
答：090、老头儿老头儿玩儿火球儿,烫了屁股抹香油儿,老太儿老太儿玩儿火筷,烫了屁股抹香菜。 091、有个大姐整十七, 过了四年二十一,寻个丈夫才十岁,她比丈夫大十一,一天俩人去抬水,一头高来一头低,不看公婆对我好,把你推到井里去。 092、小孩儿小孩儿你别哭,前面就是你大姑,你大姑是罗圈儿腿,走起路来扭...
答：经典流行中英文儿歌大合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ ?pwd=2D72 提取码：2D72 简介：原创和收集高清儿歌视频大全，每天都有各种各样的新鲜儿歌出炉，包含有儿歌串烧、儿童歌曲大全、少儿故事、经典儿歌、胎教歌曲、英文儿歌….....
答：你是学妞妞,还是学牛牛? 29 、扁担长板凳宽 扁担长,板凳宽,扁担绑在板凳上,板凳偏要绑在板凳上。也不知扁担绑在了板凳上,还是板凳绑在了扁担上。 30 、凤凰山上凤凰台 凤凰山上凤花香,凤凰台上落凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。 31、一面小花鼓 一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,妈妈用布补,...
答：1、《滑滑梯》 滑滑梯,滑滑梯, 你先我后别着急。 上去好像爬大山, 爬了一级又一级。 下来好像坐飞机, 忽忽悠悠落到地。 2、《小蚂蚁》 一只蚂蚁在洞口, 看见一粒豆, 用力搬也搬不动, 急得直摇头。 小小蚂蚁想一想, 想出好办法, 回洞请来好朋友, 抬着一起走。 3、《爱祖国》 祖国祖国我爱你, 从...
答：82. 22.搬豆一粒豆,没有脚,笃笃笃,它会跑,宝宝低头瞧一瞧,一群蚂蚁抬着跑。 83. 23.两只羊东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,扑通一声掉进河中央。 84. 24.小树儿一棵小树儿,害怕大风儿,抖抖树叶儿,摇摇树枝儿。十棵小树儿,排成一排儿,手儿拉手儿,不怕大风儿...
网友评论：
梁勇13882876199：
大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
49642蔡轻
： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
梁勇13882876199：
儿歌《伞》.. 《雷公公和啄木鸟》 《冷》 《热》 -
49642蔡轻
： <伞>雨儿雨儿在下,＂滴答!滴滴答＂!撑开伞儿一把,我们站在伞下.伞上＂噼噼啪啪＂,伞下＂嘻嘻哈哈＂.伞像母鸡翅膀,我们像群鸡娃.<雷...
梁勇13882876199：
幼儿园 小班儿歌教案怎么写 -
49642蔡轻
：[答案] 【设计意图】 这个活动是根据小班音乐游戏《三条小金鱼》改编而来的.现在的孩子大多都是独生子女,缺少与小伙伴一起... 孩子们的表现都在我的预设当中,基本上每个孩子都被我高低起伏的语气吸引住了)二.欣赏儿歌《小金鱼》 师:小朋友说...
梁勇13882876199：
《游子吟》古诗词儿歌 -
49642蔡轻
： 游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐⑷迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖!
梁勇13882876199：
吕方的《雾》 歌词 -
49642蔡轻
： 歌曲名:雾 歌手:吕方 专辑:非常老情歌雾 夜蒙上一层淡雾 我独自走进雾里漫步 朦胧的灯照着我身影 但是照不亮我心境 多少凄迷的梦 我依然身处梦境 有谁能知道我心里 象雾般的朦胧 夜蒙上一层淡雾 我独自走进雾里漫步 朦胧的灯照着我身影 但是照不亮我心境 多少凄迷的梦 我依然身处梦境 有谁能知道我心里 象雾般的朦胧 夜蒙上一层淡雾 我独自走进雾里漫步 朦胧的灯照着我身影 但是照不亮我心境http://music.baidu.com/song/7307713
梁勇13882876199：
阅读课文《枣儿》首尾出现的童谣,说一说它在剧中起什么作用. 枣儿甜,枣儿香, 要吃枣儿喊爹娘; 爹娘给个竹竿竿, 打下枣儿一片片;... -
49642蔡轻
：[答案]解析: (1)课文首尾呼应,体现了剧本结构的严谨性. (2)这同一首童谣表达了“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情. (3)开头使用童谣,隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容,并将人们带入具有民族传统风情,充满乡土气...
梁勇13882876199：
小学语文五下第十八课《月光启蒙》歌谣对“我”有什么的作用 -
49642蔡轻
： 可以让作者混沌的童心豁然开朗,还可以让作者感觉到深深的母爱.让作者永远快乐 唱给作者孙友田,让他明白家乡的风俗,也让作者展开了幻想的翅膀去勇于幻想.
梁勇13882876199：
①可以是儿歌、童谣、儿童诗、绝句、律诗.②不超过12行,最少4行.①可以是儿歌、童谣、儿童诗、绝句、律诗.②不超过12行,最少4行.③以书中人物的形... -
49642蔡轻
：[答案] 佐贺的超级阿嬷, 周末和爱丽丝聊天, 追忆城南旧事, 怀念草原上的小木屋, 漫谈时代广场的蟋蟀, 还说柳林风声逃遁的鼹鼠, 打趣乌丢丢奇遇记, 许愿假如给我三天光明, 将傲游海底两万里.
梁勇13882876199：
奥尔夫音乐教案《找水喝水喝》 -
49642蔡轻
： 设计意图: 在日常生活中,我经常发现小朋友会找各种各样的的借口逃离喝水,我反复给幼儿讲道理:“多喝水才能少生病、多喝水才能身体好……”,在幼儿喝水时,有时候还要一个一个地叮嘱“要接一大满杯水”等.我发现教师辛辛苦苦...
