端午粽自由听课记录
答：(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节) 到爷爷奶奶家过节。 1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事,了解端午节的来历。 2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。 进一步了解端...
答：在送粽子的过程中,通过交谈也了解到一些有困的职工,详细记录了他们的需求,上报上级领导,努力解决他们的实际困难。在今后的工作中,工会委员会将扶贫帮困作为...课后大家把购买的xx个香囊送给了每位听课的居民。 二、爱心慰问走起来。 x月xx日,XX社区举行了“情浓端午粽动员,共建和谐新阳海”包粽子友谊比赛活动后,...
答：《端午粽》学生上课到处乱跑,不在座位上听课。全班作弊《小壁虎借尾巴》全班考试作弊,作为班主任怎么办?学生发烧《比尾巴》你上课期间有学生发烧了怎么办?师德师风《青蛙写诗》你怎么理解师德师风?PPT内容记录不下来《树与喜鹊》你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录...
答：第一节课是语文七彩课堂特等奖沈艳艳要是执教的小学一年级课文《端午粽》,课前的小游戏既引起了孩子们的学习兴趣又恰如其分的引入了课题。整个教学过程中...认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的...
答：扎尔克 在本次更新后，将陆续加入游戏跟玩家们见面的还有五杀乐队贝斯手·德古拉、伽尔的圣羽之翼等多款新皮肤、新武器，以及“十佳少年”、“考神附体”、“仙剑之约”、“端午粽香”等个性十足的新头饰，个个精美华丽、明星范十足，非常值得拥有。
答：设计意图:端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛,引导学生从实际的生活体验中出发,谈一谈自己对端午粽的了解,贴近生活实际的导入法,更能激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。 二、初读课文,认读生词 1、自由朗读课文。 (1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。 (2...
答：设计意图:端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛,引导学生从实际的生活体验中出发,谈一谈自己对端午粽的了解,贴近生活实际的导入法,更能激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。 二、初读课文,认读生词 1.自由朗读课文。 (1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。 (...
答：设计意图:端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛,引导学生从实际的生活体验中出发,谈一谈自己对端午粽的了解,贴近生活实际的导入法,更能激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。 二、初读课文,认读生词 1.自由朗读课文。 (1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。 (2...
答：学生自由说,然后老师总结:这篇课文写了每年端午节时外婆都会包粽子,盼着我们回去,外婆的粽子好吃,花样多,我长大后知道了端午节吃粽子的.原因。通过对中国传统节日的了解,我们知道了中国传统文化,产生热爱生活,热爱祖国的情感。 小学一年级语文下册课文10端午粽教学设计 小学一年级语文下册课文10端午粽教学设计 端午节...
答：以下是我为大家整理的一年级语文《端午粽》优秀教学反思(通用7篇),欢迎大家分享。 《端午粽》教学反思1 《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。
网友评论：
康残15545713045：
端午粽讲的是在过中国传统节日什么时 -
56101浦杨
： D试题分析:传统文化的继承表现在:传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承.题目这端午节是我国的传统节日,过端午节是对传统习俗的继承,①错误;人们继承了过端午节的传统习俗,说明传统文化具有鲜明的民族特色,传统习俗对人们的生活产生持久的影响,②③正确;传统建筑被称为凝固的艺术,是展现传统文化的重要标志,④错误.排除错误选项,该题选D. 点评:该题以端午节人们的习俗为材料,综合考查学生对传统文化的继承表现和特点的识记与理解.根据所学的内容,首先排除本身说法错误的选项④,但该选项如果对课本知识不加注意很难看出,然后结合材料内容判断过端午节是传统习俗不是传统文艺.由此做出正确选择,难度较大.
康残15545713045：
端午粽第三自然段主要写了粽子的什么? -
56101浦杨
： 第三自然段重点写了粽子的花样多;最后点出了端午吃粽子习俗的由来.作者用词准确丰富,运用了“青青的、白白的、红红的、美滋滋”等重叠词,使句子朗朗上口,富有节奏感,特别适合儿童阅读.
康残15545713045：
仿写第十课端午粽从色香味三方面写一种粽子 -
56101浦杨
： 仿写如下: 1、我连忙拿起一个粽子,剥开墨绿色的若叶,我隐约看到粽子细嫩的皮肤,那头顶上的玛瑙似的红枣更为她的妩媚多情增添一道风景.我用尖尖的的牙咬开若叶,轻轻舔着糯米团.粽子香便像烟雾一般向四周弥漫开来,让我陶醉其...
康残15545713045：
粽子为什么叫端午粽一年级
56101浦杨
： 公元前340年,爱国诗人、楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日,悲愤地怀抱大石投汩罗江.为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷把竹筒装米投入江中,引鱼虾来食.以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便竹筒装米,投入祭奠,这就是我国最早的粽子--＂筒粽＂的由来. 为什么后来又用艾叶或苇叶、荷叶包粽子呢?《初学记》中有这样的记载:汉代建武年间,长沙人晚间梦见一人,自称是三闾大夫(屈原的官名),对他说:＂你们祭祀的东西,都被江中的蛟龙偷去了,以后可用艾叶包住,将五色丝线捆好,蛟龙最怕这两样东西.＂于是,人们便以＂菰叶裹黍＂,做成＂角黍＂.世代相传,逐渐发展为我国端午节食品. 由于端午节才吃粽子,所以现在也叫端午粽.
康残15545713045：
端午节的来历 -
56101浦杨
： 农历五月初五,俗称“端午节”.端是“开端”、“初”的意思.初五可以称为端五.农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等...
康残15545713045：
为什么端午节一定要吃粽子 -
56101浦杨
： 端午节吃粽子是一种风俗,但吃不吃粽子还是有你自己决定的! 端午节为什么要吃粽子?端午吃粽子,现在人们只知道这是为了纪念伟大诗人屈原.但据专家考证,粽子只不过是民间普通食品,最初吃粽子也不固定在端午;说端午食粽是祭屈原...
康残15545713045：
端午粽我的思考与收获是? -
56101浦杨
： 端午中国的思考与收获是粽子的包法
康残15545713045：
小班教案健康裹粽子 -
56101浦杨
： 一、活动意图:此次活动我们以亲子的形式开展,主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,提前感受端午节的快乐气氛.更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖.二、活动准备:1、家长:苇叶30...
康残15545713045：
端午吃粽子,象征着什么? -
56101浦杨
： 为了纪念民族英雄屈原.为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷把竹筒装米投入江中.以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便竹筒装米,投入祭奠,这就是我国最早的粽子——“筒粽”的由来,也就是所谓的竹筒饭. 为什么后来又用艾叶或苇叶、荷叶包粽子呢? 《初学记》中有这样的记载:汉代建武年间,长沙人晚间梦见一人,自称是三闾大夫(屈原的官名),对他说:“你们祭祀的东西,都被江中的蛟龙偷去了,以后可用艾叶包住,将五色丝线捆好,蛟龙最怕这两样东西.”于是,人们便以“菰叶裹黍”,做成“角黍”.世代相传,逐渐发展为我国端午节食品.
康残15545713045：
端午节吃粽子的来历? -
56101浦杨
： 端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗.粽子,又叫“角黍”、“筒粽”.其由来已久,花样繁多. 据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟,称“筒粽”.东汉末年,以草木灰水浸...
